简介:【摘要】目的:探讨开展“守护圈”活动对甲乳科护理人员手卫生执行力的影响。方法:选取 2O13年 8月~ 2014年 07月我院感染科甲乳科护理人员 16名手卫生的执行情况作为研究对象,作为对照组,将 2014年 8月~ 2015年 7月甲乳科开展“守护圈”活动后护理人员手卫生的执行情况之数据作为观察组。比较活动前后护理人员洗手时机、洗手依从性、洗手正确率。结果:活动后护理人员手卫生洗手依从性从由 66. 67%提高至 90. 00%,洗手的正确率由 68. 75%提高 87. 96%。结论:“守护圈”活动的开展能明显提高护理人员手卫生执行力,值得临床推广使用。
简介:摘要目的探究分析目视管理在消毒供应中心手卫生管理中的应用效果。方法针对本院消毒供应中心的手卫生管理情况,在2018年1月至2018年12月开展相关研究,2018年1月至2018年6月进行常规手卫生管理(对照组),2018年7月至2018年12月进行目视管理(观察组)。研究开展期间,纳入研究的30例消毒供应中心工作人员不变。比较两组的手卫生合格率以及各项手卫生操作(手干燥后操作、手消毒剂使用剂量、手消毒方法操作、六步洗手法操作)合格率。结果观察组的手卫生合格率、手干燥后操作、手消毒剂使用剂量、手消毒方法操作、六步洗手法操作合格率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论进行目视管理,能够提高消毒供应中心的手卫生管理,能够进一步提高器械清洗消毒质量,减少院内感染。
简介:摘要:目的:探究分析目视管理在消毒供应中心手卫生管理中的应用效果。方法:针对本院消毒供应中心的手卫生管理情况,在 2018年 1月至 2018年 12月开展相关研究, 2018年 1月至 2018年 6月进行常规手卫生管理(对照组), 2018年 7月至 2018年 12月进行目视管理(观察组)。研究开展期间,纳入研究的 30例消毒供应中心工作人员不变。比较两组的手卫生合格率以及各项手卫生操作(手干燥后操作、手消毒剂使用剂量、手消毒方法操作、六步洗手法操作)合格率。结果:观察组的手卫生合格率、手干燥后操作、手消毒剂使用剂量、手消毒方法操作、六步洗手法操作合格率均高于对照组,差异具有统计学意义( P
简介:摘要目的调查医护人员手卫生依从性,分析影响手卫生依从性的原因。方法采用隐蔽式现场观察的方法,调查外科100名不同病区医护人员接触病人前后、无菌操作前后、接触病人血液、体液后、脱手套后手卫生执行率。结果该科室医护人员手卫生执行率为39.00%,接触病人前、后分别是27.50%、52.00%,无菌操作前执行率为38.00%,无菌操作后执行率为65.00%,接触病人血液、体液后是80.00%,脱手套后为45.40%。结论该科室医护人员手卫生执行率有待改善,要定期加强调查分析,加强手卫生相关知识的学习,总结经验,制定出相应的干预措施,降低医院感染率,减轻患者痛苦和经济损失。
简介:摘要目的对外科陪护人员手卫生情况进行调查,制定应对措施,提高陪护人员手卫生意识,降低院感发生风险。方法随机选择2017年3月—2017年12月在我院外科住院的手术患者的陪护人员200例,通过问卷进行手卫生现状调查,制定相关应对措施,对陪护人员手卫生依从性进行因素分析。结果外科手术患者陪护人员手卫生知识知晓率及依从性均偏低,手卫生情况与患者专业性和受教育程度密切相关,经系统手卫生知识宣传培训并增加洗手设施后,可明显提升手卫生依从性。结论外科陪护人员手卫生情况受多方面因素影响,加强手卫生知识宣教培训,增加洗手设施可提高手卫生依从性,降低院感发生风险。
简介:摘要目的探讨母婴同室产妇手卫生现状及其相关影响因素方法便利抽取某三甲医院母婴同室产妇100名作为研究对象,对其进行手卫生认知与行为情况测评,并通过定时整群抽样对其进行手部及病室细菌菌落数检测,分析产妇手卫生认知与行为水平及影响因素。结果产妇手卫生认知平均得分(5.88±3.05分),手卫生行为平均得分(10.94±2.01分),产妇手部及病室菌落细菌数检测阳性率为36%、28%;logistic回归分析显示健康教育与手卫生认知水平及手卫生行为显著相关(P<0.05)结论母婴同室产妇手卫生认知水平处于中等偏下,行为水平处于中等偏上,可通过开展手卫生健康教育,增强手卫生认知,提升手卫生行为。
简介:摘要目的探究常规培训联合手污染状况调查的培训方法相较于常规培训方法对医护人员手卫生依从性的影响。方法将本院2018年1月至2018年7月之间在心血管内科工作的所有医护人员纳入研究,将其随机分成观察组和对照组两组,在进行培训之前的1个月左右对两组医护人员进行关于手卫生依从性的摸底性调查,培训的第1个月两组均接受常规的宣教培训,从第2个月开始观察组的医护人员在常规宣教培训方法的基础上辅以手卫生污染状况调查的培训方法,为期6个月的培训结束后,通过对比两组医护人员的手卫生依从率,对两种培训方法的效果进行对比。结果培训前两组手卫生依从率的差异并不显著;从接受培训的第3个月开始,观察组医护人员手卫生依从率相较于对照组开始出现明显差异。结论常规培训联合手污染状况调查的培训方法相较于单纯的常规培训方法对医护人员手卫生依从性有更加明显的促进作用。