简介：摘要  共时和历时的范畴是索绪尔根据语言的时空位置所做出的划分，这一区分为结构主义语言学的研究划清了历时性研究和共时性研究两条道路。这一对概念也伴随着结构主义的翻译理论进入了翻译领域，但翻译中的历时性和共时性概念一直处于边缘的地位，结构主义语言学发展至今已有百余年，最初的历时性和共时性概念渐渐显露出不足之处，因此本文对历时性和共时性这两个概念进行了再次解读，认为这一对范畴是方法论上的抽象概括，不是机械的对立关系。随后，将这一对概念纳入了翻译领域进行再诠释。

简介：以致后来任何向英国宪政学习的国家都不仅继承了平衡的理论传统,宪政平衡实现的程序,　　对平衡或制衡的关注是英国宪政理论及实践的重要传统

简介：

简介：愉悦性作为旅游体验的本质近年受到不断质疑,有必要对其深入论述以便旅游学科基础理论发展。旅游愉悦性的必然性体现于旅游活动中存在审美活动（包括审美与审丑、喜剧与悲剧）、心理满足（需要-动机-行为-满足）和生理畅爽（感官刺激与肌体运动）能够促使旅游者愉悦的过程。旅游愉悦性并非仅仅是人们口语中的高兴（低级感官刺激）,还包括旅游者的高级心理需求;不仅包括对喜剧的审美（通常意义所理解的审美）,还包括对悲剧的审美（也可理解为审丑）;不仅包括通俗愉悦,还包括高雅愉悦。旅游愉悦中的低级刺激与高级需求、喜剧美与悲剧美、通俗愉悦与高雅愉悦是辩证统一的关系,不可孤立审视。

简介：摘要本文从如何辨别真假新闻、避免失实新闻、提高新闻工作者素质几个方面论述电视新闻的真实性。

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简介：自2001年以来，美国接二连三暴露出上市公司的一系列丑闻：从安然破产，到世界通讯舞弊；从环球电讯，到施乐公司的虚假信息。我国上市公司的会计造假事件也接连不断，从张家界到郑百文、从红实业到蓝田股份、从银广厦到麦科特等等，学术界普遍认为，这些事件与民间审计独立性缺失有关。2002年美国总统布什签署了《萨班斯—奥克斯利法案》，美国注册会计师行业向“准政府监管”模式转变，要求加强注册会计师的独立性；我国新近公布、执行的《公司法》《注册会计师法》《审计准则》也对民间审计独立性提出了更高的要求，自此对民间审计的私人关系问题、财务利益问题、审计人的多种业务问题进行了较好的规范，然而在其他方面仍存在一些问题，值得探讨。

简介：边防查控行为是否可诉的争议焦点，主要集中在边检机关是否享有查控权。查控行为是独立行为还是从属行为．查控行为是否包含国家行为和刑事侦查行为。查控行为具有可诉性；与《边防查控行为可诉性再研究》一文有不同观点；阐述查控行为可诉的法律根据和理论根据。

简介：本文从事实客观性与新闻真实性的密切关联角度，通过对已有新闻真实性的若干论述剖析，结合马克思主义哲学原理和现实新闻事例，阐释了“新闻真实性是对事实客观性的反映”这一命题。

简介：新形势下保持党员教师的先进性、充分发挥高校党员教师的先进性,　　　　充分发挥高校党员教师的先进性,提高党员教师的思想政治素质　　为了有效地激发和增强党员教师的先进性

简介：一、劳动分工是本科教育实施专业教育的社会前提劳动分工的生产动因性和对人的专业化要求说明，作为高等教育层次结构主体的本科教育体系，就是专业化从事人力资本生产的一种重要的社会分工体系。另外，本科阶段培养的不再是高级专门人才，而是面向基础与实际工作第一线的专门工作者。

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简介：真实是新闻的生命，真实、准确、客观、公正的电视画面观众才喜欢，才能充分发挥电视新闻的作用。不断研究和提高电视新闻的可视性，这不仅是广大观众的要求与希望，同时也是我们电视工作者所应追求的目标。一、以新闻真实为本，提高电视新闻的可视性新闻应始终以真实可信作为提高可视性的根本，新闻发生的时间、地点、人物以及事情发生的过程，都必须真实可信。缺乏真实性的新闻，就谈不上可视性，而且还可能造成不良的社会效果。因此，电视新闻不能通过“导演”制造出来，只能将新闻事实记录下来，再展现给观众。但这并不意味着电视新闻记者不需认真策划。相反，对策划提出了更高要求。只有在采访前做好认真、周密的准备，才能在采访中透过现象看

简介：摘要新课程理念下，语文教学要体现和突出人文性，无论是课程性质、课程理念还是课程设置、课程目标，都蕴涵着极强的人文关怀。可是在具体的课堂教学中，表现得并不尽然，不乏应试教育和工具功利的痕迹在内，因而需要从多个层面加强和彰显语文课堂教学的精神素养。

简介：　　当学科教师只对学生传授学科知识负责时,虽然学科教师只负责学生的学科学习,学生不但向教师学习学科知识

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简介：今年上海市推进高新技术产业化的重点领域将进一步扩容．节能环保和民用航天领域将进一步纳入形成“9＋3＋2”个重点领域。

简介：近年来王德威教授重申中国文艺的“抒情传统”，并将其放在中国近现代文学、文化语境里重新思考。作为深受后结构主义影响的新历史主义批评家，王德威感兴趣的是抒情对占主导地位的写实主义叙事的冲击，对文本中抒情因素的揭示成为他还原非连续的、众声喧哗的历史图景的手段。这一做法在获得洞见的同时，亦留下一些盲点。作为必要的修正，本文主张重构历史的整体性，以有着特定起源和目标的传统，为现代文艺创作和理论创构定位。

简介：摘要随着医疗改革步伐的加快，为提高护士的综合素质，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间，确保新护士为患者护理服务的质量，我们运用系统化综合培训方法，增强了新护士自信心和患者对新护士的信任，并取得了良好效果，本文为提高护理服务质量，为今后进一步探索各种护理培训的方法提供一定的借鉴。