简介:摘要:职业指导是伴随着现代市场经济的发展应运而生,从1908年世界上第一个职业指导机构――美国波士顿地方职业局成立起,职业指导已经历了近百年的发展。20世纪20年代,我国引入了职业指导的概念。随着我国市场经济的发展,职业指导在引导和促进就业上起到了越来越重要的作用。社会中每一个人都得进入职场、成为职场人。怎么找工作、怎么做工作、怎么换工作、怎么创业都是职业指导的范畴。职业指导围绕着劳动者职业发展的全过程提供包括职业诊断、职业咨询、职业规划、职场辅导、职业心理咨询等等一系列服务。在经济新常态下,要实现更高质量的职业指导,不但需要我们加强职业指导理论研究,制定职业指导工作标准和规范,也需要我们针对不同的对象提供差异性服务,改进职业指导的方式方法和范围,同时还需要培育建立一支专业化的职业指导工作人员队伍。
简介:摘要如何实现更高质量的职业指导,是当前中等职业教育改革与发展所面临的急需突破的问题,本文围绕中等职业教育进行更高质量的职业指导进行探索,分析了中等职业教育职业指导的现状及存在的问题,笔者以广东省电子职业技术学校(以下简称省电校)为例,提出了建构“全程化”、“个性化”等的职业指导,同时提出职业指导工作的主体是人,要实现更高质量的职业指导,特别是要发挥中等职业学校班主任在职业指导中的优势与作用,另外学校要积极支持班主任职业指导工作的开展,为职业指导工作营造良好的校园氛围,总之,多管齐下,创新工作方法和形式,调动和发挥人员积极性,上下齐心,从而实现更高质量的职业指导。