简介：二、三农研究的范式依赖,三、三农研究的范式转换,一、三农研究的范式危机

简介：这篇短文通过范式和张劭的交往，赞扬了重承诺、守信用的品格。范式与张劭约定，两午后前去拜访。对此张母表示怀疑，但范式如期而至。这里用“二年之别”、“千里结言”做反衬。突出了范式的重义守信，一诺千金的品格。这种讲诚信的品质至今仍给人以启迪和教育。

简介：暮色中，黄龙溪的轮廓依稀可辨。近前看去，古镇那宁静的街道纯系条石铺就，雕花的窗棂、木柱门廊、翘角屋宇瓦当缀檐，楼宇之间“勾心斗角”煞是好看!单是那屋脊上青瓦堆砌的翎花就呈各种招式，千姿百态，令人目不暇接，装饰得既朴素又雅致，着实精湛极了。

简介：四、战略分析与选择战略分析与选择阶段是企业或机构在战略形成过程中的最后一个阶段,内部环境因素的分析主要包括企业或机构的管理、市场营销、财务／会计、生产／作业、研究和开发以及计算机信息系统的支持,分析企业的研究和开发工作

简介：新的教师专业发展范式将教师专业发展视为教师在反思中建构独特的专业自我的过程,　　　　(三)学习观的转向　　教师专业发展是教师持续学习的过程,　　新的教师专业发展范式的兴起源于知识观上的若干转向

简介：西方的理性传统,即我们主要的现实、学习和教育概念所依据的一系列假设,建构成了一种客观主义的学习范式。这些假设现在正受到解释主义学习范式的挑战。在成人学习领域中,质变学习理论基于解放主义范式,体现了客观主义和解释主义范式的辩证综合。质变学习理论主张,工具性学习和交流性学习之间存在某些区别,需要人类在交流中发挥批判性反思和话语的作用,以及解释性框架的质变潜力。在此基础上,质变学习理论力求为成人学习开发出一种普遍、抽象和理想化的模式。

简介：法学不是以方法的独树一帜而存在的,它表现为一个一个成熟的范式,这在法哲学领域更加明显.从事法学,首先和全部的工作,就是掌握范式,进而利用范式来发现和解决问题.范式由伟大的法学者独立或合力构建,法学经典著作是法学最重要的财富和学习范式最重要的根据.而为了认清范式,我们先要认清范式背后依靠的哲学.

简介：借用美国科学哲学家托马斯·库恩的术语，所谓范式（Ｐａｒａｄｉｇｍ）就是一个已知的具体的科学成就，一套已被公认的概念、习惯、规划等，是某一学科内范围最广的共识单位。关于范式转换（Ｐａｒａｄｉｇｍｓｈｉｆｔ），库恩认为它是思想和科学进步的表现形式，即新范...

简介：数字技术的发展为中国电影产业提供了新的技术经济范式,促使中国电影产业的进一步转型:利用计算机技术进行视觉设计和生产成为电影生产的重要工序,并极大地拉动了电影的票房,使得电影产业的生产端从内容生产转向景观生产;弹幕电影和VR(虚拟现实)技术的出现,使得电影产业的消费端从观看的经济模式转为深度参与的经济模式;数字院线支撑着电影产业的发展,并成为电影产业的一部分,使得电影产业的放映端从物理空间转向院线产业。

简介：企业技术创新是复杂的经济过程。经济学、管理学对于企业技术创新的研究多从技术与需求等市场因素入手,社会学则认为社会资本影响企业的技术创新。基于经济社会学的嵌入性视角,采用珠三角制造业企业数据,对两种范式进行比较研究发现：＂网络范式＂的解释力胜于＂线性范式＂的解释力,且不同类型的关系网络的影响方式不同。对商业关系而言,影响技术创新的是联系频率;对政企关系而言,起作用的则是信任程度。

简介：我们的民间文艺学一直就是把民间文学当成书面文学进行研究的,而且我们研究和理解民间文学的理论范式也一直就是通行于古典文学、作家文学研究中的书面文学范式,我们的民间文艺学从来就没有把民间文学当成口头传统来对待

简介：摘要：自1960年代以来，系统科学和数字技术的发展为建筑学提供了史无前例的变化，其中，数字技术对建筑学的实质产生了深远的影响，以产品设计过程为核心内容的方法成为推动建筑学范式演进和变化的重要力量。通过运用库恩的范式理论，我们可以将设计理念的演变历程划分为手工模拟和自动化产品设计两个阶段，并对比分析不同阶段的观念、方法、工具和产品形式。参数化生成和人工智能三个阶段。研究建筑设计的本质，探讨其发展动力、特征和影响，梳理数字化建筑设计的发展历程，为未来的建筑设计提供科学依据。

简介：摘要：近年来，我国的科学技术水平不断进步。现阶段，进入信息化时代后，计算机软件的功能得到了大幅度的提升，越来越多的人认识到了计算机软件应用的重要性，为计算机软件在新时期的推广以及进一步优化提供了极为可靠的支持力量。在这样的情况下，建筑设计构思应当做到与时俱进，积极的与计算机软件相结合，让设计效果和效率性的提升都得到有效的依托。

简介：对于普遍主义认知范式的超越是重构中国特色社会主义政治价值体系的必需。超越普遍主义要从超越自由主义价值体系和超越普适价值两个方面着眼。对普适价值的超越要全面分析自由、正义、民主、平等、人权等价值的普适性问题。

简介：9月26日，每年一次的全区林业宣传会议在南宁召开。此次会议传达的信息再次彰显了广西林业宣传在手段、内容、特点、功能、要素等方面的范式，我们知道，所谓宣传是指运用各种符号传播一定的观念以影响人们的思想和行动的社会行为，

简介：

简介：并在口头性的引导下倾听、理解、研究口头文本,即民间文本的口头程式,口头范式并非是民间文学研究唯一的灵丹妙药

简介：随着信息技术的快速发展,以云计算、数据挖掘、移动互联网等为基础的大数据技术的出现为教育研究提供了数据获取、存储、分析和决策等方面的支持,并逐渐成为驱动教育变革的重要力量。本文主要探讨了大数据对当代教育教学的主要影响,分析了大数据与教育的关系,并提出利用大数据开发教育技术新范式的主要方法,可为“互联网＋”时代教育信息化研究与实践提供参考。

简介：摘要：随着教育现代化和人工智能新兴技术的发展，信息技术与课堂教学相融合的一系列问题已经成为教育领域的研究热点。在信息技术高速发展的背景下，教学载体、内容、形态都逐步呈现多样化，教育教学资源更加丰富多彩，教育者通过电子课件、微课、多媒体动画和智慧课堂等信息技术教学媒介，采用寓教于乐的教学方式，将教学知识传授给学生。学生对知识的多元化需求，已经改变了传统教学模式，信息技术发展，为传统的教学范式转型提供了信息和技术支持。

简介：自从自尊的概念被提出以来,自尊研究就一直受到心理学家们的重视,成为心理学研究的一个重要领域。根据对以往研究的梳理、分析与总结,发现自尊研究范式的发展不断丰富着自尊的内涵。自尊研究的范式主要由早期测量阶段发展到中期行为实验研究阶段,再到认知实验研究阶段,使得自尊的研究从外显自尊转向内隐自尊、自尊的纯理论研究转向应用研究、自尊的行为研究转向神经机制研究。