简介:笔者近期听了一节“用分数表示可能性的大小”的数学公开课,它是苏教版六年级上册第8单元的教学内容,许多教师在教学这部分内容时,常常会走入以下的教学误区,下面是教学实录。
"用分数表示可能性的大小"例题的教学误区