简介：【内容摘要】良好习惯的培养并不是一朝一夕就能够做到的，需要我们长时间的培养教育，更需要的是老师、家长同时的努力配合，才可以养成的。

简介：摘要：小学德育教育是培养学生全面发展的重要一环，对于学生的成长和社会的发展具有深远的影响。通过深入理解德育教育的概念和意义，科学设计德育教育的内容和方法，认真落实德育教育的实践措施，我们能够有效地促进小学生的全面发展，为他们未来的成长奠定坚实的品德基础。

简介：摘要：好的习惯影响一生，特别是小学生正处于身心发展的基础性，启蒙性时期，良好学习习惯的养成能够为后续的成长发展保驾护航。老师作为语文教学活动的组织者，作为学生成长路上的陪伴者，应该除非意识到良好学习习惯对学生学习发展的重要意义，继而注重从加强有效互动，促进学生倾听；适时引导，优化倾听效果等多个维度，让学生养成良好的倾听习惯。同时在教学实践中，将多种教学方法实现有机构建，培养学生的阅读兴趣，引导学生广泛阅读，让学生养成良好的阅读习惯，由此多维度、多层面为学生的全面发展提供助力。

简介：摘要：小学义务教育阶段作为学生初次接受系统性学习能力培养的重要时期，帮助学生养成良好的学习习惯对于学生未来的学习、成长以及发展是具有重要意义的。作业是学科教学工作中的重要环节，其不仅是课堂教学的有效延伸，也是学生复习巩固旧知的途径，且对于培养学生认真严谨的学习态度也具有关键的作用。为此，本文以小学数学为研究对象，基于好习惯终身收益的理念，就如何通过小学数学作业来培养学生良好习惯展开简要探讨。

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简介：摘要：良好的学习习惯是一个学生成绩优异的必要条件之一，帮助学生养成良好的学习习惯，让学生变得更优秀，是每一个班主任工作的重点之一，这也是我们经常提及的“养成教育”中极为重要的一环。

简介：摘要：通过学习“直接观察”和“间接观察”，帮助学生发现并积累作文素材。

简介：摘要：批评也是班主任教育学生的手段之一。班主任在批评教育时，如能讲究分寸，恰如其分，亦可达到教育和帮助学生的目的。

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简介：【摘要】《棋王》是当代作家阿城创作的短篇小说，是阿城的处女作。被视作是新时期“寻根文学”的发轫之作。小说讲述的是“棋呆子”王一生一生为棋痴为棋狂，最终成为“棋王”的故事。本文将从不同的角度分析“王一生”的人物形象。

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简介：摘要：小学是基础教育的重要组成部分，而刚刚步入一年级的新生需要完成从幼儿园到小学生活的顺利过渡，好习惯的培养就显得尤为重要。本文将结合所在小学提出的心润德育习惯培养方案，从自理、自学、自律、自护、自强五个方面提出针对一年级新生好习惯培养的建设性意见。

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简介：摘要：在教育中，如果把班级比喻成一棵大树，那么老师就是最核心的树干，学生、家长就是茂盛的枝叶，小干部当仁不让的是上下连接的枝干。小干部在班级管理中起着举足轻重的作用，如何培养更得力的小干部，往往是老师们不断思考的内容。这里，笔者结合自身教育教学经验，在小干部培养上做出思考和实践。

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