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  • 简介:使学生在学习语言的同时,语言学习主要是在课堂中进行的,不仅要传授语言知识、培养学生运用语言进行交际的能力

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  • 简介:李峰山,陕西蒲城人,1924年生,中国(国际)书协会员、中国书画家协会会员、东方书画家协会会员、陕西省书协会员、陕西省美协会员、于右任书协理事、陕西省老年书画学会名誉会长、陕西省和西安市老年大学、兰州军区西安老战士大学书法教授。书法作品在全国大奖赛中多次获金奖,并被授予“德艺双馨”、“中华艺苑名家”“中华翰墨丹青艺术家”、“当代书画领域有突出贡献”、

  • 标签: 陶冶情操 艺术欣赏 协会会员 老年大学 书法作品 陕西省
  • 简介:引导学生把针对某一问题的理解从课文中,在学生参与教学的过程中,在学生学习外语的过程中还可以培养诸多方面的素质

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  • 简介:徐海东将军的赫赫战功和英雄事迹,很多年前我就十分崇敬,如今作为一名年轻记者.在这片红色土地上的所见所闻,令我十分激动和振奋,也真切地感受到了近年来我省新农村建设取得的瞩目成就。徐海东大将的故里,这个昔日的穷山村。如今已经变成了美丽富裕的新农村。呈现着勃勃生机,孕育着无限希望。将军泉下有知,一定也会十分欣慰。

  • 标签: 陶冶情操 新农村建设 英雄事迹 年轻记者 徐海东 将军
  • 简介:语言学习主要是在课堂中进行的,教师要善于创设语境使学生在良好的英语气氛中学习,不仅要传授语言知识、培养学生运用语言进行交际的能力

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  • 简介:摘要陶艺作为一种文化艺术门类,对学生素质的教育、培养、提高有着积极的潜在功能。“修身养性”早已为古人重视,“陶冶情操”则是陶艺精神的体现,而它独有的魅力正是开展综合素质教育独特而有效的方式。

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  • 简介:使学生在学习语言的同时,语言学习主要是在课堂中进行的,不仅要传授语言知识、培养学生运用语言进行交际的能力

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  • 简介:摘要由于受各种主客观条件的限制,目前农村初中生阅读名著的现状堪忧。为此,笔者根据自己所任教班级的学生阅读名著的实际情况,针对存在的问题和现状探究其原因,提出了一些切实可行的解决对策。特抛砖引玉,期望在以后的名著阅读教学中对大家有所启发或帮助。

  • 标签: 农村学生名著阅读兴趣
  • 简介:文学教育是素质教育的一项重要内容。诗歌是最重要的文学样式之一。优秀的诗歌作品,往往包含着丰富多彩的感情,博大精深的思想,深邃幽杳的意境,精练优美的语言,能使我们自然而然地受到熏陶,纯洁心灵。多读古诗词,有利于学生开阔视野,增长知识,发展智力。还有助于吸取我国传统文化的精华,感受汉语言文字的优美和伟大,培养热爱中华民族优秀文化的思想感情。

  • 标签: 素质教育 古诗词 陶冶情操 汉语言文字 民族优秀文化 诗歌作品
  • 简介:扬州教育院附属中学古运河书法社创建于2005年,其宗旨为传承国粹,陶冶情操,打造校园书法文化环境,为书法爱好者提供良好的交流、学习和展示的平台。每周二下午,学生书法爱好者聚集在书法工作室,或是接受老师指导,或是临帖学习,或是开展书法创作。

  • 标签: 书法创作 附属中学 教育学院 陶冶情操 古运河 国粹
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  • 简介:摘要:美育是学生全面发展的重要教育,小学音乐作为培养学生美育的重要载体,在教学中有着重要作用。音乐是一种艺术形式,具有独特的审美价值。小学音乐教学美育教育可以使学生学会鉴赏音乐,感受音乐的魅力,引导学生建立良好的审美观念,提高审美能力。同时,学生通过欣赏音乐、参与音乐表演等活动,可以缓解学生的压力,促进身心健康,培养学生合作、交流意识和能力。此外,小学音乐教师通过引导学生进行音乐创作、改编等操作,可以培养学生创造力、思维能力发展,促进学生素养能力的提升。基于此,本文根据小学音乐教学美育教育的实践予以分析。

  • 标签: 小学音乐教学 美育教育 实践
  • 简介:中职音乐课应合理规划欣赏课,音乐教师要采取一系列措施,增强中职生参与欣赏课的兴趣,从而提高中职生的综合素质。

  • 标签: 中职 音乐教学 音乐欣赏 审美素养
  • 简介:提起著名电影表演艺术家曲云,很多中老年观众马上会想起电影《奇袭》中的阿玛尼、《苦菜花》中的冯大娘,她饰演的这些形象,表演真实,接地气,曾经感染过很多人,让人难以忘怀。不久前见到曲云老师,她虽然头发有些花白,但言谈举止间精气神十足,看起来根本不像年近九旬的耄耋老人。曲云1928年出牛,1946年参加中国人民解放军,曾任胶东文协文工团话剧演员,1956年进入八一电影制片厂担任演员,先后参加了150多部影视作品的拍摄,以塑造母亲形象闻名全国,有“中国银幕第一老大娘”的美誉。

  • 标签: 陶冶情操 电影表演艺术家 中国人民解放军 八一电影制片厂 养生 诗画
  • 简介:音乐语言是由音乐要素构成的某种特殊声响,并依靠这种特殊声响产生的信号而激发人的想象力,音乐课能扩大中小学生的音乐视野,提高感受、理解能力,培养高尚情操,对学生个性心理品质的形成也起着不可估量的作用。

  • 标签: 音乐欣赏 陶冶情操 大中小学生 心智 实践 初中
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