简介：文章从初中数学分层教学的必要性及应用现状出发,提出了在初中数学教学中实施分层教学的策略,即合理分组是关键、制定符合不同层次学生的教学目标和评价标准、根据不同层次的学生制定不同的作业和练习标准,激发学生的学习兴趣,最大限度地提高学生的综合能力。

简介：摘要小学语文阅读是小学语文教学的灵魂，它对培养学生感悟语言、领会文章思想、提高写作能力有很重要的作用，直接影响到学生的语文综合水平。因此，小学语文教师必须重视阅读教学这一教学内容，采取科学的教学方法，合理地组织阅读教学，从而培养学生的阅读理解能力，提高学生的语文水平。

简介：小学教育阶段对学生而言是至关重要的,作为小学数学教师,要摆脱传统数学教学理念的束缚,采用分层教学,做到＂因材施教＂.在经过教学模式和教学方法的改进后,学生的整体数学成绩才能得到相应提高,达到新课程标准要求.因此,小学数学教师要重视分层教学,针对每一阶段学生的思维状态和学习情况来采取措施,有效提升课堂教学质量,帮助学生提高数学成绩.

简介：摘要应用题教学是小学的重点和难点，帮助学生认识各种类型应用题的特征，并在此基础上掌握解答的规律和方法，是提高学生解答应用题能力的重要途径。本文就应用题教学中的方法、策略及自己的实践经验进行了论述，对学生和教师都有一定的帮助。

简介：在中职阶段,虽然阅读教学一直备受教师的重视,但学生阅读水平一直不理想,其中学生没有掌握正确的阅读策略,教师忽视对学生阅读方法的指导,教与学不对路是主要原因。本文对中职英语阅读教学策略进行探讨。

简介：摘要21世纪是知识经济的时代，人才在社会进步和国家发展中起到重要的作用。因此我国开始改革传统教育模式，施行课程改革，培养全面的高素质人才。在全面推广素质教育的大背景下，将趣味性教学引入中职数学教学中，对于优化中职数学教学，提高学生数学学习的积极性和主动性具有重要作用。本文将对新形势下中职数学教学中的趣味性教学进行研究，深入了解其在中职数学教学中的应用。

简介：摘要本文首先在广泛研读中西方文献的基础上界定了何为高中英语有效教学；继而对高中英语有效教学的理论基础作简单介绍；进一步分析高中英语有效教学存在的问题，并提出相应的有效教学策略。

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简介：应用题教学是小学数学教学中最为关键的部分,深入挖掘应用题教学的优化策略,是我国小学数学教师应该积极研究的问题,本文就以小学数学应用题教学为内容,对其教学策略进行几方面研究.

简介：'主体参与教学策略'不仅是我国目前物理教学改革的重要课题之一,也是我国素质教育的核心内容之一。通过对'主体参与教学策略'在物理教学中的应用的分析,来阐述'主体参与教学策略'的应用对学生各方面素质的提升的重要意义和实例分析。

简介：摘要语文是小学教育阶段最为关键的课程，是小学生学习各科知识的基础。而阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，是培养他们理解能力和思维能力的有效途径。对此，不少教师都在积极运用开放性阅读教学策略。笔者根据自己多年的教学经验，以如何开展小学语文开放性阅读教学为探讨对象，提出了部分有效策略。

简介：摘要现阶段，随着素质教育的大力倡导与真正落实，对高中生的教育要求也有所提升，所以，在高中教育阶段开设通用技术课程。通用技术课程的综合性较强，主要目的是提高学生的综合能力，让他们成为社会、生活与学习的综合性人才。本文以高中通用技术如何实施合作学习教学策略为探讨对象，同时列举出一些有效的教学对策。

简介：摘要小学数学作为一门重要的学科，在培养小学生的逻辑思维、智力开发等方面有不可替代的作用，而小学数学课堂教学的有效性是关键因素，也是教师教学永远追求的目标，更是我国新时期教学改革的目的所在，但是据调查我国大部分小学数学的课堂教学却不容乐观，差强人意，笔者从小学数学课堂有效教学策略方面简单探讨一下。

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简介：教学策略是为达到教学目的和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法,教学的有效策略是小学数学教学工作的理论支撑.在数学教学中,教师只有做到“心中有学生”保证学生学习兴趣,使学生爱学改进数学教学方法,不断加强教与学的反思才能实现教学的真正有效.本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了小学数学有效教学的一些策略.

简介：中职教学是教育的关键组成部分，数学是基础性的学科，能促进中职学生基本素质的提升．中职学生步人社会后，需要运用已有知识解决实际问题．因此，数学应用能力的培养非常必要．数学的学习不仅要求学生掌握数学基础知识，还需灵活应用，以致数学才会生动而富含生命力．

简介：摘要应用题作为小学数学教学的重要组成部分，对于小学生来说，学习起来难度相对较大，而且一些应用题里面的数量关系较为复杂，或者是部分隐藏条件难以发现，这些因素都不利于学生分析和解决应用题。本文针对小学数学如何开展应用题教学作分析与研究，同时提出部分教学策略，帮助广大教师运用到实际教学中。

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