简介：摘要高校思政课《马克思主义基本原理概论》的第二章中将真理归结为“人们对于客观事物的正确认识”这一真理符合论论断，从这一论断出发本文基于海德格尔的思想对这种“真理”符合论奠基性问题进行再思考，分别从命题、主客困境、认识论这三个层面给予该论断一个存在论层面的解释。

简介：　　人生有一个坎,即喜欢教导他人,而不大想教导自己.这世界上,作那么些报告,开那么些会,出版那么些书刊,就有这个原因.当然,这也是世间许多笑话的源头.……

简介：转型建设一大批应用技术型本科高校是客观需要,时势所迫。高等教育培养的人才的类型、层次以及由此决定的高等学校的类型定位、层次定位,必须与国家经济社会发展对多样化人才的需求相适应（相契合、相对接）而不是相脱节（相背离、相疏远）,后者归根结底决定着前者,前者或早或迟要适应后者,这是高等教育发展的一条基本规律。所以,应当自觉地、主动地、积极地贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出的＂转型建设＂的方针和部署。

简介：<正>今天,我国人民正在党中央领号下,为把我国建设成为具有高度的物质文明和高度的精神文明的社会主义强国而努力奋斗。建设两大文明,首先应当弄清文明的实质。只有搞清文明的实质,建设中才能把握住关键和重点,才能使建设的方向明确,措施得力,效果见佳。什么是文明?前几年理论界已经提出了许多种见解。各种见解都有自己的见地,对提高人们对文明的认识,都有程度不同的启示作用。但我们觉得,这些见解似乎存在着一个共同的缺陷:即已经触及到问题的实质,但并没有真正揭示出问题的实质。

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简介：现代汉语词典中对“经纪人”的释义：为买卖或合作双方撮合从中取得佣金的人／在交易所中代他人进行买卖而取得佣金的人。在西方世界，经纪人是个历史悠久的群体。不只我们熟悉的电影明星、体育明星有经纪人，初出茅庐或者享有国际声誉的作家们也多由经纪人来联络、打理自己的文学出版乃至延伸产品的相关事务。曾经在相当长时期内，中国文学界是羞于公开谈论文学的市场话题的。事实上，在市场经济运行多年的今天，文学作品的商品属性越来越凸显。作家在做好写作本分之外，如何让自己的作品被最合适的出版方出版、如何在宣传推广上有最得体有力的方式、如何既能保持作品的独立性，又能获得收益最大化？

简介：十年前一个仲夏，我从绥芬河出境赴俄罗斯海参崴考察。坐在列车上，我不时地眺望窗外：重叠的山峦，翠绿的松柏，令人心旷神怡。然而，铁道两侧随处可见的垃圾却大煞风景。过了一个个涵洞后，我们终于出关并转乘到俄罗斯列车上。这是一辆破旧的列车，远不如我们的先进。看来，前苏联老大哥的经济已今非昔比。

简介：资深农村问题专家杜润生先生说过，农民需要有自己的代言人。人大代表、政协委员、官员、学者等，都在为农民说话，但这些话是否都能说得准，说到老百姓心坎上又另当别论。城市精英的代言与乡村百姓的需求往往很难对接。也难怪有人忧虑：宅基地流转会不会被地方官搞成“房子骗土地”的政绩工程？农民自愿进行的“自愿”二字会不会成为一个幌子？要解决这些后顾之忧，正是有赖于“农民代言人”的完善：一是倡导更多人为“三农”说话；二是倡导精英们踏实研究调查，能够说对话；三是政府积极拓宽利益表达渠道，让农民能说上话。

简介：像英特尔般积极地运用冲突管理，甚至鼓励它的机会是不太容易。

简介：老先生回到小区门口,老妇人走了,老妇人回到小区门口

简介：口前，北京大学林毅夫团队发布报告表示，东北应从“违背比较优势型赶趟战略”转轨到“遵循比较优势型发展战略”。

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简介：6月6日,合肥"新农人农夫市集"中,各家农庄都在卖力吆喝,大打"有机牌"。而据记者的调查了解,参加集市的所有农庄,都没有进行有机认证。消费者判断是否有机,只能是到农庄进行实地查看。"农夫市集的宗旨是展示不使用化学肥料、激素色素的生产者的劳动成果,鼓励消费者支持生态农业,捍卫食品安全和环境保护。这些农庄没有进行有机认证,是因为有机认证的过程过于

简介：摘要京剧能传承和弘扬我国的优秀的民族文化，但各地方的各剧种也能起传承和弘扬优秀文化的作用，于是，我认为教师在教学实践中，正确引导学生去欣赏京剧，理解京剧作品的内涵即可，而要去教唱京剧，恐怕还不是一件容易的事。

简介：教学目的】知识方面：要求学生理解和掌握联系的概念；联系的普遍性与客观性的原理。能力方面：引导学生从具体事例入手，归纳基本原理，并能以此观察分析实际问题。觉悟方面：引导学生自觉运用联系的观点看问题、办事情，使学生的情操得到陶冶。【教学重点】联系的普遍性...

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简介：前两天，一个朋友忽然问我，你买股票了吗？我有些摸不着头脑，心中暗忖，不晌不夜的，怎么想起股票了？我犹豫了一下说，没买啊!我没有投机的天分，所以老老实实地过着清水煮菜的日子，不敢有发财的梦想。

简介：正和村庄最近的是庄稼,和村庄最贴心让村庄最心疼的是庄稼。你看看"庄稼"占了村庄的"庄",村庄的"家"字;而"村庄"也占了庄稼的"庄"。无论如何庄稼和村庄都有割不断的关系,每一天每一夜村庄和庄稼都会互相地牵挂着。是村庄里的人种下了庄稼,种活了庄稼,种熟了庄稼。村庄里的人每年都熟稔地按季节播种忙碌着:每年的春天,村庄里的人准备着春耕,忙碌着春耕;从清明前后开始,在回暖的土地上有板有眼、有目标有计划地开始翻耕播种。一切都做得井井有条,就连地头的荒片、院子外的空地都种上了庄稼,或者种上