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  • 简介:物理新课程标准旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生.随着新课程改革的步步深入,物理学科与其他学科的关系也逐步加强,其中与语文的关系尤为突出.中考中文字题型的比重也不断地增加.但是学生在面对运用文字描述物理相关知识的时候往往会出现不同程度的疏漏和词不达意,从而造成失分.

  • 标签: 新课程改革 中考试题 情感态度 定性关系 控制变量 最终结论
  • 简介:摘要提高学生的语文素质,以适应社会发展的需要,就必须从小学时就注重加强学生的说话训练,使他们掌握说话这一人们赖以交际和沟通思想的最常用、最快捷的工具。

  • 标签: 读写基本功观察能力想象力表达能力修改能力
  • 简介:本文从收字的覆盖面、分级定量的考量方法、增加专门用字以提高字表的社会适用性等方面阐释了《通用规范汉字表》的社会性,通过剖析《通用规范汉字表》在具体收字方面所采取的有针对性的处理方式,体现其对基础教育、辞书编纂、中文信息处理等领域的社会适用性。

  • 标签: 通用规范汉字表 社会性 汉字
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  • 简介:本文通过对平阳县**四中七年级语文期末学业水平检测的结果与县常模的认真分析,发现20%学生学业成绩与县常模的具体差距知识点,结合数据,联系背景,原因分析,并尝试提出有效措施。

  • 标签: 常模 数据分析 准确表述 名著阅读 句子含义理解
  • 简介:推行全国语言文字的规范化,这是完全必要的。20世纪50年代,《人民日报》就发表了要求语言文字纯洁而健康地发展的社论,这是完全正确的。在历史上,唐太宗登基后,就颁发了全国通行的文字以什么书的用字为标准的命令。

  • 标签: 用字 字表 语言文字 《人民日报》 50年代 20世纪
  • 简介:人大代表如何才能真正代表人民,反映人民的呼声、接受人民的监督?如何制约履职不力的代表?如何重塑代表在群众心中的形象?2015年10月以来,将乐县人大常委会把如何对人大代表进行监督作为亟待解决的一个问题,找到了这样一条路子——让代表向选民述职。

  • 标签: 现场接受 将乐县 原选区 人大主席团 这一天 乡镇人大工作
  • 简介:声乐是以声音和语言两者紧密结合起来表达作品情感的一门综合艺术。它区别于一切乐器,它的突出点是以人的声音作为乐器,通过人的声音来表达出演唱者的情感、寄托和词作者所要表达的一切。因此,要达到演唱的目的,演唱者必须要理解词作者的思想、感情和寄托,只有深层理解了词意,演唱者发挥歌唱技能,才能将歌曲完美演绎。

  • 标签: 歌唱技能 词作者 人的声音 作品情感 深层理解 演唱技能
  • 简介:学生数学语言表达能力的培养是提高学生逻辑思维能力,促进思维发展的有效方法。一、营造氛围、创造机会,激发学生“说”的愿望约法三章,让学生“敢说”。学生进入高年级后,在课堂上敢于发言的越来越少,每次只是那几个成绩优秀的学生在表达自己的想法。通过对学生的个别访谈,

  • 标签: 数学表述 能力培养 实践 逻辑思维能力 能力的培养 语言表达
  • 简介:“许兵代表,请问作为社区的书记,老城区西关古里作为历史文化街区,准备怎么开发保护?”“肖庭兰代表,作为一名教师代表,在提升绩溪中学教学质量上,你有什么看法?”这是8月17日发生在绩溪县华阳镇来苏社区人大代表述职评议会上的一幕。

  • 标签: 区人大代表 华阳镇 述职 组织 历史文化街区 开发保护
  • 简介:郑州大学文学院于1985年创刊《语文知识》,原定位于语文知识的普及和中小学语文教学的指导,30多年来为中国的语文基础教育作出了很大贡献,具有良好声誉.现在出于郑州大学新的办学目标的需要,学校决定将该刊改为学术性季刊,更名为《文字》,由中国文字学会与汉字文明研究中心主办.

  • 标签: 文字 语文知识 郑州大学 语文教学 基础教育 办学目标
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  • 简介:摘要状态叠加原理属于量子力学中的重要知识点,其中包括两种表述,第一种表述是物理叠加型的状态叠加原理,第二种表述则是数学叠加型的表述,本文主要针对量子力学中的状态叠加原理的表述进行重点分析。

  • 标签: 量子力学 状态叠加原理 分析
  • 简介:语言的修养包括语言规范和文化底蕴两个方面,规范使用国家通用语言文字是语言修养中最基本的。当代大学生应该知晓国家语言文字方面的规范,消除“方言优越感”,规范使用方言,建立动态规范观,成为推广普通话的生力军,规范地使用汉字,带头维护汉字的纯洁性、规范性。

  • 标签: 语言规范 动态规范观 方言优越感 推广普通话 规范汉字 规范使用汉字
  • 简介:摘要3-5岁幼儿处于语言发展的启蒙期,也是语言教育最为关键的时期。早期绘本阅读活动是幼儿园语言教育的有效组成部分,通过图文并茂的绘本读物培养幼儿早期阅读的能力,有助于激发幼儿的阅读兴趣和学习动机,提升幼儿的语言能力。本文探讨了如何运用绘本教学启发幼儿思维、提高语言表述能力的策略。

  • 标签: 绘本阅读语言表述能力培养策略
  • 简介:莎士比亚说:"生活中没有书籍,犹如生命中没有阳光;智慧里没有书籍,犹如鸟儿没有翅膀。"我想说,没有人写作,又怎么会有书籍呢?即使不为成为作家,爱写作这件事本身也会让生活有更多趣味,更多美好。记录成长,记录生活,让我们一起分享小作者们的文字故事,文学梦想!

  • 标签: 写作任务 伙伴们 终生难忘 人说 这个世界 我在
  • 简介:亲爱的文字先生:你的名字早已刻在我的心田,深入骨髓。从走近你的那一刻起,身边的一切事物都不再能让我以这样紧张而又期待的心情憧憬。我只憧憬每一个与你相遇的瞬间,以这样紧张而又期待的心情憧憬。我只憧憬每一个与你相遇的瞬间,期待每一缕带着你气息的春风。你让我无法呼吸,是我生命中最美好的部分。

  • 标签: 文字 憧憬 期待 心情 瞬间 事物
  • 简介:摘要在现代网络通讯的大环境下,为加强交流效率,扩大交流的想象空间,减少纯文字达带来的歧义,一种新的文字符号“表情文字”诞生。本文将对现在流行的三种“表情文字”的产生发展及特点进行简单介绍,并分析其在现代人群中受欢迎的原因。

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