简介：本文以明末'三教合一'的社会思潮为背景,分析了莲池大师的三教观.大师以佛教为本位,以华严的圆融精神融通儒道思想,为佛教修学提供理论和实践上的指导.是这一精神的集中体现.

简介：民国时期，袁焕仙与贾题韬等成立“维摩精舍”，其成员多为当时四川官绅、文士，以实践、研究禅宗为旨，可谓中国佛教史上第一个禅宗居士团体。维摩精舍在弘扬居士禅学方面影响延及至今，为中国当代居士佛学开辟了一条卓异之路。以维摩精舍为代表的民国成都佛教居士弘法团体，主张以佛为主融通三教，不遗余力地弘扬中国传统文化。这既是民国成都佛教的一大特色，更是近代中国佛教史上不可或缺的一页。由于这些特征，民国时期的成都佛教弘化已不再是传统的佛教弘化，而是应时应世发展出来的一种禅教一体、显密并重、三教混融的佛教弘化，一种旨在济世化俗、服务社会的佛教弘化。

简介：同时还要研究专业技术和应用能力培养的实践教学,使学历教育与职业技术教育全面融通,融通过程中的普通高等教育课程设置及教育质量评价

简介：摘要：随着大数据时代的到来，越来越多的企业提高了对管理会计的重视程度。本文介绍了目前传统的管理会计课程存在的问题，并基于全国会计技能大赛“管理会计模块”的竞赛内容提出针对性改进意见。

简介：摘要：职业技能大赛是中国职业教育领域的最高规格、最高水平的赛事，是国家推进高技能人才队伍建设和职业教育改革发展的重要举措。通过教学实践发现，“赛教融通”模式能够有效地提升学生的职业英语素养和技能水平，实现课堂教学和课外训练的有机融合，在一定程度上缓解了学生学习和就业之间的矛盾，为高职英语教学改革提供了新思路、新方法。

简介：摘要：国家高度重视职业教育发展，２０１９年颁布的《国家职业教育改革实施方案》（职教２０条）规定职业教育为类型教育，打破了职教天花板，改变了过去专科学历的限制，职教学生可以升本、考研、读博，为职业教育的发展开创了未来。２０１９年启动了１＋Ｘ证书制度，实施“学历证书＋职业技能等级证书”的人才培养制度，提高学生就业竞争实力，减轻结构性就业矛盾。２０２１年的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（职教２２条）促进了类型教育的横向融通，加强了职普融通、产教融合和科教融汇。要求职业教育要优化供给结构、通过“三教”改革实施多元办学模式、协同产教融合、细化校企合作，深化教育教学改革，完善“岗课赛证”综合育人机制。

简介：摘要：近年来随着中职院校不断扩招学生规模，放松了新生入学的门槛，越来越多的学生未达到国家规定的中职院校英语入学标准就到了中职院校进行学习，这种情况在县域中职院校尤其突出。在中高职教育融通的背景下，中职院校特别是县域院校英语教学存在不少问题，因此给英语衔接带来很多问题。本文分析当前县域中职院校英语教学中存在的问题，并提出提升中职院校教学质量的途径。

简介：金丹派南宗第五祖白玉蟾以丹论名著于世,融通三教是其内丹性命思想的最突出特征之一。他援儒入道,摄禅融老,强调炼形以养神、明心见性以合道,究其实质是欲以道为本,融合三教思想于一炉,锻造出更为成熟圆融的内丹性命论。故其丹学呈现出圆熟、简要、通俗等特点,对后学影响深远,并对于南宗内丹学的实践与传播,以及南宗教派的发展壮大具有重要意义。

简介：闵行区蔷薇小学创办于1999年。学校坐落在梅陇镇蔷薇社区。校园环境优美，小而雅致，人文和谐。学校自2008年成为“上海市农村中小学教育信息化应用实验校”以来积极投身教育信息化，促进学校教育教学改革实验。近两年又作为“区数字校园实验校”以大胆尝试、小心求证的策略自主摸索数字化校园建设之路。

简介：摘要：随着产教融合的兴起，教学改革成为了现代教育发展的重要课题。本研究以“岗课赛证”融通为视角，探讨了教学改革的原则与策略。应注重产业需求与教学内容的紧密结合，确保教学的实用性和适应性。通过引入竞赛机制，激发学生的主动学习意识和创新能力。应推行证书制度，鼓励学生参与实践实训并获得相关证书，提升其职业素质与竞争力。要加强学校与企业的合作，建立良好的实践平台和师资培训机制，促进产学深度融合。通过这些原则与策略的应用，将有助于推动高等教育与实际需求的有效对接，培养符合社会发展要求的高素质人才。

简介：摘要： “产教结合，课证融通”下《建筑工程计量与计价》的课程教学改革， 要把企业实践能力和证书考试内容融入到课程教学中，以建筑行业岗位的职责任务和职业专项能力项目化解构课程，再通过课程设计重组课程内容并检测学生是否具备职业能力，使学生能做到毕业既应聘，应聘既上岗，上岗既能满足职业需求，且能在毕业应聘竞争时突显职业优势。

简介：摘要：随着计算机技术的不断更新换代，社会对计算机专业人才提出更高要求，这为中职计算机专业的人才培养带来了全新的挑战。基于此，本文将对现阶段中职计算机应用专业育人模式存在的问题进行简要分析，然后针对产教融合下中职计算机应用专业“岗课赛证”融通育人模式，从意义和策略两个方面进行研究，以期能为促进中职计算机应用专业育人模式的优化，提供行之有效的建议。

简介：摘要：在产教融合背景下，供应链运营专业“岗课赛证”融通育人模式成为现代教育改革的重要方向。本文探讨了该模式的特点、存在问题及优化对策。通过分析产教融合的基本概念与内涵、“岗课赛证”模式的具体内容及现有成功案例，揭示了理论与实践脱节、实施难度大以及学生参与度和满意度问题。提出了加强校企合作机制建设、完善课程体系和教学方法以及提升学生参与度和满意度的优化对策，以期为供应链运营专业教育改革提供理论支持和实践指导。

简介：

简介：随着课程改革的深入开展，语文教师的语文意识在不断增强，阅读教学中不再只有滔滔不绝地说，有声有色地读，课堂练笔也成为了语文课堂教学的一道亮丽风景线，它经常成为压轴节目。不可否认，在崇尚读的今天，课堂练笔无疑是一种冷静的思考，这是很有必要的!然而综观我们语文课堂中的练笔，是否都真正地有效呢？让我们来聚焦几堂语文课。

简介：

简介：最近，不止一次听人说“看书不是越多越好”。我不知道这是不是读书人对其所不了解之事的臆断，还是读书人基于个人挫折的反思。也就是说，这个判断在两种情况下是成立的：一是不读书，打心底认为读书没用，自然觉得读得越多越没用；二是死读书，不懂联系，不会消化，经验告诉他读得越多越乱套。

简介：

简介：信息技术在教学中的融合应用已越来越受到重视,而真正从数学学科的教学需求出发去开发、应用技术是数学教学工作者和技术研发者应该合力推进的工作。本文从数学、技术、教学三个维度审视数学数字化教学,并对三者融合发展的历程、趋势等做了梳理和分析,结合课例做了评析,阐述了三者互联融通之道。

简介：专家感悟仰观附察谈印象分担了部分成人教育理论研究栏目编辑工作，自己也承担着相关的课题，因而对我国成人高等教育理论的发展动向，多有留意。近年审阅来稿，总的印象是：原有的“景点”更好看了，新的亮点闪闪烁烁地增多，且辄能给人带来意外的惊喜；至于诸多期刊中成人高等教育理论研究栏目的精彩纷呈，就令人目不暇接了。