简介:摘要本文对日本建筑的历史发展和不同建筑类型进行了概述,并研究了日本建筑的特点、结构以及装饰风格,研究日本建筑师遵循的设计理念,探求协调与个性的统一关系,从而引发设计师们的思考。
简介:《译准开口新语》是日本江户时代儒者冈田白驹创作的一部汉语文言笑话集,被认为是日本汉文笑话集之嚆矢。《译准开口新语》在追求令人发笑的目的之外,在风格上与中国古代笑话集表现出较大的不同,其追求文辞的华丽、情节的生动,引用大量中国古代文献成语典故,吸收大量口语词,使读者和听众易于理解,同时,使笑话雅俗共赏,更富韵味和感染力。
简介:作为历史教育的主要工具,历史教科书在清季开始登上教育和学术舞台。当时的中国历史教科书对清朝历史的叙述,大体是基于“本朝史”的书写框架;进入民国后,历史教科书的基本内容虽然短时期内未做大的变动,但基于民国的共和立场书写清朝历史则成为教科书编者的共识,一些基本的价值判断发生巨变。本文从书写原则、书写策略等方面,以及民族、国家认同等视角,对清季民初之时历史教科书中的清史叙述进行分析,以期为历史学如何求真与致用,提供一个典型案例。进而思考这样的清史叙述如何影响甚至规范此后的清史研究脉络、走向等重要学术问题。
简介:历史图片作为一种形象生动的教学素材是教材内容的重要补充,也是一种重要的史料,它可以形象地呈现历史史实,有利于激发学生学习历史的兴趣,培养学生的历史学科素养,所以笔者在课堂教学中常常使用课本上的历史图片进行教学。近日,笔者偶读《冀朝铸回忆录》一书,根据作者的回忆,我对高中历史教科书(岳
简介:地理和历史具有密不可分的联系,立足高中教科书,实现地理与历史学科素养的有机融合,对于核心素养的达成具有重要意义。
简介:在张渺写的《为什么怀念西南联大》一文中,读到这样一句话:"当时,课程都是‘启发式’的,没有课本,但教师‘本身就是一本本教科书’"。是啊,教师本身就是一本教科书,这不就是我们追求的教育境界吗?由此,我想到层次不同的三类教师:第一类是"照本宣科"的教师。
简介:2017年3月,日本文部科学省公布了审订合格的中小学道德科教科书,共有八家出版社一至六年级的48册通过审订,分别于2018年、2019年开始在全日本中小学投入使用。这是“道德学科化”改革的重要举措之一。其中,东京书籍出版社编订的《新道德》在编写理念、内容构成、版面呈现以及细节处理上都做出了重大变革。但是,由于这些改变主要侧重于形式而非内容,因此,教科书的实践面临诸多困境与挑战。
简介:在普京总统的授意下,经过俄罗斯官方和学界主流认可的统一历史教科书在2015年出版。统一历史教科书认为1917年俄国革命是与第一次世界大战紧密相关的,并全景式对1917年俄国革命进程进行了详细的叙事。教科书对俄国革命的评价和术语的变化,反映了普京政府旨在消除对于俄国革命“彼此冲突的内部矛盾和多种解释”,向受教育的主体建构统一的历史观念。
简介:在婚丧习俗的叙述中,不少近代历史教科书追溯了作为中华民族共同习俗的历史渊源,尤其指明了某些重要习俗在历史上的起源,这样的叙述有助于中华民族观念的认同,不过也有一些教科书在对婚丧习俗的叙述中存在部分“当代化”判断。当代基础教育阶段历史教科书中涉及传统生活习俗的内容并不多,近代历史教科书中呈现的传统婚丧习俗对于当代历史教科书具有一定的借鉴意义。
简介:语文课程内容,是语文课程研究的核心问题。语文课程与教学的难题之一,是课程与教学内容的模糊不确定。课程内容是课程目标能否达成的支撑,没有课程内容,课程目标就会落空。我国现行的语文课程标准(《义务教育语文课程标准》2011年版),其课程目标中,上有总目标,下设学段目标,学段目标又分为不同的学习领域。
简介:摘要课文系统与作业系统与图像系统并称为地理教材表述的三大系统。通过对比中美地理教科书的课文系统的地理基础知识、地理基本原理、地理教学指导语以及地理教学辅助材料的异同,找出中美教科书的差异并找出成因。
简介:范式就是一个公认的模型或模式。语文教科书的编制要契合物联网时代的特点,兼顾教科书形式、功能、内容、言语实践活动和学习方式的变革进行范式转换。在语文教科书的载体形式方面,要从纸墨书香走向媒体融合;在教科书的价值功能层面,要从知识中心走向核心素养取向;在教科书内容重构和言语实践活动设计角度,要从学科间性走向课程统整;在教科书要促进学习者认知方式变革的转向上,要从身心分离走向具身参与。
简介:贸易能使每个人的状况变好”,这是经济学教材中的经典论断。这些教材认为,贸易使各国可以专门从事自己最擅长的活动,并同时享有别国提供的丰富商品。2018年5月14日-8月12日,在全球贸易风云变幻之际,美国调查机构皮尤研究中心进行了一次大规模调查,覆盖27个国家,约占全球GDP的2/3,共30133名受访者。
简介:二战中美军对日本的战略性打击,除了空中轰炸,还采取了海上封锁战略。在1945年春天之前,美军海上攻击的主要目标是往来南洋的海运船只,此后又以潜艇、飞机和布雷攻击阻止日方从朝鲜、中国东北向本土运粮。美国陆军部长史汀生说:"对付日本唯一的办法,就是让它什么也得不到。"
简介:摘要本文探讨了初中英语教科书插图在英语教学中的主要功能,并对教科书插图在初中英语教学中具体的运用策略进行分析,为初中英语教科书插图在英语科目教学中的应用提供资料参考。
简介:摘要日语复合动词数量大,生产性高是现代日语动词的重要组成部分,它在日语交流中起着不可忽视的作用。本文以复合动词“~きる”为考察对象,分析其在日语教材《综合日语》的导入情况,并提出自己的建议。
简介:1912-1922十年间,在南京临时政府建立到北洋军阀统治背景下,新教育改革持续进行。中华书局适应时代潮流,依据学制课程及教学计划的要求,积极投身于教科书编辑出版之中,其中所获取的业绩及成就有效促进民国初期教科书事业的发展,推动了教科书的现代化进程,并对当今教学改革及实验提供有益资源参照或意义启迪。
简介:
简介:中学物理教科书是中学物理教育的核心课程资源,环境教育是中学理科教育中的重要主题。中学物理教科书究竟呈现了哪些环境教育内容,是值得探究的重要问题。利用环境教育内容分析检查表对人教版初中物理教科书中环境教育内容进行分析,分析表明,教科书中的环境教育内容呈现了一种人类中心主义的自然观,但环境体验与环境行动内容相对不足,对环境问题中的弱势群体缺乏关注。未来可以增加环境行动内容,重视学生体验,关注弱势群体,呈现富有时代的自然观。
简介:作为一名教师,给学生们传递正确的价值观尤为重要。全球化思想的崭新时代,再向学生们传播仇恨日本的思想教育,实在是狭隘的爱国主义,不合时宜。平时在课堂上,我分享过日本观众在奥运会和世界杯赛场上�
日本建筑发展历史剖析
日本汉文笑话集《译准开口新语》“汉文教科书”身份管窥
浅析清季民初历史教科书中的清史叙述
照片与历史:对历史教科书中一张图片的史料实证
立足教科书,实现地理与历史核心素养的有机融合
教师=教科书?!
从“讲道德”到“学道德”:日本小学道德教科书改革的新进展
普京版统一历史教科书对1917年俄国革命的叙事与评价
近代历史教科书对传统婚丧习俗的叙述与中华民族文化认同
对教科书中语文知识开发与组织的思考——基于部编本教科书与人教社旧版教科书部分课文的比较
中美地理教科书课文系统比较
语文教科书编制的范式转换
中美贸易战正改写教科书
“饿死”日本
论述初中英语教科书插图的运用
日语教科书中复合动词“~きる”的考察
民国初期中华书局教科书编辑述略
基于初中物理新老教科书的整合教学初探
我国中学物理教科书中环境教育内容的文本分析——以人教版初中物理教科书为例
谈日本的时候,首先该谈谈日本的教育