简介：摘要： 近年来，伴随我国城市化进程的快速发展，我国的城市基础设施建设工程的数量和规模也有了明显增加，其中，道路工程作为区域间经济文化交流的纽带，其建设质量更是得到了社会各界的广泛关注。文章对 卵形曲线设计运用进行了研究分析，以供参考。

简介：【摘要】本文通过建立模型来研究不同温区的温度设置及其传送带传送速度对本研究结果的影响。首先将模型从三维简化到一维，建立温度切片模型，将所有区域分为考虑间隙和不考虑间隙两种小温区，将再根据傅里叶定律、牛顿冷却定律以及能量守恒定律，推导出热传导方程，从而建立出单热源一维热传导温度分布模型，并绘制出相应的炉温曲线。

简介：摘要：在我国既有铁路线路中，曲线线路占比较大，尤其是铺设较早的山区铁路，由于受地理条件限制，小半径曲线占比较多，在小半径曲线上由于机车车辆轮对与轨道相互作用力复杂且强烈，线路病害频发，小半径曲线维修作业在铁路工务部门日常维修工作中占用工时较大。因此，合理的对小半径曲线地段进行维修作业，在保障线路设备安全和行车安全，以及提高作业效率上具有重要意义。

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简介：摘要目的探索医疗行业放射工作人员染色体畸变的影响因素。方法采用随机抽样方法选取214例年龄和性别匹配的放射工作人员作为研究对象，包括放射诊断57例、放射治疗49例、核医学52例和介入放射学56例共4组。采用常规细胞遗传分析方法检测外周血淋巴细胞染色体畸变，分析对染色体畸变的影响因素。结果4种工种间放射工作人员间无着丝粒片段(ace)率、易位(t)率和染色体型总畸变率比较，差异有统计学意义(χ2＝9.906、19.965、32.824，P<0.05)，其中介入放射学组和核医学组的ace率、t率和染色体型总畸变率高于放射诊断组(χ介入2＝4.711、10.798、10.845，P<0.05；χ核医学2＝3.853、7.674、7.708，P<0.05)和放射治疗组(χ介入2＝9.209、9.772、21.330，P<0.05；χ核医学2＝8.010、6.969、10.812，P<0.05)。不同工龄组间放射工作人员的t率和总畸变率存在差异(χ2＝7.706、6.667，P<0.05)，不同年有效剂量组间的ace率、t率和总畸变率亦存在差异(χ2＝12.263、15.360、21.478，P<0.01)，且t率和总畸变率随受照剂量的增加有升高趋势(r＝0.347、0.263，P<0.01)。Poisson回归分析显示，工种和年有效剂量是影响染色体畸变水平的因素(核医学组、介入放射学组和0.5～1 mSv组的IRR＝1.797、2.136、1.422，P<0.05)。结论介入放射学与核医学工作人员的染色体畸变水平相对较高，应加强对这两个工种从业人员的辐射防护。

简介：[摘要]电力负荷的基本特性决定电力带曲线交易是有效调节电能量资源的手段，通过科学划分分段区间开展电力中长期带曲线交易，可以进一步优化能源市场，调节电力市场供需平衡，有效衔接电力现货市场。

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简介：摘要：圆弧段工程的施工测量放样工作，在工程的测量工作中是比较困难的，而渐变圆曲线段的测量放样更是难上加难，在涉水工程中尤为突出。本文根据具体工程实例，详细介绍了渐变圆曲线段测量放样的方法，以供类似工程参考。

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简介：摘要： 随着我国经济在快速发展，社会在不断进步，我国综合国力显著加强， 铁路作为城市发展的基础，主要起到运输的功能，并且在铁路建设的时候，存在大量的曲线段，这样看来铁路工程建设相对较为复杂，若是在后期长期使用中，整治不到位严重影响铁路工程运输的安全性和平稳性。阐述铁路曲线中常见病害，提出相应整治路径，保证铁路曲线段运输的安全性和稳定性，实现良好经济效益。

简介：摘要:在学习高中数学知识的时候,圆锥曲线是数学课程中的重要学习内容,但是在学习圆锥曲线知识的时候,往往比较困难,在考卷出现相关圆锥曲线题目的时候,通常是以解答题的形式出现在试卷中,这就需要运用相对应的解题方法来掌握圆锥曲线的知识,能够对学习圆锥曲线知识带来一定的帮助。

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简介：摘要：从郑州铁路局洛阳工务段管内各车间曲线线路 养护维修的 现状出发，对造成曲线 钢轨伤损的原因进行了具体分析，有针对性地提出了预防整治措施，重点对曲线线路 养护维修 方面进行了论述，说明了加强线路养护维修 管理工作 是延长钢轨使用 寿命的重要途径。

简介：摘 要:圆锥部分是平面分析几何的核心内容，并且是考试题中的重要部分。尤其是近年来，基于圆锥部分的性质的问题已成为高考的热门话题之一，这种类型的问题将代数与几何联系起来，并探索学生的方程思想、函数思想、变换和归约思想等的应用有助于提高学生的核心数学素养，例如逻辑推理、数学操作和直观想象力。但是对于大多数学生来说，圆锥形部分是高中数学的一个挑战，因此，笔者基于数学的核心素养，对圆锥形部分的教学进行了思考，并提出了教学方法。

简介：摘要：为降低机组能耗，提高机组效率，本文针对某火电 1号机组的单顺阀切换及实际运行工况进行分析，通过试验确定最佳的阀门曲线，进而进行参数优化。彻底解决机组负荷在 500MW以上，机前压力波动大，调节品质不佳等问题。

简介：摘要：在高中数学教育上，解析几何是一个重点学识知识，也是一个难点，平面解析几何中的圆锥曲线跟是重要的一个知识点，需要学生们掌握好这个知识点。所以高中圆锥曲线教学要根据数学教学的自身发展需要进行合理化教学，这是当代社会对数学教育的必然要求。数学是学生在高中阶段必须要学好的一个科目，它不仅可以给我们带来知识，还可以将知识充分的联系到生活中，让我们可以将所学应用于实践。由于数学成绩的高低直接影响着高考，因此对于数学的学习方法和教学质量都有着很高的要求，本文从高中圆锥曲线教学现状出发，对高中圆锥曲线教学进行了思考。

简介：摘要目的观察听性脑干反应(ABR)、畸变产物耳声发射(DPOAE)用于婴儿分泌性中耳炎的诊断价值。方法选取2016年6月至2018年6月在台州市第一人民医院接受治疗的确诊为患有分泌性中耳炎的婴儿65例(120耳)，均采取ABR波检测和DPOAE测试机器的方式进行病情诊断，观察并比较不同诊断方式的诊断结果。结果在65例(120耳)患儿中，气导ABR波V反应阈轻度异常60耳(50.00%)，中度异常43耳(35.83%)，正常17耳(14.17%)；气导ABR波V反应阈中的轻度异常组与正常组Ⅰ～Ⅴ波间期相比，其差异无统计学意义(P>0.05)，而反应阈中度异常组的Ⅰ～Ⅴ波的间期与其他两组相比显著缩短[中度异常组为(4.27±0.27)ms，正常组为(4.75±0.31)ms，轻度异常组为(4.73±0.21)ms]，其差异有统计学意义(与正常组相比较，t＝5.949，P<0.05；与轻度异常组相比较，t＝9.722，P<0.05)。骨导ABR波V反应阈正常108耳，占90.00%(108/120)，其骨导波V潜伏期为(8.16±0.22)ms；异常12耳，占10.00%(12/120)；气导反应阈的升高的同时骨导ABR反应阈也随之上升，但明显程度不如气导。且骨导正常组的波V潜伏期与异常组相比较低，其差异有统计学意义(与轻度异常组相比，t＝17.400，P<0.05；与中度异常组相比，t＝130.015，P<0.05)。DPOAE测试未通过86耳(71.67%，86/120)，通过34耳(28.33%，34/120)。结论ABR波I潜伏期对婴儿的分泌性中耳炎的诊断较为敏感，DPOAE和ABR的联合应用有助于对疾病的早期诊断。且ABR和DPOAE测试具有较高的价值，值得在临床上推广使用。

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