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简介：摘要：同伴交往关系是随着幼儿年龄的增长，逐渐建立和发展起来一种与同龄人之间的人际关系，它对孩子的心理发展和人格的形成有着重要的影响。同伴关系中一般被分为接纳型、被拒绝型、被忽视型和普通型，受欢迎的同伴交往关系有助于儿童获得熟练成功的社会交往技巧，能使幼儿具有安全感和归属感，有利于自我概念的人格发展。相反的，被拒绝的同伴交往关系使幼儿不被同伴所接纳，不被喜欢，不受欢迎而被排除在同伴群体之外。如果不对他们进行干预,任其发展,持续的被拒绝经历将对他们未来的学校适应与社会适应产生消极影响,不利于幼儿的身心发展，因此需要教师的关注与有效干预。

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简介：摘要："社恐"是"社交恐惧症"的简称,这个词越来越频繁地出现在我们身边,常用来形容在社交中感到不适、害怕和焦虑的人。据统计，大学生中80%的人觉得自己社恐，有50%的人感到在人多的场合与人交流会感到尴尬和紧张，在社交场合感到不自在。“别理我”手环可以改善这种情况的出现，通过“互联网+”的技术帮助，从而帮助社恐人士进行一定程度的回避社交，当然最重要的还是通过“互联网+”等大数据技术帮助社恐人士，走出社交恐惧的阴影，从而使人自信，进一步激发民族自信，激发中华民族的文化自信。

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简介：摘要：目的：探究健康教育路径在拒绝母乳喂养产妇中的应用成效。方法：选择2021年3月-2022年3月在本院就诊的80例产妇为研究对象，并随机按照每组40例划分。对照组采取健康教育，观察组运用健康教育路径。比较母乳喂养知识掌握情况与母乳喂养依从率。结果：观察组产妇母乳喂养知识掌握情况优于对照组，依从率也更高。结论：对于拒绝母乳喂养产妇，采取健康教育路径能够将母乳喂养情况改善，提高产妇对母乳喂养知识的了解，母乳喂养成功率高。

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简介：摘要：精神疾病的特殊性质使得患者常常对药物治疗表现出一定的抗拒，这是精神疾病治疗领域的一大挑战。了解精神病患者拒绝服药的心理机制，有助于建立更加温暖、理解和有效的护理模式，从而更好地满足患者的需求，推动他们的康复进程。本文首先对拒绝服药精神病患者的心理特点进行了分析，然后结合实际提出了几条相应的护理干预措施，希望能给精神疾病的疗护工作提供一点有价值的参考。

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