简介：【摘要】时钟是生活中常用的计时工具。在幼儿的一日生活中，幼儿可以通过看时钟进行一系列活动。大班下学期的幼儿即将进入小学，认识时钟可以培养幼儿时间观念，帮助幼儿养成按时完成计划的习惯，增强幼儿任务意识。本文从认读钟表、自制钟表、有效利用时间等方面，让幼儿理解钟表指针之间的运转关系，在多样化的操作实践和区角游戏中逐渐建立幼儿时间观念，逐步理解钟表在生活中的实质功能与真实意义。
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