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  • 简介:〔摘要〕针对小学作文教学的促进作用的缓慢问题,笔者提出三点经验以供商榷。教师可采取新颖多样的形式来激发学生的写作热情。教师要善于引导学生从生活中摘取素材,学会写“内容具体,感情真实”的作文。命题方式多样和贴近生活,容易得到学生认可。

  • 标签: 〔〕小学生作文激发兴趣
  • 简介:,你不要忧郁,快接受命运的安排.寒冬从你那儿夺走的一切.新春将重新给你带来。为你留下的如此之多.世界仍然这般美丽!一切一切,只要你喜欢,,你都可以去爱!

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 诗歌
  • 简介:岁月伴人老,人人自会老。永不老,生活多美好。岁月催人老,人人都会老。永不老,康宁乐陶陶。岁月歌人老,人人尊敬老。永不老,幸福乐逍遥。

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:《ShapeofMyHeart》是电影《这个杀手不太冷》的主题曲。这是一首带着淡淡忧伤的歌曲,无论歌词、旋律还是配乐,都会让看过这部电影的人打心底爱上它。Sting在曲中描画了一个玩牌的人,一个既不为利也不为名而玩牌的人——他为的是寻找一个答案,一种逻辑关系。喜怒不形于色的他,于牌局上无往不利;但面对爱情,又有谁能看透他,真正走进面具人的

  • 标签: 逻辑关系 我对你说 我爱你 人我 古典乐 SOMETHING
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  • 简介:每个人都有广阔的空,每个人的空都有自己的星。下面是空的星。一、圆梦文学,是空最亮的星;作家,是空最美的梦。从正式发表的独幕剧《欢迎检查》,到热播的长篇电视剧《樱桃》,走过了漫长的追梦之旅。期间的艺术追求,在前面的传记中已有所涉及,但是很零散也较简单。作为一部作家传记,有必要将我在创作道路上的艺术求索,比较完整集中地梳理一下。

  • 标签: 创作道路 端溪 澄泥砚 四大名砚 戏剧创作 谭霈生
  • 简介:知心姐姐:今年12岁了,按理说,这个年龄应该对很多事情充满好奇,可是却觉得现在的事情都好无趣。看着楼下的小弟弟小妹妹在玩耍,心里总会说一声:“没劲”。看着在学校课间打打闹闹的同学们,宁愿无儿地趴在栏杆上当旁观者,任时间一点一点过去。

  • 标签: 得一 好奇心 旁观者 玩耍 同学 学校
  • 简介:周末,散了场的校园,显得格外安静,不过也少了几分活气。此刻的校园,听不到此起彼伏、慷慨激昂的讲课声,也见不到三三两两的交谈者。夜就这样悄悄地来到了这个安静的校园,难得清静的,独自一人,漫步在校园中,走着走着,猛然抬头,已经来到了"乐水园"。白天,远处传来的潺潺流水声,此时也安然入眠了。只有不多的虫子在呼朋引伴地鸣唱着,好像在开狂欢会,庆祝周末之夜的到来。昏黄的灯光,透过茂密的树叶,稀稀

  • 标签: 独自一人 流水声 交谈者 就这样 上清 不急不躁
  • 简介:如今的沈阳特别是铁西区的大工厂都已不见。厂房和大烟囱只在人们的记忆中,唯一能留下的大工业时期的遗产只有这小小的厂徽了。

  • 标签: 厂徽 企业管理 管理学 个人 职业
  • 简介:大奇的床要换了,爸爸为他买回一张床,可这张床的漆掉光了,比古董还古董。妈妈皱着眉头说:“你买的是二手货吧?”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:夜半,月朗,垂柳荡漾着窗户纸“西沙沙”作响。母亲总在这时起身点燃油灯,裹着旧外衣把露在门前的桂花蜜取回,用特意留在保暖瓶里的热水兑温后一遍遍轻轻洗净手,又一遍遍细心地给手搽桂花蜜。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:有个男孩,别人叫他米汤,他爸爸妈妈也叫他米汤。一天,米汤独自在街心花园玩,突然发现草丛里有一个莹白可爱的小碗。他将那个小碗拿在手中看了又看,然后带回了家。"正需要一个小碗给猫喂水。"他妈妈很高兴,将那个小碗盛上清水,放在窗外。米汤很喜欢那个碗,他每天放学后都会去看看它。某天,他突然发现那个碗变大了一些。

  • 标签: 喂水 街心花园 伙伴们 可真 转了 阅读训练
  • 简介:《语文课程标准》提出了作文教学的新理念:“写作要表达自己对自然、社会、人生的独特感受”“多角度地观察”“有创意地表达”。作文是学生将自己所思所想说出来写出来,“生活作文”强调把生活作为基础,把孩子的真实生活与作文密切联系起来,让孩子把生活实践中的经历和感受生成要写的内容。

  • 标签: 《语文课程标准》 心情 作文教学 生活作文 真实生活 生活实践
  • 简介:姜国灭亡在一个暮春。那是堇公二十四年,西梁的铁骑踏平姜国,直逼姜国的王晋阳。辅国将军谢长煜带着仅存的三千北府兵守在城门处,带着视死如归的决心和十万敌军厮杀。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:教室最后一排,几乎都是学渣,这已成为每一个班级不宣的秘密。不幸就被安排在了这个位置,而且和小胖同桌,他可是学渣中的学渣。而我却并非学渣,都是身高惹的祸,1.9米多的海拔,看同学几乎都是俯视,一挡一大片,老师就是想把前移也不好办,用老师的话说:要怪只能怪遗传基因。

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