简介：

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简介：摘要：试验目的：华宁县青龙镇菜豌豆种植，从无到有，从小到大，成为青龙镇继烤烟之后的一大优势产业，通过几年来常规种植，农户种植成本逐年增加。为探索菜豌豆人工支架与烤烟桩支架实施效果，通过对比试验，筛选出最优栽培措施，为菜豌豆种植提供科学方法、增加产量、提高质量、减少投入、增加农民收入，提供科学依据。

简介：摘要：随着国家对环保的要求变化以及煤矿开采方式的改变，煤矿液压支架液压系统也随之发生了巨大变化，而煤矿液压支架已不仅仅支护需求，它要求更好的适应矿井安全、环保、高效的采煤，为实现绿水青山、安全高效无人开采，在此要求背景下本文对煤矿液压支架的转变深入、系统的研究分析。

简介：摘要：随着国家对环保的要求变化以及煤矿开采方式的改变，煤矿液压支架液压系统也随之发生了巨大变化，而煤矿液压支架已不仅仅支护需求，它要求更好的适应矿井安全、环保、高效的采煤，为实现绿水青山、安全高效无人开采，在此要求背景下本文对煤矿液压支架的转变深入、系统的研究分析。

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简介：【摘要】在城市建设过程中，道路作为城市大动脉，为城市间的往来起着不可替代的作用。而道路建设过程中，往往会遇到跨越河流、峡谷、道路等障碍，就需要建设桥梁来跨越上述障碍，使道路更加通畅、舒适，使城市各版块之间更加紧密的联系在一起。

简介：摘要：以某工程一联挂篮悬浇箱梁为工程背景，详细阐述了0号块支架与临时固结相结合的支架方案设计与应用，利用Midas Civil软件建立空间有限元模型，分析结构在最不利荷载工况作用下的受力和变形情况，确保组合支架在施工过程中的安全性和可靠性，为类似施工项目提供参考和借鉴。

简介：摘要:在小学教育体系当中，语文课程是重要的组成部分，也是落实学生语文学科核心素养培养的主要途径。而阅读教学作为小学语文教学内容的主要部分，旨在通过多样的教学方式方法提高学生的阅读能力、理解能力，促进学生语文思维全面发展，落实语文学科核心素养培养。“新课标明确强调要求小学语文教师在教学过程中采用多种多样的教学方法促进学生自主探究、合作探究，提升语文能力。而“支架式教学”模式以动态优势和助长效应，与文件指示相契合，所以如何在小学语文阅读教学中开展支架式教学已成为当下小学语文教师研究和思考的重点。文章首先对小学语文使用支架式阅读教学的可行性进行分析，其次结合支架式阅读教学步骤提出小学语文阅读教学建议。

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简介：摘要：支架式教学法是基于“维果斯基发展区”理论的前苏联心理学的发展学说，支架式教学以一定的框架理念为指导，为幼儿理解知识提供脉络，使幼儿能够建构对知识的深度理解，并应用知识解决问题。本文在对幼儿绘本与支架式教学的内涵进行综合阐述的基础上，探讨开展幼儿园绘本支架式教学的意义所在，并提出了开展幼儿园绘本支架式教学的策略，希望能够为相关人士提供借鉴和参考。

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简介：摘要：本论文通过对管道一阶段支架的安装阐述，为管道支架的安装工作提供参考和借鉴。

简介：摘要：本论文通过对管道二阶段支架的安装阐述，为管道支架的安装工作提供参考和借鉴。

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简介：摘要：本文探讨了小学低段语文教育中如何依托支架来帮助学生复述故事。针对小学低段学生认知和语言发展的特点，本文提出通过构建故事支架，如情节脉络图、关键词提示、角色扮演等，来引导学生理解和记忆故事内容。这些支架能够帮助学生将故事分解为更易于理解和记忆的片段，从而有效地提升他们的复述能力。通过具体的教学实践和案例分析，本文展示了依托支架复述故事的教学策略及其在小学低段语文教学中的有效应用。

简介：摘要：煤矿作为我国能源结构中的重要组成部分，其安全生产与高效运行直接关系到国家能源安全和经济发展。在煤矿开采过程中液压支架作为支护系统的核心设备不仅承载着顶板压力，保护作业空间安全，还直接关系到矿井的开采效率和作业人员的生命安全。因此定期对煤矿液压支架进行科学合理检修与维护，确保其性能稳定、运行可靠是煤矿生产管理中不可或缺的一环。本文旨在深入探讨煤矿液压支架检修操作的工艺流程及注意事项，以期为煤矿企业的安全生产和技术管理提供参考。

简介：【摘要】项目化学习是综合性的，其核心是让孩子自己动手完成他们感兴趣、并且与其生活相关的项目，即在真实情景中学习各种学科及跨学科的知识，提升动手能力。本文以“向日葵种植”项目为例，当项目出现困难时，教师通过观察、倾听幼儿，提出多项策略，如资源、驱动性问题、节点性活动等支架儿童在种植向日葵过程中的学习与发展。