简介：摘要：2019年教育部公布高等职业教育的增补专业中，就包括研学旅行管理与服务专业，这一专业的增补意味着旅游市场人才需求发生的变化，对高职院校人才培养方向的调整起到了积极的引导作用，面对市场急需人才，高职院校需要有计划地对人才进行培养，新增专业的人才培养体系，可以结合教育部设定的培养目标和市场，对专业人才的需求来进行制定，构建个人素养，知识储备和职业能力三方面全面发展的高素质人才。

简介：摘要:现在大家的生活水平在不断的提高，更加注重于精神层面的提升。在旅游新业态模式之下，家长会带孩子去旅游。学校也在开设一系列的研学旅行活动，为的是让学生的视野更加开阔，真正的把学到的理论知识应用于实践生活当中。文章针对中职学校的研学旅行进行探讨，提出合理的见解。

简介：摘要：研学旅行属于素质教育的一项重要内容，充分强调了促使学生走出校园，拓展眼界、丰富知识，加强理论与实践相结合的重要性，通过组织学生集体旅行的方式增强学生对社会生活、公众道德的体验。研学旅行一词很早就被提出，并将其与素质教育有效结合，而近年来，研学旅行逐渐开始火热起来，有效弥补了传统教育教学的不足，更加符合现代化教育教学发展理念。随着文旅产业的融合发展，研学旅行对于高职院校旅游教育人才的教育培养发挥着重要的作用和意义。因此，本文将着重对研学旅行背景下高职旅游教育人才的教育培养展开全面的分析探讨。

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简介：[摘要]诗词文化蕴含了中华文化的基因，是我们中华文化的精神和心灵的智慧结晶。随着社会的发展，人们对它的渴望愈加明显。同时随着中国的强大，世界目光更加聚焦中国，引起更多的人关注中国传统文化，而诗词文化就是我们对外展现文化自信的一个重要符号，也是我们现在社会发展一个需求。为此，本人结合课程专业特色，把诗词文化和《旅游文化》进行了有益的结合，进行了一系列的教学尝试，使得学生的专业素养和文化内涵都有了较大的提升。

简介：摘要：随着时代的发展，VR技术在各行各业都得到了广泛的应用。本文通过深度挖掘VR技术，研究其线上及线下教育功能以及虚拟数字在展馆中的应用的可能性与实现策略。以更好的利用唐山旅游的本土资源，通过数字媒体以及互联网大数据、人工智能的应用，将VR虚拟现实技术与现有的旅游资源和工业资源进行相互融合。以便更好的促进地区旅游业态良性发展，为地区经济的进一步繁荣尽一份力。

简介：摘要：针对研学旅行服务与管理人才培养以及1+X证书试点工作中“书证融通”两个关键问题，以专业课程体系改革为载体，将研学旅行服务专业课程设置与研学导师等岗位职业能力要求以及研学策划与管理职业资格证书的考取三个方面相结合进行2020级旅游管理专业课程体系构建。实践和探索专业教学标准与职业技能等级标准对接；专业教学过程与职业技能培训过程对接；专业课程考核与职业技能等级考核对接的“三对接”研学旅行人才培养模式。

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简介：【摘要】在文旅融合的视角下，随着新时代研学旅行的发展，它逐渐成为旅游业的创新发展模式，也是旅游与教育、文化产业融合发展的必然趋势。基于《关于推进中小学生研学旅行的意见》，广大中小学以研学旅行为有机载体，开展第二课堂和社会、文化、实践教育。特别是在新型肺炎疫情的影响下，研学旅行面临着发展不完善以及抵御风险能力不足等问题，本文立足于研学旅行产品，并结合桂林全州大碧头国际旅游度假区的实际情况，对其发展研学旅行的策略进行探讨。

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简介：摘要：自彼得大帝改革后，俄国国力渐强，不断向远东地区扩张，黑龙江流域首当其冲。在此背景下“阿穆尔问题”逐渐在俄国政界、学界开始广泛讨论。1855 年，探险家马克受俄国地理学会的命令，开始对黑龙江进行为期一年的考察。马克将考察期间的见闻经历以及黑龙江沿途的自然风光和人文习俗编纂成书，即为《黑龙江旅行记》。本书对研究黑龙江流域 19 世纪的风貌有着重要的历史学和人类学价值。

简介：摘要：地理是一门实践性学科，地理教材中的案例多是全球或者全国范围内的经典案例，具有典型的地理意义，但是对学生来说可能很陌生很遥远。研学旅行继承和发展了“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，在研学旅行中亲历的地理景观、师生本身不同的经历、生活经验和学习方式都是非常宝贵的课程资源，将这些资源融入地理课堂，教学会更加生动丰富。

简介：摘要：改革开放以后，我国的社会经济得到了快速的发展，人们的生活水平不断提升，与此同时，我们也在不断的进行着素质教育的改革，正是在这样的形势下，出现了研学旅行。从2013年开始，我国推行中小学研学旅行活动，这也是在《国民旅游休闲纲要》有了明确说明的。2017年实施的《中小学生综合实践活动课程指导纲要》也提出要支持鼓励学生选择自然、社会以及环境等主题开展研究，实施各种研究实践活动，比如说研学旅行、社会调查以及野外考察等，当时还要求学校教育的学习系统中要将这些活动也要纳入进来。因为国家层面的支持，学术界在这方面也进行了更多的研究，很多中小学也都在实施研学旅行教育。不过我国的研学旅行活动周期大多是比较短的，而且社会媒介对于研学旅行的教育价值缺少认识，所以学校教师在开展这方面活动的时候，还存在着很多的问题，比如说缺少技能，课程评价不合理、经费以及学段衔接不够连贯等。下面我们就对这一领域展开了深入的分析与研究。

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简介：内容摘要：针对中职专业教学中存在的传统化、伪信息化教学的状况，本文以笔者开发的旅游专业信息化教学系统，构建信息化课堂为例，通过旅游信息化教学的实践，提出了打破传统课堂时空界限，构建信息化课堂的理念，论述了信息化教学的推动作用，提升了学生的学生兴趣和课堂效率，提高了教师创新素质和教学水平，从而有利于创新旅游教学，培养高素质的旅游专业人才。

简介：【内容摘要】研学旅行是国家推进教育体制改革而出台的重大举措，为素质教育提供了一种全新的表现形式，同时也给高中思想政治课提供了一种新颖高效的教学模式。我结合高中多年政治教学经验，并深入研究相关教育文献，为研学旅行课程开发与实践研究总结了一些方法，希望可以帮助广大高中政治老师，将思政课与其有机融合，最终实现“立德树人”的教育目标。

简介：【摘要】研学旅行是研学活动的重要环节，学生在活动中可以收获知识和经验，同时也存在着安全问题，对此，学校应该有预判和应急方案，出现问题要及时处理，防止伤害事件发生。