简介:信息化教育的定义有多种,被普遍接受的一种是:“运用现代信息技术,开发教育资源,优化教育过程,以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式”。简言之,即:运用信息技术培养信息素养。早期的信息化教育几乎等同于计算机技术教育。20世纪90年代后期,计算机技术教育作为一门重要课程进入中小学。1997年国家教委确定数百所中小学为“现代教育技术实验学校”,探索信息化教育。
简介:摘要教育信息化,是国家、省、市等政府部门在教育发展规划中的重要思想,并提出了相应的措施。在此构架下,信息化教学也随之提上了日程。电子白板、数控一体机的使用,计算机云计算技术的推广,数字化校园建设等,丰富了老师们的教学。但在使用过程中,不可避免的出现各种问题,从而需应用各种措施加以解决。
简介:摘要采油厂信息化建设已经是石油行业中今后的发展方向和趋势。制订采油厂信息化建设的思路和方法,生产运行网上协同,经营管理网上融合,领导决策网上明示的信息化建设目标。并且通过企业的信息化文化建设,信息化经营管理以及信息化有效控制能源浪费的具体实施,有力促进和推动采油厂经营管理水平。
简介:摘要:石油开采是我国重要的石油资源的获取渠道。石油行业属于高危行业,与陆地开采不同,石油开采受到环境影响更大,因此采油平台的安全管理挑战更大。为此,必须探索建立能够适应采油平台的风险体系,使用能够实现实时监测与反馈的技术,全方位的对石油开采过程中存在的各项因素进行收集,设立不同等级范围的风险预警,对石油开采的安全性起到积极性作用。为提高采油平台的安全系数,降低石油开采活动的风险性,搭建信息化数字技术平台,利用大数据技术对采油活动与环境状态的数据进行采集,实时监测生产风险,达到提前预警的目的,有力促进采油安全管理的发展。