简介：正生命科学课程中有着丰富的生命教育显性教育资源及隐性教育资源,如何将这些资源挖掘出来并合理运用以更有效地促进学科育人,进而实现教师的专业发展,是我们不得不面对的问题。笔者通过对生命科学学科德育优秀案例的研究,形成科学的量表或范式,引导生命科学学科教师按照相关的标准和范式进行学科育人,进而实现教师的专业发展。一、生命科学学科德育优秀案例的研究与分析

简介：通过对微流控系统的微流量控制器件、微流量控制电路和辅助器件的原理、方法和特点进行介绍，了解微流控芯片技术在生命科学领域的应用及前景。重点阐述微流控芯片技术在蛋白质分析、免疫分析、DNA分析和测序以及生物细胞研究中的应用情况。以微流控芯片为核心的微分析系统将取代当前化学分析实验室的很多设备，使化学分析进入医院病房、生物制品生产现场以及家庭。

简介：生命科学导论以校园网Blackboard平台为基础,整合了多种公共信息资源的数字化学习环境,这种新的教学模式顺应了未来大学的信息化发展趋势,使学生在独立学习能力、多媒体学习方法、协作交流、道德情趣等多方面都有所进步,综合学习素质得到了提高。

简介：上海大学生命科学学院的前身是由中国科学院王应睐、沈昭文、曹天钦、邹承鲁、钮经义等老一辈著名科学家亲手创建的原上海科技大学生物系，该系成立于1958年。1994年新组建的上海大学将原生物系经重组更名为生命科学学院，由原中国科学院上海生理研究所杨雄里院士出任院长，设立了神经生物学方向。

简介：生命科学既是高精尖的前沿基础学科，又是贴近日常生活的应用学科。生命科学知识不仅是当代大学生成为具有较高科学素养公民所必须具备的条件，而且能够指导他们正确认识生命的唯一性，更健康地生活。我们在教学实践的基础上，从教学内容选择、课堂教学安排、教学效果检查等方面进行探讨，使“生命科学纵横”这门课程成为融生命科学知识、科学思维方法、创新能力和健全人格综合培养为一体的新型课程体系。

简介：沪用中学《科学》课本（上海教育版）已问世多年，基于国家新闻出版总署的相关要求和物理学、语文与历史学等知识，研读这套课本后提出40点改进、完善的建议，旨在提升这套课本的整体水平，以提高中学的科学教育质量和基础教育水平。

简介：探究材料是实践探究活动的基础，教师在用足、用好现有教学仪器、教学设施的前提下，应深入挖掘地方的物产资源，丰富、精选、用活探究材料，通过慧眼挖掘，丰富探究材料；灵活取舍，精选探究材料；适时呈现，用活探究材料等方法对科学探究材料进行收集与利用。

简介：

简介：摘要纸本期刊是高校图书馆重要馆藏之一，期刊管理是图书馆工作的重要组成部分。本文结合期刊管理的实践工作，从期刊的征订、分编、阅览管理、过刊管理等几个方面容易出现的问题进行浅要探讨，并提出个人意见和对策。

简介：不论是江河还是湖海，都有深水区和浅水区之分。深浅各有所长，深有宜深的水生生物，浅有宜浅的水生生物。

简介：（病房日）一根输液管在无声地滴着，汪倩躺在病床上正在输液。她只有十七八岁的样子，脸色苍白。

简介：鸟儿漫不经心的一次贪嘴让一粒种子生根发芽绿意满山

简介：《生命生命》是人教版四年级下册第五单元的一篇课文,引导学生通过对语言文字的学习,激发学生珍爱生命、敬畏生命的思想观念。在这里我强调的是＂通过对语言文字的学习＂,因为很多教师在处理这篇教材时,极易上成＂道德课＂。

简介：听友人讲起一件他目睹的很悲惨的事。一条有黑缎般光亮皮毛的雄性狗，离开刚下狗娃的花狗准备到街对面不远处的一家肉食小店去拾一些骨头。大概是被爱情及爱情的结晶冲昏了头脑，它从北向南穿过十字路口时。没注意到一辆微型客货车正从西向东风驰电掣般开来。

简介：从前有一个穷医生叫麻田。麻田上了年纪时,他的妻子才给他生了个儿子。一天,他家里突然来了一个女人。麻田拿出吃的招待她,女人很高兴地说:'我是死神,我的职责就是带走那些生命已到尽头的人们。麻田先生,你这么穷,还肯用吃的招待我,让我帮帮你吧。我可以让你成为一名神医,你会挣很多钱的。以后你看病的时候,我会站在每一个病人的床边。当然,除了你,没人能看见我。如果你看到我站在病人

简介：不久前．我家对面的小区里有个小女孩自杀了。她只有12岁，听说是因为无法忍受父母的斥责．从自家的窗户跳了下去。

简介：俞哲人还没死，脸色已经像死人了。大约一个星期之前，俞哲人被确诊为癌症晚期。这一天，是他四十年人生中最黑暗最倒霉的一天。

简介：生命是庄严的,我们热爱生命,要从认识生命开始,那么生命庄严,庄严在哪里呢?曾国藩讲"奉祖宗一炷清香,必敬必诚".恭敬心就是庄严的.我们每一个人,都是一棵生命大树.树断根就枯萎凋零了,连根养根,根深就叶茂.我们是生命树,其根何在?爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、曾祖高祖、列祖列宗,就是我们生命的树根.我去过河南新郑,新郑是黄帝的故里.当我站在黄帝庄严的塑像前,《黄帝颂》响起来的时候,我的眼泪夺眶而出,不知道为什么,挡都挡不住.我以为,当我们的心跟祖宗连上之后,我们的心就动了,这个"动",就是"活力".

简介：热爱生命,要从认识生命开始.我们已经了解人生要追求五福,"长寿、富贵、康宁、好德、善终"一福都不能少,跟入的五官是一样的.那么,五福从哪里来呢?唯谦受福.把谦德修起来,谦德深厚,五福就临门了."天道亏盈而益谦,地道变盈而流谦,鬼神害盈而福谦,人道恶盈而好谦",这是从人到整个宇宙四种生命状态来说,都存在谦德,人只是万事万物当中的一种,也存在着谦德.

简介：什么样的生命状态才叫完美?这是我们每个人关心的,所以热爱生命首先要从认识生命开始,认识生命首先要认清楚生命怎样才能叫完好的、完美的、不缺的.在《了凡四训》这部书中,第四篇"谦德之效"是它的文眼,也是点晴之笔,谦德之效的"效",就是生命的效果、生命的结果、生命的状态.