简介:【摘要】随着新课程改革的不断深入和发展,在当前的教学背景下的教师的教学策略与教学模式,应该进行有效的优化从而使整体的教学更加接近学生群体特征。凸显教学本质与特色,让学科内在的特质输出更加深刻,达到教学形式与教学内容的充分融合。在统一的教学引导下,提高整体教学质量与教学效率。但在当前形势下,小学数学教学中仍然存在一些问题需要解决和完善。从而保证整体教学质量的最大化。本文以小学数学教学为主要研究方向,针对小学数学当前教学面临的挑战以及相关的对策展开论述。
简介:摘 要:在“五大革命”的新时代要求下,国有企业面对的是一个数字化的生存时代,企业经营管理面临着不确定性极大的严峻挑战,那么如何提升国有企业自身的数字化生存能力,打造数字驱动型组织,以顺应时代发展的潮流,真正实现将国有企业做大做强做优做长目标是本文的论题所向。本文以国有企业为研究应用对象,将新时代下国有企业的管理实践创新上升为一般管理理论创新,形成了对企业家及企业家精神、战略、组织变革和人才机制创新三个“关键元素”的重新认识,并以此为基础研究了趋势,对如何应对挑战提出对策。