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简介：摘要：随着课程改革的深入发展，构建高效课堂成为各科教学赖以追求的目标，初中历史教学也不例外。而故事是历史传承的重要手段和途径，是普及历史知识的主要方式。故事教学法是初中历史教学的一种重要教学方法，它不仅能够提高学生的历史学习兴趣，而且有助于使学生形成更丰富的知识体系，对进一步发展学生的历史素养有着一定的积极意义。

简介：摘 要：美术欣赏教学，重要的让学生获得审美感受，引导学生应用语言、文字等表达自己对自然美和美术作品等视觉世界的感受、认识和理解。在引导学生欣赏美术作品时，笔者通过一个个内容生动、情感丰富的艺术故事，使美术作品更加鲜活，欣赏课更具有魅力，提高了学生学习的积极性，激发学生的思考能力、创新思维，获取更多生命的感悟，提高学生鉴赏美的能力。

简介：摘要利用孩子好奇的天性，在英语课堂上恰当讲述故事，可以增加课堂趣味性，增强学生的学习动力，有效培养学生的学科素养和创新能力。

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简介：由本刊主办的2007年“花季故事·魅力同龄”评选活动从即日起拉开帷幕。将评出2007年“花季故事·魅力同龄”同龄领袖人物3名，花季感动人物3名。

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简介：摘要：故事教学法是一种能够有效提升小学语文教学质量的方法，内容上更加有趣，形式上更加多元，同时也能够在很大程度上调动学生学习语文的积极性，让孩子们产生更加浓厚的学习兴趣。本文分析讲故事方法应用于小学语文教学中的现实意义，探讨这种教学方法开展的有效策略，希望能够为提高小学语文教学效率提供借鉴。

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简介：摘要：在小学语文教育中，阅读能力的培养是至关重要的一环，尤其对于低段学生而言，阅读兴趣的激发更是基础中的基础。故事作为人类文化传承的重要载体，具有独特的魅力，能够深深吸引儿童的注意力，激发他们的想象力和创造力，本文在探讨故事魅力在提升小学语文低段阅读兴趣中的作用，分析当前小学语文低段阅读教学的现状，并提出相应的策略，以期通过故事教学有效提升小学生的阅读兴趣，促进其全面发展。

简介：1张鼎丞,人们习惯称呼他＂张老＂。南下服务团小战士称他＂张老＂;陈毅、粟裕、叶飞、方毅等老革命家也称他＂张老＂。战争年代,在闽西的大山里,跟随他一起打游击的红军战士,见了他不叫＂司令＂、＂政委＂,只称＂张老＂——那时,他仅30出头,并未老,也未显见老相。新中国成立后,他历任中共福建省委书记、中组部副部长、最高人民检察院检察长、全国人大副委员长,许多人仍不叫他＂书记＂、＂部长＂、＂检察长＂、＂副委员长＂,还是称他＂张老＂。

简介：多年前,我曾选择“大学排名”“大学合并”“大学故事”等十个关键词,向国外听众讲述何为“当代中国大学”（参见《解读“当代中国大学”》,《现代中国》第十一辑,北京大学出版社2008）;也曾使用作为“话题”、作为“文本”、作为“象征”、作为“箭垛”、作为“景观”、作为“文物”等视角,让国内大学生明白阅读大学的六种方式（参见《阅读大学的六种方式》.

简介：“六一”国际儿童节那天,武汉中共中央机关旧址纪念馆举办了“颂英雄、学英雄、绘英雄--童心童画故事绘”活动。本次活动结合该馆红色革命题材和自身特色,以原创展览“那些年那些人那些书--连环画中的红色经典”为内容基础,由武汉人民艺术剧院专业演员选取连环画展览中耳熟能详的革命及英雄人物故事,编排、表演革命故事串演;30名童年创造艺术中心的小学生们参观连环画展览并观看演出,接受革命传统教育。

简介：讲故事是小说的一种基本功能。佛斯特认为：“故事是小说的基本面，没有故事就没有小说。这是所有小说都具有的最高要素。”坏可否认，这种判断具有某种片面性，但作为小说的一种基本特征，我们认为“故事性”在今天仍然有重要的意义。钱谷融先生早就指出过：“小说后来之所以会那样受人喜欢，所以会几乎人人爱读，必有它特别吸引人的地方在。

简介：为逬一步宣传和推介越野文化,国家体育总局主管、中国体育报业总社主办的《越野世界》拟举办“追梦天下,魅力越野+”,2019越野故事征文和越野摄影大赛。活动办法:一、活动组织主办:《越野世界》杂志二、参赛对象越野文化爰好者;摄影爰好者、越野达人等。

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简介：摘要：在高中英语中，包含着多样的教学内容，词汇就是其中之一。高中生所需记忆的英语词汇量较多，因此很难全面掌握高中英语词汇。面对这种现象，高中英语教师有必要创新自己的教学方法，巧借故事情境的魅力，将词汇编纂成故事，以此使得学生通过故事的方式更好地记忆英语词汇。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，谈一谈利用编故事的方式对高中生进行英语词汇教学的方法探究。

简介：深秋时节，中原大地红叶争艳，收获正当时。由《小学教学》编辑部主办的第二届全国小学魅力课堂教学大赛暨第四届“名师大课堂”教学观摩会，于2016年10月28日-30日（数学）和11月4日-6日（语文）在郑州隆重举行。

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