简介：［摘要］在全新的素质教育环境下，学生的学业质量测评具有重要意义。它不仅是学校教育改革的重要参考指标，也反映了教师教学策略和方法的高效性，更是学生未来发展水平的主要依据。因此，本文以立足于无边界课程音乐监测素养实施与评价为题进行研究，以提升学生的实践能力和音乐核心技能的发展。

简介：摘要：随着新课程改革教育理念在中小学教育中的渗透,小学美术的教学目的不再是单纯的让学生掌握美术知识基础,而是要求学生能看透美术的本质,在脑海中将美术与其他学科进行相联合,这就需要教师开展无边界课程,并将其运用到小学美术课堂的建构中。但是根据目前的教育情况来看,大多数学生在无边界课程学习中缺乏自主意识,这就无法使教学效果达到所预期的目标。因此教师应当渗透趣味性元素,本文将围绕小学美术展开讨论,探究无边界课程下小学美术趣味性课堂建构的重要意义和具体策略。

简介：摘要：优秀传统文化是我国数千年历史发展中形成的文化精髓，是中华民族的精神支柱与力量源泉。幼儿园开展适当的优秀传统文化教育可以增强儿童对本民族优秀传统文化的认同，在儿童阶段打下民族文化的根基。颇具传统文化特色和趣味性的京剧游戏活动，为传统文化在学前阶段的渗透带来更多的可能性。由于幼儿园的文化和教育使命以及幼儿的身心发展特点，使得在幼儿园中进行传统文化教育并不是无限可能的，在内容、形式、过程等方面具有一定的限定性。所以无边界的教育理念，这为学前京剧游戏活动的开展也带来诸多的灵感，本文正式以无边界为理论背景，充分探讨学前京剧游戏的新样态。

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简介：摘要：板块边界是地球上不同板块之间消亡、汇聚和产生岩浆作用的关键区域之一。在板块边界上，由于温度升高(深度增加、软流圈物质上升)、压力降低(岩石圈变薄如洋中脊、造山带拆沉)、挥发组分加入(仰冲地幔楔)等条件，地幔橄榄岩发生部分熔融，形成不同成分的岩浆。离散边界主要由于减压熔融形成基性岩浆；汇聚边界是由于温度升高，地壳上覆岩石发生部分熔融形成中酸性岩浆。

简介：摘要：被动房的边界划分是一个非常重要的问题。我们曾在《被动式住宅中被动区与非被动区划分的探讨》（施工技术开发第48卷第一期）一文中作过分析和探讨，并确认在被动区与非被动区之间存在一个“被动缓冲区”，将这个定义运用于实际工程，这就为被动房施工找到了边界划分的依据，从而可以正确地指导施工。

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简介：摘要：父母和子女之间的关系不仅是亲密的，而且是遥远的。 随着儿童在生理和心理上的成长，他们与父母之间的距离越来越远，由于他们自我意识的萌芽而努力争取独立，甚至反叛。 随着地位的变化，孩子和父母之间的距离从心理上的距离转变为现实的空间距离。 父母需要明白，和孩子之间的关系是既近又远的。

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简介：摘要：为了保证飞机在投放外挂物后不会进入抖振状态，本文对其投放安全边界进行了研究。文中采用求解三维N-S方程及刚体六自由度方程的方法，对飞机投放外挂物的过程进行了数值模拟。研究中以飞机为对象，通过对其不同工况下投放外挂物后气动参数的比较分析，确定了安全投放边界。

简介：摘要：劳动者的忠实义务主要包括服从、注意、保密等内容，基于诚实信用原则、劳动关系、劳动合同，劳动者应当对用人单位承担忠实义务。忠实义务应当具有一个法律的边界，在追究劳动者的因违反忠实义务而造成用人单位损害时，应采过错责任原则。

简介：【摘要】随着股权分置改革的深入，资本市场环境的不断完善，我国资本市场中的恶意收购事件也不断涌现。面对恶意收购，目标公司会做出防御，但由于股东大会的召开需要时间，而做出决策的公司机构一般是董事会。董事会的决策是否真正符合公司利益是存疑的。恶意收购来势汹汹，董事的勤勉义务和忠实义务在其自身利益可能受损的情况下很难真正做到。因此本文将分析反收购策略中董事的行动边界如何规制才能对公司有利。首先介绍了研究背景及董事在反收购措施中的法律适用空间，其次分析了董事在反收购措施中的现状，接着以反收购措施——“白衣骑士”、“金降落伞计划”、焦土策略为例分析反收购商业场景下董事行为的应为与不为，最后，针对如何规制董事在使用反收购措施的行为边界提出建议。

简介：摘要：为解决统计套利策略应用环节存在的交易边界设定不当、交易风险过高问题，规避由此引发的投资受损困境，保证统计套利策略应用效果的优化，文章进行了深入系统探究。先简要分析统计套利区间计算理论，然后梳理统计套利策略的实施步骤，在理论、实践逻辑基础上搭建统计套利模型和套利区间模型，得出最终的交易边界设定思路，希望能为相关从业人员提供借鉴。

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简介：摘要：通过将原始方位数据变换数据域映射的方式，优化了边界条件下数据不连续的滤波算法，巧妙的解决了359°到0°这个边界条件下数据不连续的滤波问题，经过了工程验证该方法切实可行，对实际工程方位角度的边界处理具有一定的指导和参考意义。

简介：摘要：本文旨在研究过失犯的作为义务与刑事责任的边界，重点关注过失犯罪的主体在行为上应承担何种义务，以及在承担义务的过程中何时应负刑事责任。首先，文章对过失犯罪的基本概念和特征进行了阐述。接着，探讨了过失犯罪的作为义务，包括常见的专业、监管、照顾等方面，以及不同义务层次之间的关系和权衡。文章还讨论了过失犯罪的刑事责任边界，即何时应当视为过失犯罪行为达到刑事责任的标准。最后，文章总结了过失犯罪作为义务与刑事责任的关系，认为应当充分考虑行为人的过错程度、所承担的义务程度以及行为结果等因素，确立过失犯罪行为的刑事责任边界。本文对于完善刑法学理论体系、解决司法实践中的争议具有一定的理论和实践意义。

简介：摘 要

简介：摘要：本文旨在研究过失犯的作为义务与刑事责任的边界，重点关注过失犯罪的主体在行为上应承担何种义务，以及在承担义务的过程中何时应负刑事责任。首先，文章对过失犯罪的基本概念和特征进行了阐述。接着，探讨了过失犯罪的作为义务，包括常见的专业、监管、照顾等方面，以及不同义务层次之间的关系和权衡。文章还讨论了过失犯罪的刑事责任边界，即何时应当视为过失犯罪行为达到刑事责任的标准。最后，文章总结了过失犯罪作为义务与刑事责任的关系，认为应当充分考虑行为人的过错程度、所承担的义务程度以及行为结果等因素，确立过失犯罪行为的刑事责任边界。本文对于完善刑法学理论体系、解决司法实践中的争议具有一定的理论和实践意义。