简介：杭州电大从93年开始,每年招收一个班的文秘专业普专生。为加强学生的实践环节,到有关单位进行实习,取得良好效益。通过实习,我们觉得在这方面作了一些有益的探索,值得总结和思考。一、组织重视,教师参与这里所说的组织,是指学校和实习单位两个方面。组织学生到实习单位实习,工作量是比较大的。为此,我们首先在校内成立了由校长、教学

简介：摘要目的探索在校护生护理技能考核中出现紧张情绪的原因，为帮助学生适度消除紧张，进一步提高操作水平提供依据。方法采用自制调查问卷表对我校2013级普通大专护理专业18个班540名学生护理技能考核中情绪紧张的原因进行问卷调查，并对调查结果进行分析。结果护理技能操作考核中学生紧张心理受考场环境、教师、学生自身、考试方式和要求等多多因素影响，从而在考核中不能发挥正常水平。结论教师对学生考核时引起紧张心理的因素进行干预，可提高学生考核成绩。

简介：

简介：一、影响普专生群体心理特征形成的重要因素电大普专生的心理特征是什么?作为一个群体他们的心理特征与一般普通大学的学生有什么异同?要回答这些问题,首先就必须弄清楚影响心理特征形成的重要因素有哪几个?这些因素本身又有什么特点?纵观电大普专生的成长经历,影响他们心理的重要因素大致可以列出如下几条:

简介：[目的]探讨高职高专护生的临终关怀态度及相关影响因素.[方法]采用整群随机抽样的方法,抽取我校护理专业2014级两个班级的105名护生,应用护士人文关怀品质量表、死亡态度量表、职业性临终关怀态度量表对105名护生进行调查.[结果]高职高专护生临终关怀态度的个人忧虑、专业忧虑态度维度得分分别为54.37分±3.90分、73.07分±3.89分;死亡恐惧与临终关怀态度各维度呈正相关（P〈0.05）;护理人文关怀知识与专业忧虑态度呈正相关（P〈0.05）.多重线性回归分析显示关怀知识、死亡恐惧是影响护生临终关怀态度的主要因素.[结论]我校高职高专护生临终关怀忧虑水平较高,护理人文关怀知识、死亡恐惧影响职业性临终关怀态度.

简介：摘要目的了解护生心理弹性与生活满意度的现状及其相关性，为进一步干预性研究提供科学依据。方法一般情况调查表由研究者自行设计，用于测量护生的一般情况。心理弹性量表（CD-RISC）中文版、中国青少年学生生活满意度量表（CASLSS）对100名高专院校男护生心理弹性状况进行调查，并对调查结果进行分析。结果高专院校护生心理弹性得分为（61.80±12.83）分，与国内常模（n＝560）的得分（65.4±13.9）分相比，显著低于常模，差异有统计学意义（t=3.129，P＜0.01）。心理弹性量表的3个维度得分由高到低依次为坚韧、自强、乐观。结论高职男护生学习倦怠程度处于中等水平。心理弹性越好，学习倦怠程度越低，可能原因是心理弹性好的学生，能主动寻求帮助，有效利用社会资源，对学习保持良好的投入状态。

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简介：【摘要】目的：探究在高职高专护生护理实践教学中应用情景模拟法的效果。方法：选取2021年9月-2022年6月本校52名高专护生作为研究对象，随机分组，对照组（传统单一模型法教学，26名），观察组（情景模拟法教学，26名），分析两组教学效果。结果：观察组护生理论、操作成绩比对照组更高（P＜0.05）。观察组护生综合能力比对照组更高（P＜0.05）。观察组护生实践教学满意度96.15%比对照组76.92%更高（P<0.05）。结论：在高职高专护生护理实践教学中应用情景模拟法教学效果突出，有助于增强护生综合能力，提升教学质效，增强护生对教学工作的认可，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究在高职高专护生护理实践教学中应用情景模拟法的效果。方法：选取2021年9月-2022年6月本校52名高专护生作为研究对象，随机分组，对照组（传统单一模型法教学，26名），观察组（情景模拟法教学，26名），分析两组教学效果。结果：观察组护生理论、操作成绩比对照组更高（P＜0.05）。观察组护生综合能力比对照组更高（P＜0.05）。观察组护生实践教学满意度96.15%比对照组76.92%更高（P<0.05）。结论：在高职高专护生护理实践教学中应用情景模拟法教学效果突出，有助于增强护生综合能力，提升教学质效，增强护生对教学工作的认可，值得推广。

简介：摘要护理人员的护理活动虽具有群体性，但护理人员单独操作的机会多，有些临床工作甚至是在患者无法感知或无人监督的情况下进行的，护理工作正确与否,患者很少知道，更难对其进行监督和了解。能否认真负责，一丝不苟，谨慎处置，在很大程度上是靠护士的道德修养信念和慎独意识。本文旨在揭示培养高职高专护生"慎独"品质的必要性，探讨培养高职高专护生"慎独"品质的对策，引导护生在校学习期间注重"慎独"品质的培养，并将这一目标贯穿于护生的学习、实习及日常生活中，使护生清楚"白衣天使"这一盛誉的分量，具备"忠于职守、救死扶伤"的精神，为今后走上护理工作岗位奠定扎实的内在基础。

简介：摘要［目的］了解本科护生职业认同感及其影响因素。［方法］采用整群抽样的方法，选取某高专院校男护生100人进行职业认同感问卷调查。［结果］根据调查，自愿选择护理专业、专科学历的男护生职业认同感明显高于非自愿选择、本科学历的男护生，差异有统计学意义。［结论］护生总体的职业认同不高，其影响因素较多。

简介：摘要目的探索客观结构化临床考核（objectivestructuredclinicalexamination,OSCE）在产科临床教学考核中的应用。方法以黔南某高校在我院实习的2015级护理专业80名学生为研究对象，在产科临床教学中引入OSCE，通过问卷调查和OSCE考核评价考核效果。结果大多数同学喜欢和愿意推广OSCE，考核结果充分体现了学生的临床思维能力，操作水平，人文沟通，应变能力。结论OSCE提高了学生的临床思维能力和解决问题的能力，使学生能够很好地适应临床工作，大幅度地提升了自信心。

简介：

简介：　　随着当今社会不断进步,人们法律意识不断提升,医疗纠纷也日趋增多,护理安全教育是必不可少的,也是带教工作的重点.保证患者在院期间的护理安全,是护理人员义不容辞的责任.只有把安全教育贯穿于临床带教始终,加强护生法律意识,才可以避免差错事故的发生.现报告如下.……

简介：摘要目的分析探讨专病专护在护理老年重症肺炎中的作用。方法纳入2013年4月至2015年4月我院收治的老年重症肺炎患者88例。随机方法分组（常规组44例，专病专护组44例）。常规组患者进行常规护理，专病专护组患者进行专病专护。对比分析两组患者气管切开/插管率、死亡率、人工气道时间、住院时间的差异，并比较两组的护理质量。结果专病专护组患者气管切开/插管率、死亡率明显低于常规组，人工气道时间、住院时间明显短于常规组，组间差异显著（P＜0.05）。专病专护组护理质量明显高于常规组，组间差异显著（P＜0.05）。结论专病专护在护理老年重症肺炎中的应用效果确切，可有效改善患者预后，缩短其住院时间，且有助于护理质量的提升，值得推广。

简介：现在许多寺庙都会组织放生，许多信众也非常热衷放生，放生的规模越来越大。然而，社会上对这样一种放生现象的质疑声越来越多，越来越大，有时候分不清是放生还是杀生。

简介：

简介：摘要：目的：评价于老年重症肺炎护理中应用专病专护的效果。方法：研究展开时间是2019年5月到2020年9月，将此阶段在本医院接受治疗的老年重症肺炎患者纳入到研究中，共76例，结合掷骰子结果将其均分成实验组和对照组，分别给予专病专护、常规护理。比照两组患者的死亡率与住院时间。结果：两组患者的死亡率与住院时间进行对比，提示实验组患者均更低，均存在很大差异（P﹤0.05）。结论：于老年重症肺炎护理中应用专病专护具有积极效果，能够降低患者的死亡率，促进其早日康复出院，应推广。

简介：满腹文江涌笔端，常吟大赋跃青岚。勤培桃李常宵食，细究东坡不夜眠。学富雕龙弘国粹，才高倚马作宣传。风清气正垂人范，政教双馨誉楚天。

简介：新一代BMW专享机油，是BMW与嘉实多基于最新的发动机技术联合研制，它结合了目前已在欧洲广泛应用的BMWLonglife-04技术标准，针对欧洲以外地区的用户驾驶和保养习惯、燃油质量以及排放标准，特别添加了清洁与抗磨因子，是符合BMWLonglife-01技术标准的新一代润滑油产品。让中国的BMW用户在享受BMW标准化保养服务时，享受到与欧洲同步的领先润滑油科技。