简介：【摘要】《语文课程标准》提出：阅读是学生的个性化行为，应注重培养学生感受、理解、欣赏、评价的能力；写作应贴近实际生活，引导学生关注生活，热爱生活，让学生乐于表达，表达真情实感。所以，结合学生的“语文生活”，重视激发学生阅读写作兴趣，使他们喜于阅读，乐于动笔表达。

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简介：你却向恐惧屈服……——但爱是另外一回事，爱是会让人害怕的东西。数数这些恶习：满足、标榜、麻木、沉溺、自我摧毁……我们多么厌恶此刻的生活，即使它有旧瓷器和丝绸般平坦的光泽……

简介：过去的一年是充满机遇和挑战的一年。2014年，我们大家都离不开“网”，互联网充斥着生活的方方面面。“2014年中国移动互联网行业深度报告”中指出：商业模式大切换，流量经济变身粉丝经济；传统行业进入移动互联网生态链，效率大幅提升；增值服务成为第四大盈利模式……

简介：日本全日空航空公司（ANA）决定重新启用波音787Dreamliner客机，此前，因一系列电池故障问题，波音787客机自今年1月份起便被停飞。由于Dreamliner采用复合材料，它比其他同类飞机更轻便，燃油利用率也更高。此外，飞机内饰品质也有所提升，为乘客提供更舒适的飞行环境。例如，设计师增大了窗户面积，并提高窗户高度，使机内乘客获得更好的观赏视野。

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简介：模因论（memetics）是一种基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的新理论。其对模因的传播途径和传播方式的研究，启示我们重新反思我们的英语。在英语教学方面，我们有必要重新引入诸如背诵、模仿等传统的教学方法，同时应重视创造性学习、文化输入以及学习输入材料的真实有用性。以多种方式多种手段来有效地进行语言学习。

简介：2008年全同高考湖南省语文试题文青文阅读部分选由《欧阳修全集》，是一篇人物传记。人教版高中第一册至第六册安排了多篇历史散文作品．其中有文约而事丰的《左传·烛之武退秦师》，有文胜而言鹿的《园语·勾践灭吴》，有铺张而扬厉的《战国策·触龙说赵太再》《邹忌讽齐王纳谏》，

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简介：或许应验了流年不利之说,从赛季之初到羊年岁尾,整个CBA弥漫着一股浮躁之气。上至中国篮协管理层的人事大变动,中至各俱乐部内外员走马灯似地调兵换将,下至球迷们时不时引发的赛场骚乱,一时间,原本被人们寄予厚望的2003-2004赛季,因为种种意想不到的事件让人们在期待的同时夹杂一丝失望。

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简介：士而不先言耻,则为无本之人;非好古而多闻,则为空虚之学.以无本之人,而讲空虚之学,吾见其日从事于圣人而去之弥远也.—顾亭林《与友人论学书》

简介：第八次全国基础教育课程改革（本文简称新课改）启动已经有数年时间。这次课改和我国以前历次课改相比，无论在理念的革新程度，还是在实施的革新范围上，都堪称是空前的。但它所引起的理论上的质疑和实践上的排斥也是前所未有的。所以我们有必要超越混乱的争论对峙领域，回到新课改本身。在回顾新课改产生的背景基础上，重新认识新课改理论与实施，深入思考新课改前进的路。

简介：假设任你选择一种职业,你打算干什么?美国人的回答充分显示了干一行厌一行。一位军界要人说:“去乡间开一个杂货店。”一位女部长说:“到哥斯达黎加的滨海游览区开一家旅馆。”一位市长说:“改行当摄影记者。”而有位劳工部部长说:“出任一家冰激凌公司的总经理。”假设有来世,你打算作何选择?日本有一百多位商人接受测试,回答可说是五花八门,尽其想像,其中,表示继续从商的很少,大部分人愿意当艺术家或学者,有男士说想投胎为女子,有人说甘愿退出人的世界化为植物,甚至有人说愿变为一只狗。

简介：从我有记忆的时候,在我的周围总是有许多书和许多画,家里的藏书摆在每一间厅堂的书架和书柜里。父亲收藏的画挂在墙上,摆在书架上,画在窗户纸上,卷放在巨大的木箱里。还有一些是画在花园里的厅堂墙壁上,它们多为山水泉石、松竹花草之属。那些书籍、绘画与花园里的花草树木假山池塘一起,成为我生长环境的重要部分,而胡

简介：前些天，我正在赶稿子，妈妈的电话打过来了：“孩子，我刚刚给你准备了一些南瓜和红薯，都是我自己在院子里种的。”“谢谢啊。我现在正在赶稿子，先不跟你说了，来不及了。”

简介：叶圣陶教育思想，存在着三种来自不同方向的“遮蔽”，这种“遮蔽”事实上影响了人们对其内涵、价值和意义的认读。叶圣陶教育思想的总纲，即“为人生”的教育本质观，从而形成自己的素质教育观、教学哲学观、学生主体观、全面发展观、语文教育观、师表风范观。，清晰辨认叶圣陶教育思想的历史方位，对今天的教育改革和发展具有重大而深远的意义。

简介：前段时间,"少男杀手"Jolin蔡依林与唱片公司的合约官司终于有了结果,据悉,Jolin用900万台币买回自由身,与公司解约。自此,Jolin收拾心情,重新出发,全力投入到一系列的工作当中。工作计划

简介：士而不先言耻,则为无本之人;非好古而多闻,则为空虚之学。以无本之人,而讲空虚之学,吾见其日从事于圣人而去之弥远也。——顾亭林《与友人论学书》一年前,在北京召开了一次题为“20世纪中国画:传统的延续与演进”的国际学术研讨会,①会议的主旨希望通过在这世纪转折关头将临的时刻,对中国画作一总结性的反思,以便为下一世纪的中国画发展作出贡献。但是我却始终觉得,中国画的发展前景让人很难乐观起来。尽管我讨厌预言家,但是我却隐然感到21世纪不会再有伟大的艺术了。这种悲观的态度并非受了那种认为中国画自身必然要经历一场由出生到兴盛再到衰亡的命运的学说的感染,而是来自这十几年我对中国画发展情境

简介：如果有一天清晨，你醒来后发现自己拥有了未曾有过的能力与资质，你希望会是什么？我希望能够回到小时候，回到那个时候的课堂。那天，老师在黑板上写了一个大大的“傻”字。学习完这个字，老师让组词，同学依次被叫起，“傻瓜”、“傻子”、“傻蛋”，“傻”词此起彼伏。