简介：

简介：要培养良好的班风，必须优化教室环境，严格加强班级管理，再加上班主任发挥表率作用和利用班级优势做管理，才能形成好的班风。

简介：摘要本文通过对传统课堂模式的研究和“导学—自学—互学”模式课堂的研究，初步得出建立传统课堂模式和“导学—自学—互学”模式的平衡的有效教学策略，希望通过这种高效课堂的教学模式，达到提高学生综合素质和教学质量的目的。

简介：摘要随着英语新课标的改革，教师的角色要变，教学的目标、内容、方式、体系、评价等方面要有全新理念，学生在频繁的课堂教学活动中，充分调动学习的自主性、独立性，与教师合作、与同学配合，使英语课堂成为民主、和谐、快乐的课堂。

简介：

简介：为区域教育现代化提供智力支持与全面、专业性的服务是地方高校的重要使命。开展中小学双语教师职后培训,提高双语教师教学能力是中国民族教育跨越发展期的重要任务。延边大学教师教育培训中心是延边朝鲜族自治州唯一具备国培资质的教师培训机构,是培养朝鲜族中小学教师的最主要机构。为更好地开展培训,提高双语教师教学能力,促进朝鲜族中小学双语教师专业发展,培训中心对延边地区初中双语教师进行了调查。调查表明,朝鲜族学校教师的双语教学能力一般,教师的双语教学认知能力比操作能力强。除了汉语学科教师外,其他学科教师缺乏对自己学科实施双语教学意义的认识。针对具体存在的问题,培训机构应该在调查研究基础上设计培训方案,加强对校本研修的指导,并且强化培训反馈制度。

简介：今天,常州市实验初级中学八年级的学生们来到常州市旅游商贸高等职业学校,体验了旅游服务业的各种项目：品味充满古风古韵的茶道,调制色彩绚丽的鸡尾酒,体验最高境界的铺床,制作栩栩如生的水果拼盘,还有最“时髦”的——“开着物流叉车去兜风”……半天的活动丰富有趣,同学们的收获也是满满的!快听,大家的笑声、欢呼声,一浪高过一浪。下面,就让我们一起来感受一下这次别样的幸福旅程吧!

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简介：摘要对于校园文化建设来说，主要是学校建设过程中一项重要的组成内容，通过结合一些具体的时间以及文化建设和制度建设等，从而全面提高学习的整体办学品位，并且带动学生得到整体发展。在本文中，主要针对初级中学校园文化建设实践过程中的一些思考进行全面分析研究，并且在此基础上提出下文内容希望能够给与同行业的工作人员提供一定的参考价值。

简介：长庆初级中学留守学生数量较多,家庭监护环境复杂,加之单亲家庭、重组家庭增多,对学校教育管理带来很多难题。面对特殊监护状况学生,要进一步加强家校协作,关注家庭监护状况,强化学生管理,采取多种形式,培养学生积极的健康情感。

简介：【社团名片】“昔年右军第宅,今日学子殿堂”,七十多年前,在古刹梵音之中,一所学校开创了自己的历史,这就是无锡市洛社初级中学;二三十年来,一群少年在这里,用年轻的热情书写青春,他们就是洛社初级中学先锋文学社的同学们。“到大自然中去,到社会中去,到图书馆去”,以“大语文”教育思想为指导,学习王羲之“师法自然,千锤百炼”的精神,文学社开展丰富多彩的读写活动,创办社刊《砚池》。

简介：农村教师生活环境差,待遇低,职业发展前景渺茫,很多人不愿到条件艰苦的农村任教,制约了教育的均衡发展,也制约了全面小康社会的建成。文章以重庆市城口县庙坝中学为例,对农村初中教师工作生活状况进行比较全面的调研,指出了存在的问题,并提出了解决问题的对策及建议。

简介：利用663份山西省普通菜豆资源基于14个农艺性状，采用比较不同分组原则、取样比例和总体取样量不同组合的取样方法，确定了“地理来源＋平方根比例＋20％总体取样量”为山西省初级核心种质构建的方法。同时．在此基础上对663份资源中一些具有极端性状的资源进行选择，最终确定152份普通菜豆可作为山西省普通菜豆初级核心种质。通过总体与初级核心种质资源多样性分析，数量性状均值比较，数量性状极值、变幅和标准差比较，性状多样性的差异性分析和各性状总体分布的χ^2检验，最终得出：152份普通菜豆资源能够代表山西省普通菜豆资源的总体，可作为山西省普通菜豆评价和创新利用的优先样品集。

简介：摘要音乐鉴赏重在鉴别与欣赏。在音乐鉴赏教学中，要通过结合自身经历欣赏音乐、运用通感方法欣赏音乐、渲染情感氛围欣赏音乐、拓展音乐视野鉴赏音乐、调动多种器官鉴赏音乐等途径，激发学生的鉴赏欲望，提高学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，增进学生的身心健康，促进中学生全面、和谐地发展。

简介：摘要教学形式的单一，直接影响教学效果。在某些方面讲，教学形式的单一也与教师的思维惰性有一定的关联。只要教师从积极、进取的工作态度出发，真正把教学视为一门学科、一门艺术，把教学工作视为一种事业、一种信仰，教学形式单一的问题是不难解决的。

简介：摘要

简介：学生资助工作是党和国家促进教育公平、推动教育脱贫的重要举措。宁夏在普通高中学生资助工作方面已取得初步成效,现已建立健全普通高中学生资助政策体系,管理举措重点突出,政策运行平稳,尤其是有效缓解了家庭经济困难学生的上学难问题。建立精准学生资助工作机制,精准识别家庭经济困难学生,是今后学生资助工作的必然要求。

简介：综合素质评价体系将在高校招生中发挥怎样的作用，一直受到家长和学生关注。

简介：本文考察俄、中学生对普通话双唇塞音/p/-/p?/的感知情况，结果看到：（1）俄、中两国学生的听感均向送气音倾斜，二者总体差异不大；（2）俄罗斯学生在范畴边界的听感能力比中国学生低，听感边界宽度比中国学生大；（3）对中国学生而言，后接元音舌位的高低与分界点位置、边界宽度呈正相关，与区分峰值呈反相关，但俄罗斯学生的听辨结果相对缺乏规律性。这些研究结果反映出俄学习者对某些音位范畴的分辨虽然与汉语母语者在表面上比较接近，但是其母语负迁移的影响是一直存在并可以在微观上检测到的。

简介：摘要本文从对外汉语初级阶段的语法教学出发，讨论初级阶段语法教学的教学原则，并以杨寄洲主编的《汉语教程》第一册（下）为例来具体展示这些教学原则在教学实践中的贯彻。