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  • 简介:摘要斜插桩板墙是结合景观绿化、弥补传统桩板墙外观不具观赏性缺陷的一种新型边坡支挡结构。本文明确了斜插桩板墙结构的优越性。分析讨论了斜插桩板墙结构设计的大致框架及计算方法,对该新型结构的施工工艺及质量控制发表了一些观点,适当的表达了绿化植物的选择的见解。

  • 标签: 斜插式 桩板墙 设计 施工工艺 质量控制
  • 简介:2013年的3.15晚会终于曝光了大众的DSG问题,大众也因此不得不召回,并且数量多达蹦万辆,DSG出问题早已不是什么新闻了,相关原因我们之前也曾分析过此次大众召回的数量虽然很大,但仍有不少人心存疑虑、例如,为何召回只涉及配备7速DSG的车型?6速DSG就真的没事吗?

  • 标签: 干式 湿式 DSG 大众 召回
  • 简介:随着新一轮电信业重组的完成,三家全业务运营商势必会在各个领域展开针锋相对的竞争,而集团客户市场必是竞争的焦点之一。不管是已经在集团客户领域有着雄厚基础并占据优势的中国电信,还是全业务运营最有经验、集团客户市场开拓经验丰富的中国联通,还是在个人客户市场占据垄断地位、集团客户市场稍显稚嫩的中国移动,都已经制定了自己的集团客户发展战略,力图把握未来竞争的关键点。

  • 标签: 集团客户 市场开拓 服务 营销 中国电信 业务运营
  • 简介:我是一个男孩,用双手反拍。刚刚开始学习网球的时候,教练告诉我用双反就要配合封闭步法。现在,我的反手击球技术已经达到游刃有余的程度了。我想问一个关于向反手方向移动的步法问题:当我向反手方向移动慢时,我只能用开放步法击球,这样做对吗?是否可能导致我受伤?

  • 标签: 开放式 关闭 击球技术 步法 封闭式 反手
  • 简介:双鱼座的李娜自己也承认,她的个性存在鲜明的两面性;而赛场上的她,也常能带给我们截然不同的两种感受——当她抽杀顺畅时,她就像是一部疯狂的攻击机器,打得对手左右奔忙、狼奔豕突,看得人大呼过瘾;而当她不幸抽起风来,她却又准星顿失、失误频频,看得人也不禁摇头叹气。李娜的球风,为何体现出"抽"与"抽风"的两极?这其中,一定有其技战术方面的深层因素。虽然一度以体制的叛逆者

  • 标签: 双鱼座 对手 抽风 攻击 发球 击球动作
  • 简介:摘要一个好的高中班主任能够带好一个班,能够对一个班的学生产生积极的影响,能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。笔者认为,只要学生和学生的家长认可你,你就是一个比较称职的高中班主任。可以说,一个成功的高中班主任,就是一个艺术家,但又远远高出其他的艺术家,因为它的作品不是静止的没有生命力的作品,而是一个个活生生的人,更是会给社会创造无穷财富和价值的人。为了做好班级管理工作,笔者在班主任工作实践中

  • 标签: 高中 班主任 &ldquo 教&rdquo 式教育 &ldquo 育&rdquo 式教育
  • 简介:灌输教育在今天教育发展中已经上升到“范式”的高度,灌输教育在方法论意义上更多地表现出负面的价值,在实践中表现为强制性和封闭性。因此,在范式的高度上,灌输教育很大程度上已不具合理性。游戏教育是对灌输教育的纠偏。游戏教育是游戏精神与游戏形式在教育领域中的渗透,它不是一种具体教育方法的应用,而是在方法论意义上追求成为一种教育“范式”。从这种意图看出,游戏教育是作为灌输教育的对应物出现的,它强调自由与开放。这就注定游戏教育要以补充、制衡乃至证伪灌输教育为起点来证明自身的合理性。

  • 标签: 灌输式教育 游戏形式 “范式” 教育发展 教育领域 游戏精神
  • 简介:<正>素质教育的实质是让全体学员都能主动、积极、自觉地学习。素质教育有这样几个基本特征:教学对象——面向全体学生;教学目标——发展整体素质;教学关系——民主合作互助;教学过程——主动生动活泼;教学方式——启发内化转化;教学环境——和谐愉悦共振。因此,对小学语文教师进行继续教育教材教法的面授课堂,应当成为语文教师读书研讨的平台,而不是注入满堂灌的场所;由应试教育向素质教育的转轨,

  • 标签: 研讨式 小学语文教师 教学关系 教学过程 读书中学 小学教师
  • 简介:单项和多项统称整式,因此,牢固掌握单项与多项的概念是学习整式相关知识的基础,下面就单项与多项的学习说明几点,供同学们参考。

  • 标签: 多项式 单项式 整式 学习 同学
  • 简介:生产储卸油系统(FPSO)是一种经济有效的浮平台方案,特别是在缺乏足够的输油管道系统的深海领域.大多数FPSO是永久系泊的,即整个系统能够抵抗工作海域内的各种极值环境条件.目前,能够将FPSO与其系泊及立管系统快速解脱的装置已经设计并发展了.可解脱FPSO的主要特点是可解脱性,并能避免一定的环境条件,如冰山,美国摩西哥湾的飓风,中国南海的台风.本文将针对深水海域可解脱FPSO,提出其主要技术和工程分析与设计思路,评估可解脱FPSO与永久FPSO的优缺点,等等.可见可解脱FPSO与永久FPSO都是十分有效的浮系统,并根据平台设计的安全性、技术、成本和运行要求,来决定选择何种系泊方式.

  • 标签: 可解脱式FPSO 永久式FPSO 深海 系泊系统
  • 简介:他又一次看到了她。她坐在他的邻桌,正独自用餐。四周很静,这使他有足够稳定和潜伏的心情来观察她的那一双手。她年轻,身材很美,那张钢管镀铬的小桌横在她的胸下,秀发弯曲度和肩臂的线条融合得既贴切又自然。她的左手无意似的轻轻扶在桌沿儿上,指尖蓝花一样翘起,右手则捏住一柄银亮的汤匙,小指微弯,慢慢移向嘴边。

  • 标签: 小说 文学作品 《手式》 于晓威
  • 简介:从明星理发店出来,王斌斌兴高采烈、精神抖擞地穿过繁华的步行街向幸福小区走去。他一边走一边悄悄地通过路旁的大玻璃窗美滋滋地看着自己的新头型——橄榄,就是那种四周短短的中间一撮是竖直向上

  • 标签: 头型 橄榄 头发 老师 步行街 办公室
  • 简介:帮阵的气息扑面而来,这个月需要让内心平静,感受生命的存在与美好。新年带来快乐的同时,也不免会因为饮食不当造成肠胃不适,本月多练习一下这个体式吧。练习前可以喝两杯淡盐水,温水最好。推荐早晨起床后练习,也可饭前或饭后一个小时后练习。

  • 标签: 健美运动 体育 体育锻炼 摩天式
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  • 简介:是一个体验双脚和大地连接的体式,强化足弓、脚腕、小腿和大腿力量的同时,拉伸脊柱、提高平衡能力,舒展胸部、肩部、大腿和髋部。在精神层面,培养自信心和专注力。

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  • 简介:语言的构观揭示了语言的整体性和体验性。语言构是形式与功能或意义的结合体,既包含语义又包含语用信息,其本质是人类对在客观世界反复经验和体验到的事物事件、事件状态、结构、关系、及情景情境的抽象化、概念化的结果,其意义必须参照具有丰富百科知识的背景框架才能得以确切的理解和把握。这就要求语言构教学结合学习者对所经历事物、事件的体验与理解,将词汇、句法、语篇及语义和语用教学进行有机整合。

  • 标签: 构式观 语言教学 经验和体验
  • 简介:两臂上提身体姿势不变,左手五指自然张开,右手以扇根为力点,两臂由下向上缓缓提起止于肩高,两手与肩宽;目视前方(图4)。动作要点:提臂时要沉肩,肘微屈,向前送臂时,两手体现出向上捧力。

  • 标签: 动作要点 太极扇 解析 身体姿势 右手