简介：摘要文本缝隙是一篇作品文本中表现出来的形式、结构、语言、情感、思想等方面的不一致、不和谐之处。寻找作品文本的缝隙，发现文本矛盾，是深入文本肌理最常用的手段之一。语文课堂应重视从经典文本的语意矛盾、情节矛盾、笔法矛盾入手，深入理解作品冰山下的魅力，打开师生的阅读视野，实现与文本作者的视域融洽，去创造性地构建审美对象。

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简介：从文本细读出发,《错误》中古典意象、意境的化用、叙事画面的象征化以及密集的铺垫和照应为人称道,并被视为新古典主义的爱情力作,也常被视为政治乡愁作品。但是,从女性主义角度出发,会发现作品中存在着一种＂被压抑的女性声音＂,表达的是一种男性化的古典想象。《错误》将女性的痛苦经验进行了超然的审美转化,并且在接受中不为一般读者所察觉,存在着值得反思的意识形态基础。

简介：《陈情表》是一篇著名的“表”,素来与《出师表》齐名,有“读《出师表》不堕泪者,其人必不忠;读《陈情表》不堕泪者,其人必不孝”的说法.《陈情表》的个性特征体现在哪里？又是如何体现出来的呢？细读文本,我们才能发现隐藏在文本缝隙中的秘密.

简介：开头简妙写法——扣题提示写什么:这里是城市的缝隙。中间简妙写法——承头顺写详重点:夕阳的余晖投在巷口,狭窄的小路扭曲着伸向昏暗而孤清的地方。巷旁高楼林立,不远处便是车水马龙。永不熄灭的繁华璀燦夺目,在来往的行人心中留下深深的印痕……很少有人注意那条昏暗的巷子,像一条缝隙,撕开城市浮华的表面,露出孤独的心灵。

简介：冬日的午后，暖阳虽高挂着，但钻入衣袖的空气却依旧刺骨。昨天踢球踢炸了鞋的线头，刚买没多久的鞋边裂了道口子，又舍不得扔。依着爷爷的指点，我来到一家老修鞋铺。那是一间极其简陋的修鞋铺——甚至算不上“一间”：房顶是露天的，背面是墙，前面是熙攘的马路，一大块塑料布扯在两侧算是“挡风墙”吧，风撕扯着塑料布哐哐作响，路沿隔出的一两平米的地方，权当工作台。

简介：秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日……——题记袅袅妖娆的青烟，一户粉墙黛瓦的小屋，一块留着宽宽缝隙的木门，一片铺着青石板的庭院，沉淀着一段泛黄的回忆……一棵盘根错节的老榕树，一把青绿油亮的藤木椅，一个咿咿呀呀的收音机。一位老人斜坐在椅上，举着一把大蒲扇轻轻摇着，一个女孩儿窝在他的怀里挠他的痒痒，老人脸上岁月的皱纹堆在了一起，慈祥可亲。

简介：我躺在庭院的长椅上，看着蔚蓝如海的天空，享受着樱花瓣落在脸颊上懒散的抚摸。阳光从樱花间穿过，零零碎碎，为怒放的花儿镀上了一层淡金。起身，脚下是清润的石板路。矮矮的围墙外是一条温柔的小河，里面映着几朵变幻的白云。俯身，拾起一块小石，看见它画出一条美丽的弧线，溅起几朵小水花后，便消匿无形，更增添了庭院深幽寂静的氛围。

简介：开头简妙写法——扣题提示写什么：人生需要留一些空隙，没有一帆风顺，没有完美无缺。所有眼前的不完美，都是在为未来的完美奠定基础。

简介：时间沿京广线南下的火车，离开古城信阳之后，便一头扎入山峰的绿色海洋。从地形图上看，大别山就像造化浓墨重彩酣畅淋漓的一笔狂草，破空而人鄂豫皖三省之间；等汪洋恣肆地拖曳到信阳，渐成强弩之末，只剩下粘连与飞自，就是眼前这些连绵不尽、海拔不足千米的群山。它们分开江淮两大水系，同时也为鄂豫两省划界。

简介：外公是他那个年代有名的木匠，他那精湛的手艺和良好的人缘在整个村子和周围的村庄都有口皆碑。听母亲说外公做的柜子盛满清水后，可以滴水不漏，其它的家具就更不用说了。

简介：那是什么?那不是一棵小草吗?奇怪，光秃秃的石头墙上怎么会凭空长出一棵小草呢?

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简介：那朵花就这样不经意地出现在我的眼睛里,惊讶,叹惋,还有一丝丝的喜悦。就是它。一朵小小的蒲公英,嫩嫩的叶子,发出油油的亮光,在墙角水泥地面的缝隙里,静悄悄地生长着。这环境,它能长大吗？这个角落,见不到阳光。干巴巴的地面缝隙,这样一朵柔弱的小生命,我不由得为它担心、忧虑,我甚至将它和我联系在一起。

简介：报载,闻名全球的中国瓷器,出口西欧国家却不太受欢迎,在市场上吃了"闭门羹"。精明的日本经营家发现了产品的不足之处:中国茶杯四周一样高,而欧洲人鼻子高,用起来十分不方便。于是他们灵机一动改进了产品的"缺陷",研制出一种新颖独特的斜口杯,结果一炮打响,使日本的斜口杯在欧洲市场独领风骚。日本经营家生产斜口杯获得成功的事例告诉我们:"缝隙"里面有市场。产品是企业竞争的基础,是企业走向市场的载体。企业欲在商海中获得

简介：文本解读是读者对文本语言、结构、音韵、修辞等因素进行个性感知,是灵魂与灵魂的碰撞,情感与情感的互动。在名师眼中,文本解读是教师创造性使用教材的第一步。可是,纵观当前现状,存在着三种误区：1.本末倒置型认为文本解读无关紧要,粗略看一两遍便开始花大精力想设计、寻方法,不知＂教什么＂比＂怎么教＂更重要。

简介：<正>一、案例反思案例:苏教版国标本第三册《夕阳真美》教学片段(师配乐朗读课文)师:这篇课文主要写爷爷和奶奶带着我去看夕阳,他们看到了什么?生1:太阳西斜,披着夕阳的余辉,显得十分壮丽。

简介：在高手看来，很多定约都有被击败的可能，关键是要找到那个击败定约的缝隙，并把握住时机。下面这副牌，你能看到击败定约的机会吗？

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简介：随着经济的发展．人们对信息需求增加．而移动通讯费用降低，移动通讯用户数量正急剧地增加．各大城市移动通讯网络陆续扩容．基站数量和密度不断加大．