简介：摘要： 教育改革的不懈推进使得教育者重新审视语文教学的内涵，认识到它不再是一种简单的知识灌输，而是一场充满情感色彩的思想碰撞和文化共鸣。在小学这一关键期，通过情感教育的精心设计与实施，可以极大地丰富学生的情感世界，培养其良好的人文情怀和审美素养。要实现这一目标，探索高效的情感教学策略显得尤为迫切。

简介：    振动产生波，波进入人的身体，然后感受到一切。那人感受到的是万物还是波呢？答案是人感受到地是波。有人可能会有疑问，人明明感受到包括物质，空间，颜色，声音味道等，然而那只是波让人觉得如此。物质，空间，颜色，声音和味道是人间接感受到的，波是人直接感受到的（要站在人自己的角度来看）。

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简介：摘要：在当前的教育环境中，以情育情的理念正逐渐成为小学语文教学中的一种新趋势。这一理念强调，通过语文教学，不仅传授语言知识，更要培养学生的共情能力，使他们能够理解和感受他人的情感，从而形成良好的人际关系和社会适应能力。本文将探讨如何在小学语文教学中融入以情育情的策略，以期开辟出一条新的教育路径。

简介：摘要：党的“三农”服务主要是为了稳定农村农业发展，增加农民的基本收入，提高农民的生活水平。村级和各级领导人必须有效加强党组织能力，利用地区优势，帮助村民谋发展谋利益，走向和谐稳定的小康社会，建设社会主义新农村。正确落实党的十八大思想，加强党的建设工作，在新形势下进一步推进农村基层党建工作。

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简介：摘要：小学美术教学不仅是培养学生的艺术素养，更是情感教育的重要载体。本文探讨如何通过依托单元体系提升学生的审美效能，创造富有情感的教育环境，关注课堂教学内容，以促进学生的情感发展。首先，通过系统的单元设计，提升学生对美的认知和理解。其次，营造情感教育的课堂氛围，使学生在互动中感受到艺术的魅力。此外，挖掘教材中的情感素材，增强学生的情感体验，激发他们的创造力和表达能力。希望通过这些方法，让学生在美术学习中收获情感共鸣与审美享受。

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简介：摘要：为了解决传统吸波材料带宽窄、衰减能力弱、造价高等劣势，采用煤矸石作为吸波复合材料的基体、二氧化钛作为吸波剂，并通过控制温度、掺量等变量，经磨粉、配料、造粒、烧结等过程制备吸波功能骨料。使用矢量网络分析仪通过同轴传输线法测出复介电常数与复磁导率的实部和虚部ε’、ε”、μ’、μ”，进一步计算出反射损失值。研究发现，当烧结温度为1050℃、二氧化钛掺量为10%时，吸波功能骨料兼顾良好的物理性能和吸波性能。其最长有效带宽为12.736GHz，最小的反射损失值为-40.18dB。其主要电磁波衰减机制是由于基体与吸波剂组成的复合材料的良好的电损耗和磁损耗协同作用。

简介：摘要：通过体波（震波CT）加槽波对212采区的综合探测，结合金刚煤矿以往收集的212采区地质资料及地质报告，综合分析推测在212采区未探测区域是否存在地质构造的可能性。从而为安全生产提供前置保障。

简介：【摘要】目的：探究在骨质疏松性椎体压缩骨折患者中将中医情志护理方法进行应用的临床效果。方法：于2023年9月-2024年9月展开实验研究，共选择80例骨质疏松性椎体压缩骨折患者为研究对象，将其随机分为两组，其中命名为对照组的患者给予常规护理，命名为实验组的患者给予中医情志护理，对比护理后两组患者的情绪评分。结果：护理后，实验组患者的SAS和SDS评分均更低，两组患者的各项数据比较差异显著，表示为P<0.05。结论：对骨质疏松性椎体压缩骨折患者展开中医情志护理意义显著，可改善患者的不良情绪，值得推广宣传。