简介：摘要在语文课上该学到些什么问题的争论始终不曾休止，无论语文是以工具性还是以人文性为主，有一种能力都不应忽视，那就是对学生语商(从狭义上说就是语言表达能力)的培养。语商(LQ)是指语言商数，是一个人语言运用能力的总和，与智商情商同样是人们立足于社会的基础，有较高的语商良好的语言表达能力是一种很重要的生存能力。本文就如何提高学生的语商展开了讨论。

简介：炒股是一门艺术，艺术就得精益求精，放下尘世间的私心杂念，苦心打造股海之舟，就像荷兰画家梵高一样，苦心修炼，“向日葵”终成正果。如若梵高在作画时想着卖钱买皮鞋，能有万古流芳的“向日葵”吗？我们每天潜心选股，看k线图如同欣赏一幅幅艺术作品，下单如打太极拳，就会发现无穷的乐趣。当你摒弃表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致力于一项事业时，

简介：语商教育是天津市第二十中学鲜明的德育特色,主要基于学生自身发展和未来社会需求,以思辨和表达为两大基本要素,以“读写说辩”为四个支点,以环境熏陶、课堂教学和多种活动为途径,激发学生智商和情商的潜能,提高学生学习能力、表达能力和创造能力。

简介：“99，3Q古力I，I会努力D。”这条融合了阿拉伯数字、英文字母和中文汉字的短信，如果没有一点“网络道行”是很难破译的。而对于一个熟识网络的网民来说，这句话的意思显而易见：“舅舅，谢谢你鼓励我，我会努力的。”直观、前卫的流行语不仅越来越受到网民的追捧，也让很多商家看到了其中的生财之道。像“囵”、“霖”、“墓”等生僻汉字和“俯卧撑”、“猪坚强”、“打酱油”、“MSN＆BMW”等网络热词已经给有创意的商家带来了实实在在的收益。

简介：1.你觉得会说话时人一生的影响：A.重要B.一般C.不重要；2.你和很多人在一起交谈时，你会：A.有时插上几句B.让别人说，自己只是旁听者C.善用言谈来增加别人对你的好感；

简介：当前，对于作文教学，尽管语文教育界已探讨多年，但由于缺少系统、整体的研究，导致作文教学往往还是依教师个人的水平和理解程度而呈自发发展状态，发展的水平总是不平衡，且平均水平不高。为了大面积提高中学生作文能力，并且形成作文教学的校本特色，我们研究高中三年学生作文能力培养的操作全过程，

简介：【摘要】高校跨境电商意大利语人才培养过程当中对于校企合作模式的探讨和落实显现出一定的必要性和积极的时代意义。有关部门及相关人员应当在革新理念的前提之下深入推进校企合作。本篇文章主要从口语能力的培养以及校企合作模式探索两个方面对文本课题展开了分析。

简介：【摘要】“一带一路”背景下加强我国跨境电商贸易意大利语翻译有利于推动我国对外贸易经济进一步发展，充分扩充国际销售市场。相关翻译人员应当在对这一方面提起相当重视的前提之下，在革新理念的基础之上，采取有针对性的举措将其落实于自身日常工作实践当中。本篇文章主要从利用意大利语翻译有效开展跨境电商贸易需要遵循的基本原则以及可以采取的具体举措两个方面对文本课题展开了分析。又于结语当中对我国跨境电商贸易活动开展未来展开了美好的憧憬。

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简介：当代青年不但是《中长期青年发展规划(2016—2025年)》的受益者，更要成为践行者，通过努力更好成长、更好发展。青年要实现更好成长、更好发展需要提高德商，即确立信念、建立诚信、增强信心；需要提高智商，即丰富知识、拥有智慧；需要提高情商，即正确认知自己、尊重成长规律、科学管理自己。

简介：摘要：语段教学是小学语文课堂教学的重要任务，本文主要针对语段教学提出几点合理可操作的建议。通过具体实例引导教师增强段落意识，获得段的概念，强化教师突出段的教学技能。本文结合教材课标，提供一些实际案例和教学方法，旨在提高学生学习段落的能力。

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简介：摘要苏霍姆林斯基指出“教师的语言修养在很大程度上决定着课堂上学生的脑力劳动效率。”著名特级教师于漪也说“教师要用准确生动的语言打动学生的心，使他们胸中或泛起涟漪，或掀起波涛，激发他们爱憎分明的感情。”可见教师的课堂语言的重要性。课堂上，教师在各部分之间设置巧妙、恰当的过渡语，能起到承上启下的作用，如此便能激发学生的学习兴趣，使学生投入到课堂学习中，成为课堂的主人。

简介：摘要：领导干部魅商是领导力的灵魂和基础。要做好领导工作，就必须有效地提升领导魅商。具体路径可以从人格魅商和行为魅商两方面展开。

简介：一、从语篇入手,提高学生对词语句型的认知能力语篇是指一定数量的句子通过一定的连接纽带并按照一定思维模式结合起来的语义整体。这种语义整体,不论它是长是短,是繁是简,也不论采取口头形式或书面形式,都是为达到一定的交际目的。因此,句子和段落必

简介：世纪之交,教育部颁布了《大学英语教学大纲》(修订本)。新大纲强调英语教学既要重视发展语言能力(Linguisticcompetence),也要重视发展交际能力(Communicativecompetence);强调既要打好扎实的语言基础,又要培养语用技能,从而使学生最终具备运用语言进行交际的能力。从大学英语教学实践中我们看到:从总体上看,词汇量较大,语法概念较清楚的学生语用能力相对较强;听与读这两种领受性能力相对较强;说与写这

简介：〔摘要〕小学语文教学是引领学生迈进文学殿堂，领略文学领域无限风光的开端，要让学生们能感受到文学的魅力，并被深深地吸引住，阅读是关键。古语云“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这句话的含义是与其给他现成的鱼，不如教会他捕鱼的方法。小学语文阅读教学同样如此，教师不仅要授之以鱼，更要授之以渔。那么，教师如何在课堂教学中对学生进行认识学习规律的引导和掌握学习方法的指导，并在阅读教学中进行阅读方法的指导呢？现就如何提高农村小学语文阅读教学质量，谈谈笔者粗浅的看法

简介：摘要：语块是口语运用的最理想单元，通过在教学过程中渗透语块教学，为提高学生的英文写作水平提供了一种全新的思考方向。所以，本篇重点探讨在初中英语作文课程中，利用语块提高学生写作能力的有效策略，期望可以给广大老师带来有益的信息与借鉴。

简介：电动自行车行业在产品核心竞争力上下的功夫还远远不足。从2003年以后的技术研发上,我们很多整车厂的研发力量花在了给电动车＂买衣服、买化妆.