简介：

简介：摘要笔者试图利用教材问题架起“与编者对话”的通途，总结“教材问题倒推七步法”解决当前阅读教学费时低效的实际问题。

简介：相对于基础年级生动活泼的动态生成的政治课堂，高三政治理论复习课为了适应高考要求更侧重于理论的系统把握和综合运用，其课堂容量比基础年级多得多，不可能像基础年级政治课那样大量引入或编演生活情境而组织课堂讨论以生成知识、情感、价值观。因此，如何把有关理论知识以一种易被学生掌握且乐于接受的形式串联起来便显得特别重要。

简介：摘要交流耐压试验通常要对电气设备的主绝缘加高于额定电压的试验电压，对主绝缘的额定承压能力和承受过电压的能力进行检验，所以也是一项对设备和试验人员有危险性的试验。世界各国都在研究新的、更有效率的、更安全的试验方法，例如串联谐振法、感应耐压法、低频耐压法等等，这其中串联谐振法原理简单，容易实现，应用范围广，操作简单使其在现场应用中具有一定的优势。

简介：摘要：对于即将中考的九年级学生来讲，语法复习一种是困惑他们的地方，也是中考中比较容易丢分的地方，提高语法复习质量是英语复习的重点。本文结合当前中考语法复习中存在的显著问题，指出可以将故事串联法用于中考语法复习中，利用故事进行英汉对比教学，改善教学效果，借助小组合作探究，强化故事讲解的趣味性，最后巧用教材，发掘故事素材，从整体上提升中考语法复习的质量，打造高效英语课堂，满足英语新课改的要求。

简介：历史知识一般由时间、地点、人物、事件几个基本要素构成,历史与社会课教学必须讲清这些基本要素.利用年代尺、结构图、典型人物、时代主题等把相关的知识点有效串联起来,可以使学生更加容易掌握这些知识,从而让课堂起到事半功倍的效果.

简介：为缩短船坞搭载周期，提高造船生产效率，串联造船法逐渐在各家船厂得以推行。结合国内外介绍的技术方法并大胆总结改进，在不使用定位装置的前提下进行移船定位精度控制，这种办法可有效缩短造船周期，既不需要增加任何设施投资，也不会增加工作量。

简介：测量介质损耗的传统方法是采用笨重的高压试验变压器作为升压电源，在现场试验时，需要运输及起重车辆进入升压站，由于停电范围的限制，试验设备的装卸及就位都给电网安全运行造成很大的威胁。为此，本文提出用便携式电抗器串联补偿法，解决对电流互感器进行现场高压介损测量所需电源的问题。

简介：摘要思想品德课内容的特点要求教师要用动态生成的观点对待教材。教师活用教材，才能使学生学有成效，才能达到师生、教材、生活的和谐统一。

简介：图中有19个汉字，请从“一”开始，按接龙式（前一句的最后一个字成为后一句的最前一字）串联起六旬成语，使每个汉字全串联到，应该是哪六旬成语？

简介：上期本栏在文末提到日产去年推出名为E-power的串联混动系统，据说在日本放在玛驰和Serena上都很好卖，撼动了丰田普锐斯二十年来稳占混动市场的一哥地位。

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简介：摘要目的探究RPH串联套扎法与PPH治疗中重度混合痔的疗效。方法以来我院就医的60例中重度混合痔患者（2015年1月至2016年12月）作为本次研究的观察对象，使用随机数字表法对60例患者进行分组。实验组30例患者应用RPH串联套扎法治疗，对照组30例患者应用PPH治疗，对比两组中重度混合痔患者的临床疗效、手术时间、住院时间、术中出血量及并发症发生率。结果实验组30例患者的手术时间、术中出血量、并发症发生率分别为（15.12±3.48）min、（5.85±0.61）ml、6.67%，显著少于对照组，P＜0.05，但组间住院时间及治愈率无显著区别，P＞0.05。结论对中重度混合痔患者采取RPH串联套扎法、PPH治疗均能取得较类似的效果，但RPH串联套扎法的手术时间及术中出血量更少，且并发症发生率更低。

简介：摘要：针对中药废水中污染成分复杂，毒性大的特征。探索采用二级串联兼氧 +好氧法对中药废水进行后续处理。结果表明这套方法对 CODcr、 BOD5有很好的滤除效果，处理后废水排放能够达到相关规定标准，同时保证排放水中 CODcr≤350mg/l。实际操作中，该套设备运行具有操作简单、维护费用低的特点，可供其他有类似需求的制药厂参考。

简介：高考短文改错题通常以记叙文为主，涉及动词的考查较多。像Theoldmangotoffthebus,entering（entered）thesupermarketandboughtsomefruit这样，一句话中有几个动词接连出现，同学们要会判断它们的时态是否正确。

简介：【技巧指津】节目串联词的主要作用是承上启下，上串下联，往往寥寥数语却穿针引线，画龙点睛，在突出节目主题、把握基调、增强信息量和调动观众情绪等方面，有着不可替代的作用。

简介：近年来,全国卷遗传题一改以往以遗传概率计算为重点的考查思路,而是把考查重点放在遗传规律的形成、科学思维方法的理解和运用,以及设计实验解决实际问题的科学探究能力上。笔者与学生沟通后发现,学生面对这一变化,往往感觉无从下笔。其实,只要在复习中精选典型例题,围绕遗传学问题,依照假说-演绎法的基本环节展开深度思考即可逐步提高学生的科学思维能力和实验设计能力。

简介：摘要利用串联谐振法对玛纳斯电厂六期300MW机组发电机进行交流耐压试验，进而降低试验费用，提高经济效益，与传统的试验变压器法进行比较，达到明显效果。

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简介：《串联电路特点》是九年级第一学期第七章第三节的教学内容,本人设计本节课的基本教学思路是利用视频判断小灯的连接方式,创设情境引入课题,利用电路演示板,演示两只不同规格小灯串联,观察它们的发光情况,营造问题情境,引发学生的认知冲突,引导学生进行猜测,实验探究,记录数据;然后各小组交流数据分析归纳出电流和电压的规律，采取等效替代的方法实验探究得出电阻的规律，小结串联电路的电流、电压和电阻的特点；通过例题巩固串联电路的特点，引出电阻大的导体两端电压多的规律，然后利用欧姆定律和串联电路中电流规律推导电压的分配规律。