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  • 简介:追求教学的对称性似乎成为了教学的当然目标。我们已经习惯了一致、对称。但这种一致、对称不利于学生创造力的培养。非对称教学的积极因素更应得到我们的重视。

  • 标签: 对称性 非对称性 非对称教学 非对称性生成
  • 简介:对于重度拥挤错He,拔除双尖牙是获得间隙、排齐牙列的唯一的方法。通常,为达到或保持中线正确和良好的咬合关系,绝大多数正畸医生倾向于对称性拔牙。但是,如果患者已经因龋病而失去第一磨牙,那么对称拔牙的矫治结果并不令人满意。本文作者将报告2个病例,均采取非对称拔牙,并且达到了功能性He和良好的面部外观。

  • 标签: 非对称性拔牙 正畸治疗 拔牙
  • 简介:对于一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0),设它的两根为α、β,我们能够熟练地求出关于α、β的对称式如α^2+β^2、α^3+β^3、1/α+1/β、(α-β)^2、|α-β|等,对于α、β的非对称式的求值问题,关键是把非对称式转化为对称式,再利用与系数的关系进行求解.

  • 标签: 非对称代数式 一元二次方程 初中 数学 学习辅导 解题思路
  • 简介:在一元二次方程似αx^2+bx+c=0(α≠0)中,我们对于一些根的对称式,如:x1+x2,x1x2,x1^2+x2^2,x1^3+x2^3,1/x1+1/x2能熟练地运用根与系数的关系直接求出,但对于一些非对称式,就显得不那么容易了.所谓非对称式,即是把代数式中的两个字母互换后,所得代数式不等于原来的代数式,对于这一类非对称式的求值问题,我们可以归结为以下几种常用的方法.

  • 标签: 非对称式 求值问题 初三 数学 解题技巧
  • 简介:非对称作战主要是指异类兵力、兵器之间作战。采用非对称作战在于扬长避短,扩大优势。交战双方国力、兵力和技术等方面的非对称性,成为今后局部战争的重要特点。美军提出非对称作战目的是发挥其技术优势,取得最大战果。我们必须认真准备,在非对称作战中取胜。

  • 标签: 非对称作战 武器装备 军事技术 作战方式 网络系统 海军
  • 简介:本文引用经济学的“非对称信息”概念,审视言语交际过程,揭示非对称信息转换的规律。非对称信息下的言语交际,双方的信息占有量是不等的。交际双方关系的不断变化,是非对称信息的转换特征。理想的非对称信息的转换有三种结果:信息的有限共享、信息的完全共享、双方向各自的对立面转化。言语交际中的两类信息:语言信息和非语言信息;语言信息的语用含义、发话人意图等内涵信息必须借助其表层信息和非语言信息的结合才能传达

  • 标签: 言语交际 非对称信息 转换 语言信息 非语言信息
  • 简介:移动通信主要分为无线寻呼的移动通信和移动电话及相关业务。由于目前世界各国的无线寻呼业务普遍处于萎缩状态,因此本文将以韩国对移动通信中的移动电话业务市场竞争的非对称管制为研究对象。

  • 标签: 移动通信 非对称 管制 韩国 无线寻呼业务 移动电话业务
  • 简介:也许有一百万个理论来解释丢失袜子的现象,有理性的也有充满幻想的解释。不管真正的原因是什么,结果是剩下的那一只袜子也没用了,成为破布一块。但非要如此吗?如果丢失袜子的人能够摒弃正统的注重对称的审美观会如何呢?旧金山的LittleMissMatched公司就是基于这种想法而成立的,

  • 标签: 大学英语 双语阅读 对照读物 时文阅读
  • 简介:就把货币政策的中介目标由货币供给量转向利率,货币供给量最适合作为中国货币政策的中介目标,利率不宜作为中国货币政策的中介目标

  • 标签: 对称性分析 货币政策对称性
  • 简介:中央银行的准备金存款利率从8.82%降到了1.89%,货币政策的框架为以公开市场业务作为主要货币政策工具、基础货币为操作目标、货币供给量为货币政策的中介目标、抑制通货紧缩和促进经济增长为最终目标,中长期贷款利率(3年期)从13.14%降到了5.49%

  • 标签: 对称性分析 货币政策对称性
  • 简介:非对称外挂状态飞机的颤振特性作了分析,并对计算结果进行了窜支自动跟踪及可视化处理,取得满意的结果,为非对称密集模态飞机结构的颤振分析和数据处理积累了许多有益的经验。

  • 标签: 颤振分析 飞机结构 非对称外挂状态 数据处理
  • 简介:实行非对称管制的前提条件是电信市场存在垄断,由于电信业具有全程全网的技术特征和自然垄断性的经济特征,各国在电信市场的发展初期和发展阶段均采用了垄断体制。垄断体制很好地适应了电信业发展阶段的特点,为后来的发展奠定了网络和用户的基础。

  • 标签: 非对称管制 电信市场 垄断体制 反竞争行为 资费 普遍服务
  • 简介:非对称信息(Asymmetricinformation)是指市场中每个参与者所拥有的信息并不是相同的。最早提出这个理论的是美国经济学家Akerlof,他因此获得诺贝尔经济学奖。由于交易双方对市场环境、双方彼此的情况不是完全了解,造成交易出现非正常现象。由于该理论的数学模型比较抽象,这里只举一个简单的例子进行说明:有很多人要买人身保险,投保人一般都比较了解自己的身体情况,而保险公司作为外人一般不清楚投保人的情况。

  • 标签: 非对称信息现象 经济普查 企业管理 统计工作
  • 简介:教学使得教与学双方由信患不对称转化为信息充分,转化过程中存在一个博弈,在这个博弈过程中由于学习模仿、课程本身性质、师生双方角色以及学生因素的作用会导致教学效果的弱化.为了减少这种弱化,可以通过改变教学方法、润色课堂内容和环境情景化等进行补偿.

  • 标签: 教学过程 非对称效果缺失 补偿策略