简介：今天参加这次学术沙龙,和在座的老朋友得以相聚,聆听了很多专家的高见卓识,收获满满。特别是黄明超会长提出的中小学教师发展指南研究的思路很令人启发。第一,中小学教师发展指南研究具有很强的理论成果。按照十九大优先先发发展展教教育育事业、建设教育强国、教师为本的要求,一直关注教师的专业发展,紧扣着时代代的的脉脉搏搏。

简介：摘要

简介：系统分析是具有定性、定量或两者相结合的分析评价的方法系统。本文探讨了教师系统备课方法中的系统分析的水平、方法及可能存在的问题;系统分析的特点,包括概念、应用范围、原则等;系统分析的基本要素,包括目的、可行方案、费用、效果、教案、系统评价标准和系统的综合评价等要素的内容。

简介：为使每位教师都能够获得准确而有意义的评价,美国罗德岛州开发并完善了教师评价系统,从教师专业实践、教师专业职责和学生学业状况三个方面对教师进行评价.其评价指标体系具有详细的评分等级和计分方式,体现出很强的操作性;评价过程中及时反馈,并根据实际情况调整评价指标,力促教师专业能力的全面提升.借鉴美国罗德岛州教师评价系统的有益经验,我国中小学应重视教师对课堂环境建设的评价、建立个性化的评价标准、进一步提高教师的责任意识,以提升教师的专业实践能力、专业素养和专业职责.

简介：进入21世纪，随着社会分工专业化水平的不断提高，老百姓对教育的要求也由“有学上”提高到“上好学”的水平。愈演愈烈的“择校又择师”风潮的背后，更是强烈地传递着一种信号，那就是社会对教育的关注已经由“有没有人来教”的无奈被动接受向“由什么样的人来教”的主动寻求优质服务的视角转变。而与老百姓需求形成强烈反差的却是教师专业精神、专业意识不强，专业知识、专业能力、专业情意发展水平严重滞后的现实状况。

简介：摘要随着我国的高等教育自学考试迅速发展，命题的管理工作也越来越重要。但就目前现状来看，部分教育考试机构的命题教师信息管理工作还存在着查询统不便、效率较低、信息不全等各种问题。因此，命题教师的选聘工作迫切需要对应信息系统提供更好的辅助和推进作用，本文分析了命题教师信息管理系统的背景和国内外现状，以软件工程中的设计模型作为指导对该系统进行开发设计，并描述该系统实施的技术架构。

简介：教师模仿学习对于提升教师教学适应性和促进专业成长具有积极价值.在实践中,教师模仿学习支持系统为教师模仿学习的有效实施和运行提供了坚实基础,它包括时空承载系统、文化激励系统、制度保障系统和平台支撑系统.教师模仿学习支持系统整体功能的实现不仅需要各子系统的强力支撑,更离不开各个子系统之间的相互协作与有机协同.

简介：教师评价是教育测量中重要的组成部分,对于教师评价的客观与否,直接影响教师对教学和学术研究的投入和价值取向。由于教育现象的测量不是一种纯粹的物理测量,它包含了更多的心理方面的测量,因此对教师的评价存在一定的复杂性。传统的测量方式存在着一些问题,本文对这些问题进行了一定的分析,将支持向量机理论引入教师评价系统之中,并进行了一定的探索研究。

简介：以深化教育领域综合改革和教学质量可持续提升为目标,针对独立学院教师执教能力的特殊性,集思维、知识、工具于一体,提出独立学院教师发展的具体做法。

简介：学生评估教师在西方的许多大学里已为人们所接受,在我国此事也引起了广泛的争议。人们对学生进行客观评估的能力、评估的有效性、所采用的相应方法及其它有关方面的问题提出了疑问。Mehrtra委员会也对此感兴趣,并建议先在一些教学水平较高的学校中逐渐地推广这一实践。同时还建议一旦这个评估系统具备了可靠性和可信性,就要将其进一步强化和扩展。参与评估过程的三方是:教师(作为被评估对象)、学生(他们做出评估)和教育管理者(他们使用评估的结果)。评估做为一种工具将使这三方均受益。评估系统不仅在理论上而且实践中为人们所接受是很重要的。当然,在引进一种很好的评估系统的过

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简介：对聋儿实施有效的听觉言语康复是一个艰辛而复杂的教学过程。教学目的性不强．教学针对性差以及辅助性教学管理手段与系统支持不足，是影响康复教师教学效能不高的重要原因。本研究从实际需要出发，以有效教学方案为蓝本，遵从听力语言康复教学的规范化流程，利用日益成熟的教育信息技术和计算机编程技术，研制适用于网络环境的0～6岁聋儿听力语言康复教学教师备课系统，使之成为听力语言康复教师教务管理、目标制订、教案编辑，计划编排。教育评价．经验分享和自我反思的有力工具，初步实现康复教学准备手段的数字化、网络化和智能化，以期通过研究成果的推广应用，进一步提升聋儿康复教学质量和水平，提高聋儿听力语言康复效果。

简介：简要分析当前我国农村教师培训系统中存在的问题,提出我国农村教师培训系统重建的几点策略,旨在完善农村教师培训系统,提升农村教师素质能力,推进农村教育发展。

简介：随着教师队伍的不断壮大,网络的发展和普及,校园网正在悄然走进校园,建设＂数字化校园＂是实现学校信息化的必然趋势。数字化校园管理系统注重对教师的管理,与此同时,帮助教师完成一些日常的工作,以便教师和管理员之间更好的协调工作。本文紧密结合校园网的应用特点和管理教师、协助教师工作的要求,应用软件工程内容和方法进行系统分析,完成数字化校园教师管理系统的设计。

简介：3月25日，记者从教育部获悉，全国教师管理信息系统已全面建成并正式投入使用，教师工作经历、教学情况和培训研修等信息都已录入基础信息库。

简介：教师专业发展档案系统是教师业务系统充分发展的产物，教师专业发展档案系统通过和业务系统进行数据交换实现了教师专业发展数据的汇聚，有效减少了信息孤岛，在实现数据有效融通的基础上，还可以实现对教师个体、不同教师群体的评价，从而促进教师专业发展，提高教师业务开展的针对性。

简介：大多数党校系统的外语教师职责单一,没有发挥自身的优势作用,履行培养高素质领导干部的历史使命.针对这一现象,分析了外语教师在教学上的种种优势和特点,肯定了外语教师在党校教学上的作用,并指出要发挥主观能动性,从内容到形式上进行教学改革和创新,外语教师才能走出困境,才能为党校的教育事业做出贡献.

简介：

简介：摘要：对于学校和日益发展的教育机构而言，一款优秀的教师管理系统不仅能较大的提高办公效率，还可以减少成本的支出。本系统主要实现了对用户基本信息的管理，对教师工作调动管理，对教师的工作及表现评价管理，对学校的教师根据条件进行统计并实时图形化显示数据等功能。从用户的角度思考系统的缺陷，为学校和教师群体提供一个方便、高效的办公平台。

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