简介：摘要：自党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央团体在不断推进“四个全面”战略布局下的依法治国工作。以习近平同志为核心的党中央团体，提出了新的治国理念和治国方针，采用全新的战略性管理方案，进行管理体系的完善工作，展现了成熟的管理体系，这对未来的依法治国工作提出了新的要求，也展现了新的治国观念。这一系列的新理念和新思想，被统称为“习近平新时代法治理论” 。在进行高校思政教学改革时，应用习近平新时代法治理论，可以为相关工作提供更多的教学素材，丰富教学形式，拓宽教学思路，帮助学生接触到更为先进的思政教育理论。许多高校以此为教育依据，开展思政教学的融合工作，这对提升思政教学质量有积极作用。本文探究习近平新时代法律理论与高校思政融合的必要性，分析其中的融合方式，根据新时代法律理论和教学指导要求，进行相关内容的阐述工作。

简介：乡村治理是一个具有特定含义的法律概念,是国家治理的重要组成部分,必须重新建构乡村治理框架体系,乡村治理在城乡统筹发展中转变职能。乡村治理存在的主要问题是:乡村治理秩序面临着新的挑战,乡村治理工具缺乏现实针对性,乡村组织及公共权力被异化和弱化。乡村治理的法治保障是:坚持和完善乡村的村民自治制度,依法规范和科学引导乡村治理,构建和完善乡村治理的法规体系,发挥法治与德治在乡村治理中的规范作用,构建乡村共建共治共享的新格局。

简介：乡村社会是国家治理的重要场域，乡村治理的成效直接关系到我国治理现代化和国家治理体系的成败。随着城镇化和工业化的快速推进，处于现代化进程中的乡村社会结构发生巨大的变迁，乡村治理结构和乡村治理体系面临前所未有的挑战。如何在新时代创新乡村治理机制，维护乡村社会良序发展，是乡村振兴战略的重要议题之一。文章通过对自治、法治、德治等三种乡村治理模式的典型案例进行分析与研究，并在分析其成效及限度的基础上，试图将自治、法治、德治三者有机结合起来，重构新时代的乡村治理体系。

简介：中国特色社会主义进入了新时代,当代大学生要成为能够担当民族复兴大任的时代新人,必须要提升思想道德素质和法治素养.新时代大学生法治素养的培育成为高校法治教育的重要任务.然而,大学生法治素养缺失的现象时有发生.因此,需要努力探索新时代思想政治理论课培育大学生法治素养的途径.

简介：社会因法治而进步,时代因法治而辉煌。新时代,新法治。2017年10月18日,中共十九大正式召开,习近平代表第十八届中央委员会向大会做了《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告中指出:“中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”在此基础上,总书记高度概括而又十分精准地提出了“新时代中国特色社会主义思想”。

简介：美国企业的治理水平在过去几十年中改善的幅度比之前几十年要大得多。面对一系列恶性公司丑闻事件和具有划时代意义的《萨班斯-奥克斯利法案》对审计标准提出的更严格的要求，股票交易所对上市公司的会计报告提出了新的要习之。这使得公司董事会和管理层不得不力求提高会计报告的

简介：摘要：开展党内学习教育活动是中国共产党的优良传统和政治优势。党的十九届六中全会决议指出，要“培养造就大批堪当时代重任的接班人”“培养选拔德才兼备、忠诚干净担当的高素质专业化干部”。通过学习教育活动，提高全体党员的政治素养，培养德才兼备的高素质干部队伍是中国共产党百年奋斗历程的基本经验。新中国成立初期，随着“由城市领导乡村”时期的到来，为了走出干部数量短缺及质量偏低的困境，中国共产党组织开展了以马克思列宁主义和毛泽东思想为主要内容的学习教育活动。基于此，对新时代基层党员干部政治理论教育进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着法治理念的传播，社会各界对于法律知识的认识也越来越深入。基础教育改革也在学生的教育和管理中更注重学生整体素质和全面发展的问题。本来立足于中学生教育与管理状况，分析法治理念下的中学生教育管理提出中学生教育管理创新意见，旨在为中学生教育管理发展研究服务。

简介：摘要：基层治理法治化是国家治理法治化的基本要求和重要内容，对提升党和国家的治理能力、促进经济社会发展和人民安居乐业具有重要意义。推动基层治理法治化是实现国家治理体系和治理能力现代化的关键步骤，必须加强法治建设，确保其有效实施和落实。过程中，应充分认识到其重要性，切实加强对法治基层建设的领导，把推进法治基层建设作为全面推进依法治国的重要任务来抓；要坚持依法行政、依法执政，努力提高基层干部法治思维和法治能力；要以新时代中国特色社会主义思想为指导，要求全面深入贯彻落实中央关于全面依法治国的重大决策部署，努力打造一个由党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法治保障的基层治理新格局。

简介：法治政府建设是建设社会主义法治强国的关键所在。新时代社会主要矛盾的变化和供给侧结构性改革对法治政府建设提出了新的更高的要求。新时代法治政府建设必须立足于社会主要矛盾的变化和供给侧结构性改革的背景,从法治政府理念的培育和法治政府基本原则体系的确立入手,着力解决好法治政府的制度供给与制度创新问题。

简介：摘要：粮食安全是国之大者，关乎国家民生以及经济发展与社会和谐稳定，是国家的重大政治问题、经济问题、民生问题、社会问题，也是人民群众对美好生活向往的重要发展基础。

简介：摘要：随着人口的增加、城市化的推进以及气候变化的影响，粮食安全已经成为全球范围内面临的重要挑战。在新时代背景下，我国粮食安全问题日益凸显，加强粮食安全管理具有积极作用。在双循环发展格局下，我国粮食安全需要立足于国内大循环，以保障粮食有效供给为出发点和落脚点，在确保国内粮食种植储备的同时，稳固国际粮源供应。为此，本文主要对新时代国家粮食安全的理论构建与治理进路进行分析，仅供参考。

简介：以唐太宗为首的贞观统治集团十分注重对君主治国方略的研讨。在君臣论政中,他们借鉴隋亡之训,提出了畏天、重民、和臣、执法、纳谏、修德等一整套君主行为规范,融铸出富有特色的君道理论。君主执法论是这种君道理论的重要组成部分。贞观君臣对以法定制、以法施政、以法绳顽和君主尊重成文法极为重视,把贯彻法制作为保障君主政治顺畅的有效手段。中华法系正是在他们手中走向成熟的。所以,剖析贞观君臣的法治理论,对于全而认识传统法律思想和法的观念是有所助益的。

简介：法治能否成为信仰是一个重要的理论问题,关系重大。法治系法律主治之意,是按照法律治理国家的政治主张。信仰是人们内心深处最高的精神认同,是内化于心外且化于行的“知行合一”。今天形而上”已经不必然是信仰的前提和基础,这为法治成为信仰提供了可能。西方法治理论存在诸多无法解决、无法调和的矛盾,因此需要加以反思和甄别。中国优秀传统文化成果应该成为打造中国特色法治理论的文化基础,唯有如此,法治才有望成为信仰。

简介：专题教学是增强高校思想政治理论课实效性的重要途径之一,无论是对于教师专业能力的提升,还是对于学生创新能力的发展都起着积极的作用。新时代创新高校思想政治理论课发展思路,使专题教学有机地融入思想政治理论课教学当中,对于培育时代新人具有重要意义。

简介：高校思想政治理论课的实践教学是强化课程教学质量和教学效果的有效途径,是培养具有创新意识的高素质大学生的重要环节。本文阐释了新时代高校思想政治理论课在实践教学中所面临的问题、构建实践教学体系的基本原则、实践教学的实施路径,以期为当前高校思想政治理论课的实践教学提供启示与借鉴。

简介：

简介：摘要：思想政治理论课是全面贯彻落实高校立德树人重要任务的关键课程，是新时代高校思想政治教育的主渠道主阵地，加强高校思想政治理论课课程建设至关重要。本文以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话为遵循，着重从课程建设标准、教学质量保障、师资队伍建设等方面进行研究，寻求深入推进思想政治理论课课程建设的思路方法。

简介：摘要：自我认同是个体对自己的身份、价值观和社会角色的认知和评价。在个人和群体层面上发挥着重要的作用，并在新时代的社会运行中起到了不可忽视的影响。本论文旨在探讨自我认同如何影响新时代，从协同治理理论的视角进行分析。

简介：摘要 ：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性，努力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，提升学校的办学水平和办学效益，深化新时代学校思想政治理论课改革创新。