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  • 简介:摘要:本期刊文章探讨了图像噪与增强技术在电气领域的实践应用。通过深入分析相关方法和算法,以客观角度总结了其在电气类别中的应用潜力。本研究通过对相关文献的综合研究,为电气领域的图像处理提供了重要参考。

  • 标签: 图像去噪 增强技术 电气领域 探索
  • 简介:摘要:我们总把爱挂在嘴里,而其实爱是需要智慧的。班主任要把学生教育好,成为学生生命中的贵人,成为学生的良师益友,就要从以下几方面努力:提升自己,用自己独特的人格魅力影响学生;要有语言技巧,用智慧启迪学生;要平等对待学生,用故事打动学生;要关爱学生,用细节激励学生。

  • 标签: 班主任 小学 爱的教育
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  • 简介:【摘要】:为解决当前博物馆中纸质文物保护存在的一些问题如纸质文物保护措施手段较少等,本文对纸质文物保护酸问题进行研究探讨,并提出相应的解决问题的措施和手段,以期为相关专业人员提供参考。

  • 标签: 纸质文物 文物保护 去霉去酸
  • 简介:摘要:目的:探究血浆制备时间以及速冻方法对冷沉淀质量的影响,为优化血浆制备和储存工艺提供科学依据。方法:选取2022年1月至2023年1月期间在我站参与无偿献血健康志愿者的血浆样本160例,将其分成不同的两组进行处理。每组各80例,一组采用传统冷冻方法作为对照组,另一组采用速冻法作为观察组,将两组血浆样本各分为四份,制备时间分别为2h、4h、6h、8h,每份样本均有20例,比较两组冷沉淀在不同血浆制备时间和速冻方法的纤维蛋白原水平、凝集素活性来评估结果。结果:结果显示,在对照组中,随着制备时间的延长,冷沉淀的纤维蛋白原水平逐渐增加,但凝集素活性表现出下降的趋势。而在观察组中,制备时间的延长对冷沉淀的纤维蛋白原水平和凝集素活性均没有明显影响。此外,与对照组相比,观察组的冷沉淀质量在各个制备时间点上均有所提升。结论:在传统冷冻方法下,较长的制备时间可以提高冷沉淀的纤维蛋白原水平,但会降低凝集素活性。而采用速冻法可以在不同制备时间下保持较高的冷沉淀质量。因此,在优化血浆制备和储存工艺时,应综合考虑制备时间及速冻方法的选择,以确保冷沉淀质量的稳定性和高效性。

  • 标签: 血浆制备时间 速冻方法 冷沉淀质量
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  • 简介:摘要:随着我国教育的改革创新,许多教育教学方式都发生了巨大的变化,其在“双减”教育政策的影响下,如何解决幼儿园教育中“小学化”和小学“幼小衔接”教育方面的问题,成为大家重点关注的问题。现阶段社会内卷十分严重,一些家长为了顺应社会发展趋势,会让幼儿在课外时间学习一些英语、数学、汉字的课程,因为家长们都希望自己的孩子赢在起跑线上,但是这对于幼儿的成长、发展以及身心健康都会带来一定的影响。

  • 标签: “双减” 幼儿园 “去小学化” “幼小衔接” 对策
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  • 简介:摘要:随着我国工业生产的快速发展,工业废弃物生产量也随之不断增加,为妥善处理这些废弃物,工业废弃物处理厂房在全国范围数量越来越多,以往工业废弃物处理厂房立面设计往往采用工业化模式,厂房建筑立面表现出冷硬、千篇一律、呆板的工业化形象并不适合现代企业的发展理念。为了满足人们对于工作环境与当地的自然生态环境、人文环境相融合,厂房建筑立面需根据建筑的性质,充分尊重工业建筑功能的前提下,尽量做到贴合实际,经济实用,美观大方,尽可能消除工业建筑本身的冰冷感,需不断探索和实践新的工业化设计理念和方法。本文旨在探讨工业废弃物处理厂房立面设计工业化的重要性、适应性、与经济性以及未来发展趋势,并以实践的工程案例谈谈“工业化”的设计理念和方法,为该类厂房建筑立面设计提供一些启示和帮助。

  • 标签: 厂房建筑 立面设计 去工业化 实践的工程案例
  • 简介:摘要:教师为主导,学生根据教师的的口授、板书等做笔记是传统的教学模式。虽然这样的教学模式能够及时反馈学生的学习进度,并及时调整教学策略,但这种模式不仅剥夺了学生的主体地位,还缺乏创新精神。因此,本论文的研究目的就在于将传统教学模式的优点与三维全景技术相结合,创造出一种更适合教师、学生的教学模式。

  • 标签: 传统教学模式 三维全景技术 创新
  • 简介:摘要:随着教育理念的不断更新,幼儿园教育也面临更加多元的发展需求,小学化教育已经成为幼儿园教学改革的一个关键方向。在这个背景下,健康领域的教育也面临着新的挑战与机遇,游戏化课程成为促进幼儿综合素养发展的创新方法。也有助于培养幼儿的健康意识与习惯,提高他们对身体健康的认知水平,为综合素养的培养奠定基础。

  • 标签: 去小学化 幼儿园 健康领域 游戏化课程
  • 简介:摘要:随着时代的进步与科技的发展,摄影已成为人们所喜爱的一种大众文化,传统的照相机与手动机械方式的拍照逐渐被淘汰。目前数码摄影机的发展(包括手机摄影、航拍)已进入了新的摄影主导地位。但如何拍摄出一幅好的乡村摄影作品和使摄影成为一种摄影艺术是我们关注的重要问题。

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  • 简介:摘要:多年的教育经验让我深刻的感悟到成功的教育总是充满爱。爱是构建和谐师生关系的基础。有爱就有一切,在生活中如此,在教育中更是如此。在充满阳光、充满爱心的教育旋律下,我感到今生能和孩子们相处到一块,融合到他们之中去,幸福着他们的幸福,快乐着他们的快乐,工作着并快乐着,就是我的幸福。有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵。”

  • 标签: 用心  关爱  沟通  师生