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简介：暑假作业总是和美美的暑假如影随形，甩都甩不掉，是很多同学的噩梦。暑假作业真有那么可怕吗？有什么办法能让它变得快乐起来呢？正所谓“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，只要你转变心态，一定会发现暑假作业的另一番精彩。

简介：重庆巴蜀中学初中生的暑假作业各不相同，因为2015暑假作业的主题是“我的暑假，我做主”。负责年级暑假作业的蒋嘉盛老师说：“暑假里，每个同学的需求都不一样，有人想好好地睡上一觉，有人想开始一场旅行，或者有人想学习一样民族乐器……为了让中学生能更加灵活地安排自己的时间，发展兴趣，我们把暑假作业变成了私人定制的模式。”

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简介：悄悄地，又将走入暑假。看着这一天的到来，孩子们是多么兴奋，因为伴随着他们的又将是快乐、自由。当老师走进教室时，他们又踌躇了“老师会给我们布置什么暑假作业”、“会不会太多”、“做这些作业真的一点劲都没有”一句句话从心底发出。老师们却不顾一切地抛下去，似乎这个暑假太漫长，多给孩子们布置一些免得心放野了。于是，“小作文十篇、抄写词语三遍、完成暑假作业本、读课外书两本……”一堆堆让孩子畏惧的作业随之而来。假期结束，收上来一看，老师们不敢批了：真多，而且“字迹潦草”“马虎”“质量不高”。原本的好心却适得其反：孩子们既厌倦，提高又没有多少，时间就是在一些机械的操作中浪费掉了。

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简介：时值6月，暑假将近。对于暑假作业的布置，教师们准备好了吗？学生对于暑假总是充满着期待，期望有一个美好的暑假。作为教师，如何帮助学生度过一个美好的暑假呢？除了暑假中的返校、家访等活动，教师与学生的接触点更多的在于暑假作业。那么教师要如何为学生准备暑假作业？如何通过暑假作业参与到学生的暑假生活中？如何合理而个性化地批改学生的暑假作业？本期，我们设置暑假作业的布置与批改话题，期望能探索出暑假作业布置、批改、过程把握的方法，以助力教师的教学工作。

简介：自然科学题：请指出蜜蜂、小鸟、兔子三种小动物与“国宝”熊猫的不同之处。答案：熊猫必须由动物园来饲养。

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简介：开学这一天,一度是我最忙的日子,因为我需要在这一天写完一个暑假的作业.我从小就是一个没有自制力的人,而我爸妈又特别忙,从来没有问过我的暑假作业做完了没,用我妈的话说就是：反正开学有老师找你算账.

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简介：暑假刚刚过去，繁重的作业负担真是让我们对假期又爱又恨，别的国家的小朋友也有假期作业吗？各个国家布置给学生的假期家庭作业也五花八门，各具特色呢。

简介：在网上查找有关暑假作业的内容，我惊讶地发现教师们设计的暑假作业琳琅满日，应有尽有。在为教师们的敬业精神所感动的同时，我也有莫名地怅然，因为还有一连串问题摆在我们面前：为何放暑假？为何布置暑假作业？怎样才能设计出更合理的暑假作业？透过这些问题，我沉思暑假作业背后的东西。支撑着纷繁多样的暑假作业的是暑假作业设计者在教育观念上存在的差异。我认为，当前暑假作业设计主要透视出以下类型的教育观念。