简介：教师是人类文化知识的传播者,是人类灵魂的工程师。二十一世纪是人类向经济全球化过渡的世纪,教师为培养二十一世纪高素质的人才,应具备多方面的素养。1思想素养传道之人,必须闻道在先,要培育他人高尚的灵魂,自己先要有崇高的思想索质,为此教师必须不断加强自身的思想修养。首先教师应该加强政治学习,树立共产主义的理想和信念,提高自己的思想素养,献身教育、甘为人梯。

简介：江泽民同志提出：“老师作为‘人类灵魂的工程师’不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表”。在教学中，我认为教师的个性品质是教师在学生中赢得威信的基础，是对学生产生巨大影响的精神力量。

简介：学生素质的提高取决于教师素质的提高,只有高素质的教师才能培育出高素质的学生.提高教师的整体素质有两个含义:一是要全体教师的素质都有所提高.

简介：教师,人类灵魂的工程师,在人类社会中起着极其重要的作用。由教师的职业性质与任务,决定了教师的劳动特点和教师在社会中地位和作用。第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过的《中华人民共和国教师法》,表明了教师担负着如此伟大而神圣的使命。这就要求教师要有相当高的职业素养,才能适应社会和人民的需要,才能更好地完成自己的使命。第一,教师应具有良好的职业道德修养教师的职业道德是指教师在从事教育活动过程中所形成的比较稳定的道德观念和行为规范。教师的职业道德是社会对教师工作的特殊的道德要求,它和其他行业的职业道德有着许多质的区别和鲜明的特点。

简介：全国人大九届四次会议批准的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》中指出:“加强教师队伍建设,提高教师思想和业务素质。”因中学思想政治课的特殊地位和政治教师的历史重任,21世纪的教育要求中学政治教师具有更高的思想和业务素质。

简介：探讨高职院校教师应具备的素质,高职教师应具备德育为范的思想政治素质,爱岗敬业、宽厚热情的职业道德素质,崇高为师的业务素质,科学进取的心理素质,优化健康的身体素质.

简介：教师是人类灵魂的工程师,是人类科学文化、思想观点等宝贵遗产的继承者和传播者,同时又是青年一代智力的开发者和人格的塑造者。人才培养能否保证质量、学校能否办好,很大程度上取决于教师,关键在于教师的素质。德育教师是德育目标的组织者,提高德育教学质量的重要环节有赖于形成一支能自觉地全面地提高道德修养与专业修养,并不断提高教学能力的德育教师队伍。

简介：建设一支好的师资队伍是办好学校的关键。教师的质量直接关系到教育质量的高低，因此要办好学校就应该下大力气抓好师资队伍的建设，提高教师自身的素质是师资队伍建设的核心。就拿金属工艺学课程来说吧，它是一门技术基础课，是工科院校多数专业学生的一门必修课，是由公共基础课到专业课的一门过渡课程，起着承上起下的作用。金属工艺学课又是一门机械制造方面的概论课，几乎涉及到机械制造的各个方面。从金属材料热处理基础知识到铸、锻、焊毛坯生产，到机械加工整个产品生产的工艺过程，知识面广，内容浅，因此，金属工艺学课教师应具备以下素质：

简介：提高教育质量,是21世纪高等教育改革与发展的主旋律.高等教育质量的提高主要依赖于高校教师整体素质的提高,教师的素质和水平决定着高校的办学方向和水平.本文就高校教师应该具备的素质提出了一些看法.

简介：就体育教师应具备的师德、知识结构、能力和身体条件等方面的素质加以分析与探讨，并给教育主管部门和体育教师提出参考建议。

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简介：高校教师这一称号是神圣的，然而高校教师应如何要求和规范自己，该具备什么样的素质，这又成为了一个新的课题。有人认为高校教师应该不断地充实自己，提高自己的业务水平，这样才能给学生打下坚实的基础。

简介：随着科学技术的飞速发展和社会的日趋进步，特别是知识经济的来临，人们越来越认识到知识的重要性。科教兴国战略也已经被确定为我国一项长期的基本国策，教育本身发展着深刻的变化，新的教育形势对教师素质提出了更高更全面的要求，本文分别从思想道德、业务能力、知识结构、身心健康几个方面论述了在新形势下做一个合格教师应具备的基本条件，这些基本条件对教师进行自我评价和提高自身素质有着指导性的意义。

简介：高素质的师资队伍,是推进素质教育的基本保证,大学英语教师的素质已经成为目前大学英语教育教学中的关键。本文就大学英语教师的人格力量、教学素质和能力、专业技能、科研能力、创建新型师生关系的理念与能力等几方面的素质进行探讨。

简介：<正>全面提高学生素质是教育(学)的根本任务。素质有先天和后天之分:先天素质主要是指人的先天的解剖生理特点,主要感觉器官和神经系统方面的特点。后天素质是指在先天遗传条件下,经过教育培养,环境薰陶和自身活动的历练,日积月累地形成起来的基本稳定的内在品质。它泛指一个人的思想、知识、能力、身心、情感和人际等方面。通常所说的素质教育是指后天的素质教育。为使素质教育落到实处,要做到课堂教学素质化,素质教育课程

简介：教师的心理品质永远是学生的一面镜子，要培养学生的全面综合能力，教师就必须全方位的打造自己优良的心理品质。

简介：实验管理中心负责基础医学教学实验室的集中管理和建设规划（下页表1）,本文总结了我校基础医学实验教学硬件建设（包括实验室优化重组、设备及其维护和人文环境）和软件建设（包括中心管理、课程体系建设、师资队伍建设、教学研究及成果、教材建设等）改革的内容和效果,1 加强系列实验技术平台为主的硬件建设学校自1998年开始进行实验教学改革

简介：随着社会发展的需要，物理教师承担着教与学及科研的双重任务，既要教书育人，又要研究教学规律；既是教师．又应当是学者。因此，物理教师应当具备研究能力、指导能力、再现能力、信息整合能力、创新能力等相关能力。

简介：实施新课改，关键在教师。所以新课标要求数学教师首先必须具备以下素质：