简介：蜜蜂有长长的舌头，这舌头可以深入花蕊汲取花蜜.

简介：工蜂的舌头是一个细长的卷起来的管子。工蜂将这个管子插入花瓣底部的球茎内。然后将其中的液体花蜜尽量吸进它的叫做蜜囊的奇特的胃里，直到装满为止。这个奇特的胃实际是它撑大了的食道。这里是花蜜酿成蜂蜜的第一站。

简介：

简介：你喜欢蜂蜜吗？蜂蜜甜甜的，可好吃了。而且，蜂蜜对身体有好处，能为你提供很多能量，让你尽情地跑跳玩耍。酿造蜂蜜的是蜜蜂，你知道吗？

简介：习作要求：请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象，想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。

简介：修志工作专业性强,对修志工作者的要求高,对其文化素质、主观能动性和无私奉献精神有较高的要求。因此,每个参与修志的人员都要发扬蜜蜂那种忠诚、勤奋、和气、淡泊的精神,争取奉献才智,把志书编好,敢于创新,保持文化人的本色。同时,要正视和及时解决修志过程中存在的问题,扩大宣传鼓励,争取更多有历史责任感的人员加入到修志队伍中来。

简介：辩解通过一根管道你向我输送一些日常的必需品一般情况下这是被允许的

简介：早晨,太阳公公伴着美丽的云霞姐姐出来了。我也起来了,飞出蜂巢,与这世界打声招呼。首先,我看见了树爷爷,“您好.树爷爷,风姐姐帮您梳的头发可真好看,改天我也让她帮我梳理一下。”我飞了一会儿,又看见了松鼠阿姨,“您好.松鼠阿姨,你每天都不知疲倦地帮助其他小动物,真是个活雷锋。”“你们好.可爱的小草弟弟们,你们

简介：

简介：科普类文章满限生词，着实让人望而却步。但是且慢，这些生词多为名词，文中一定会标注词义，所以不必被它们吓倒。阅读中要锻炼的就是不被生词所干扰，保持思路连贯。本文第二部分描写了一个酿蜜过程，千万注意要梳理清楚逻辑顺序。不受干扰，逻辑清晰，这样在科普文章阅读中才能百战百胜。

简介：成长和救赎是苏·蒙克·基德的作品的主题.在她的小说中,蜜蜂是一种隐喻,蜜和蜂的关系,其实就是爱和痛、救赎和创伤的关系.爱是主人公们心灵成长和救赎的力量,在历经磨难和痛苦之后,支撑他们生命的信念和点燃他们生活的希望正是爱.

简介：我是一只勤劳的小蜜蜂。这天，我正在宿舍里休息，突然被一只大手捉住，这只大手还在我背上涂上了白色的记号，然后把我放进一个黑乎乎的纸袋里。我仔细一看，纸袋里面还有十九个小伙伴。这只大手想干什么？面对未知的一切，我们紧张得在纸袋里东撞西撞，把头都撞晕了。

简介：“太过分了！”面对大批或失踪或死亡的同胞，平凡的小蜜蜂巴瑞略带口腔地开始了自己严厉的控诉。

简介：

简介：那是我上二年级的一天中午,教室里忽然有人"啊"地大叫了一声。我们吓了一跳,扭头一看,原来是一只蜜蜂飞进了教室,正在我们头顶"嗡嗡嗡"地盘旋呢。同学们有的吓得抱住头躲到课桌底下,有的从座位上跳起来,拿着书本到处追打……教室里顿时乱成一锅粥。过了一会儿,也许是蜜蜂飞累了,它停在离我不远处的纱窗上。我仔细观察起来。呵呵,真有意思,纱窗上有个小孔,蜜蜂正把头往孔里钻,

简介：同学们都吃过蜂蜜吧，可你知道蜂蜜是怎样酿成的吗？在山野里，一只只勤劳的蜜蜂，在这朵花上采一点儿花蜜，在那朵花上采一点儿花蜜，再经过自己体内多种转化，最后酿成了一罐罐、一桶桶的蜂蜜。想要写好作文，我们也应向蜜蜂学习，去发现“蜜源”，去广采“花蜜”，这样才能酝酿出一篇篇好作文。

简介：

简介：小cool龙：奇怪，蜜蜂辨路不是很厉害吗？怎么会集体走失呢？我得赶紧把这一消息告诉精灵豆。

简介：“丁零零……”闹钟响了。我正准备伸手把闹钟关掉，突然发现闹钟大得惊人，而我自己居然变得和闹钟上面的数字一样小了!不仅如此，我的背部还长出了翅膀，“穿”上了一身黑黄条纹的“衣服”……什么？我变成了蜜蜂？!

简介：神探L接到报案后，带着助手来到了现场。经过仔细勘察。神探L作出了如下推理：杰森夫人是怎么死的？车内设施完好，没有打斗的痕迹，门窗又是紧闭的，因此可以证明死者是在受到袭击后突然毙命的。