简介：

简介：写好书法,除掌握“核心”技术——笔法以外,更为重要的“要领”就是:章法。它是灵魂,是核心的“核心”,高超的技巧成了表情达意的辅助手段,而书法的表情达意不仅体现在线形、线性、线质的书写及外在形态上,更重要的、更为全面的是由章法所反映出的氛围、意境来体现作者一时的心境,因此,章法所蕴涵的美感、反映的情景才是真正的心迹流露,是作者全面素养的反应,是人格的真实写照。

简介：分析与解1到6，6个数填6个格；横行加，竖列加，算算加出7个格，怎么回事？哦，有1格既在横行，也在竖列，是个交叉格，所以呢，这格的数用了2次。这个用2次的数（又叫二重数）就是突破口!如果此数为a，按照题目的意思，我们就有两个结论：

简介：1图1中三个圆相互分割成A、B、C、D、E、F、G七个部分,将1-7这七个自然数分别填入这七个部分,使每个圆内四个数之和都等于18。

简介：

简介：教学设计设计非常巧妙,问题一环套一环,环环相扣,吸引着学生一步一步探索方阵的奥秘。学生们在老师的引导下,成功的梳理出方阵总数和方阵最外层总数的计算公式,并依据公式成功的解决了有关方阵的数学问题。

简介：

简介：什么是方阵？就是行数、列数都相等，正好排成正方形的队列。它有个显著的特点：方阵不论哪一层，每条边上的人（或物）数量都相同，每向里一层，每条边上的数量就减少2。

简介：1966年7月16日毛主席畅游长江，这也是主席击水长江的最后一次。同天举行了武汉市第11届横渡长江比赛，有五千多人参加，第一次将赛事分为运动员竟渡和群众横渡两个部分，游泳方阵从此诞生。

简介：一天，我坐在取暖器旁，思考着这样一个题目：

简介：小朋友,你知道数阵图吗？把一些数按一定的规则,填在某一特定图形的规定位置上,这种图形就称为数阵图.要想快速填好数阵图,关键要找到突破口.下面介绍几个填数阵图的窍门.

简介：welcome是初中英语的高频常用词，可很多同学用起来总被汉语里的“欢迎”这一语义扰乱了阵脚．常常出错。比如常有同学说“Wevryywelcomeyou．”或者“WeweleonletheforeignfriendstovisitChina．”等。今天，就让我们全方位地扫描一下welcome的“五大方阵”，来详细了解它的意义及用法吧!

简介：毫无疑问，我喜欢她的诗。读她的诗是一种享受!冯娜的诗短小精悍，又充满文字的灵性、智慧与禅悟。冯娜的诗，语言风格独特，想象丰富、大胆，呈现的画面清新、灵动，给人以美的熏陶。

简介：对《笔阵图》历来争议颇多，但主要集中在考据上，对其艺术价值则研究不够。笔者以为《笔阵图》毕竟是六朝时重要的书学著作，其创作思想有相当突出的价值，主要在六个方面：明确必备的创作素养的重要性；以笔阵为喻，表现了全新的创作理念；意在笔先的睿智创作论；重视技法的新视角；达源明理的创作性鉴赏论；重视创作工具等。

简介：

简介：下面是个数字方阵。方阵的第一横行上各数之和是15。你能不用笔就立刻算出第二、三、四、五横行上各数之和吗？第一竖列上各数之和是55，你能立刻算出其他竖列上各数之和吗？

简介：主持人（简称主）甲、乙、丙、丁四个士官。主：晚会进行到现在，为了活跃气氛，我想请四位咱们修理连的战友上台来做个游戏……[甲乙丙丁一起跑上!

简介：杜甫一生对诸葛亮十分崇敬,未能忘怀。他由秦州入剑门到成都,再到夔州,六七年间为蜀中的山水和有关人物写过不少诗,而在这些纪胜怀贤之作中就有十多首是以诸葛亮为题材歌咏成篇的,为数最多。用这样多的诗篇反复咏赞一位历史人物,在唐诗中也是罕见的。清人吴闓生云:“公平生意量,初不屑屑以文士自甘,常有经营六合之慨,每咏诸葛辄枨触不能自已,此其素志然也。”(《唐宋诗举要》引)可见杜甫对诸葛亮具有着特别深厚的异代感情,绝不是偶然的。

简介：我上中学的时候,参加过三次天安门广场十一庆典,有两次在举花儿方阵的前列,离国旗杆百米之内。那是在上个世纪60年代末70年初。举花儿有两个阵容。一部分是十数万人展开手中不同的花朵,组成多种图案或字形字样;另一部分是摇动同一花色的花环,大概是为图案镶边儿。组字的花儿一般有两个把儿,翻开后呈现出球形或其它样式的花簇,一个人两至三套,学校统一发给我们。花环则是由学校提供细竹条,自己绑成花环的骨架,自己买纸,学校有人教剪花穗与粘贴。当年全开粉色的纸四分钱一张,买两张就够了。

简介：提起我国的导弹部队,第一印象是神秘。每当我们通过电视屏幕看到导弹腾空,在蓝天中画出优美弧线时,震撼的心情无以言表。然而,我们只看到了此时的辉煌,却不知幕后的英雄们为此付出了多少。让我们走进导弹方阵,了解为导弹把脉、清除问题的女兵们的幕后故事。