简介：摘要：小学体育不仅是培养学生身体素质的重要途径，更是塑造学生思想道德品质的重要阵地。本文首先分析了小学体育思想道德建设的重要性，然后探讨了当前小学体育思想道德建设存在的问题，最后提出了加强小学体育思想道德建设的策略，以期为提高小学体育教学质量、促进学生全面发展提供参考。

简介：摘要：思想政治工作是学校教育的灵魂，是社会主义办学方向的根本保证，关系到国家的长治久安。文萃小学始终坚持把思想政治工作放在各项工作的首位，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真研究工作的内容、形式、方法，制定有效的措施，扎实做好青少年思想政治工作取得了一定的成绩。为推进学校学生思想政治工作，准确把握当前形势下学生思想政治工作的方向，学校高度重视此次调研工作，在总结学校工作的基础上，通过与教师、学生、家长代表交流，分析新形势下青少年思想政治教育的现状、存在问题，提出了进一步加强青少年思想政治工作的对策。

简介：摘要：在当今社会，青少年是国家的未来和民族的希望。他们的思想道德素质不仅关系到个人的成长和发展，更关系到整个社会的文明程度和国家的长治久安。因此，加强青少年思想道德建设，把思想道德教育做到他们心里，是摆在我们面前的一项重要任务。本文将从高中生的角度出发，探讨如何有效地进行青少年思想道德建设。

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简介：摘要：思想道德教育是企业开展一切工作的“生命线”。在新时代的伟大征程中，加强国有企业员工思想道德教育，继承和发扬我党的优良传统，让思想政治工作和意识形态教育发挥强有力的引导作用，助推各项事业蓬勃发展，是当前尤为重要和迫切的课题。

简介：摘要：该文拟以作为思政课之一的《思想道德与法治》为例，分析生命教育在该课程中的呈现，以及生命教育对于该课程的促进作用。

简介：摘要：未成年人是国家的未来，他们的思想道德不仅仅关系个人的成长，也关系到社会的发展进步。然而随着时代的发展，部分未成年人沉溺于网络，对现实生活态度消极，缺乏基本的思想道德，对家庭和社会造成负面影响。因此，有针对性的加强和改进未成年人思想道德建设，引导未成年人树立正确的价值观和人生观至关重要。

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简介：摘要：提高农村思想道德与法治素养，势在必行。如何提高农村小学生学习道德与法治的兴趣，这就是我们教育工作者所要研究和探讨的教学问题。现根据农村科学教育现状谈以下几点肤浅的看法和观点。

简介：摘要：《军人思想道德与法治》课程，是军队院校政治理论课的重要组成部分，法治部分的教学是培育青年学员提升法治素养的重要环节。将习近平法治思想这一党的最新理论创新成果“三进入”，能在很大程度上促进该课程理论性与实践性的统一。法治部分教学应明确教学目标，从单纯的知识传授向素质培育转变；充实教学内容，架起法律知识与法治观念之间的桥梁，科学完成教材体系向教学体系的转化；丰富教学方法，使学员在掌握理论知识的同时能够联系实际，做中国特色社会主义法治的践行者。

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简介：摘要：近年来，在我国的国有企业中，青年群体逐渐成为生产经营活动的主力，开展好青年员工的思想管理工作不仅能够将以人为本的管理思想落到实处，更能用企业的使命、价值观来凝聚青年员工，强化青年员工的归属感和责任意识，从而为国有企业的长远发展提供原始动力。国有企业青年受时代、环境等因素影响，具有自我意识强、职业价值观不稳定等突出特点。因此，本文重点研究国有企业提升干部员工思想道德素养，以企业价值观紧密凝聚青年为基础，不断强化对青年的激励机制。

简介：摘要：随着社会的不断发展，小学生思想道德教育的重要性日益凸显。作为国家未来的栋梁，小学生思想道德素质的培养对于社会和个人发展都具有重要意义。然而，当前小学生思想道德教育存在一些问题，如学生道德观念淡薄、道德行为偏差等，这些问题不仅影响着学生的人格发展，还对社会秩序和和谐稳定产生了负面影响。因此，加强小学生思想道德教育的路径探究成为当下亟需解决的问题。基于此，本文首先阐述了加强小学生思想道德教育的重要意义，然后分析了影响小学生思想道德的因素，最终提出了加强小学生思想道德教育的路径，包括树立“育人为本, 德育为首”的教育观念、积极发挥学校的主渠道作用、培养学生的良好习惯以及发挥家庭教育的作用。通过这些措施，可以有效地加强小学生思想道德教育，促进学生的全面发展和健康成长。

简介：摘要：市场经济发展环节，企业职工易受到外界的各种诱惑，影响其思想道德素质水平，这对于企业的发展存在一些影响。所以企业发展环节，就需要企业管理者加强对企业党员干部职工思想道德素养的重视，分析企业发展环节员工可能受到的外界诱惑，阐述影响职工思想道德素质的因素，并且研究思想道德素养降低的危害，在此基础上制定针对性的解决策略。本文就从企业党员干部职工思想道德素养入手，通过文献综述等手段阐述职工思想道德素养提升策略，以推动企业的发展。

简介：摘要：办好教育，方向是第一位的。习近平总书记强调，没有什么比培养建设者和接班人更重要，也没有比这方面出现问题更危险。事实上，如果方向错了，越是努力，越是前进，就会出现更大的问题和错误，尤其是语文这门奠基性学科，如果对学生的思想道德教育引导不当，不光是南辕北辙的问题，而是走错误道路的根本性问题。因此，学校教育一定要坚持社会主义办学方向，在语文课程教学中，加强思想道德教育、品德修养教育和政治方向教育，让每一位学生成为合格的建设者和接班人。

简介：摘要：《思想道德与法治》课程是培育大学生正确人生观、价值观、道德观、法治观的关键课程，起着扣好学生成长扣子的重要作用。面对《道德与法治》课程学习兴趣较低、学习深度较浅、学习体验较差等现实困境，依据思政课教师是影响学生学习质量的核心要素，提出议题式教学、案例式教学、行走思政课的三项教学策略。

简介：摘要:家长是儿童的第一位教师，而家庭是他们的第一个学校。当前，我国的教育差距正在逐步缩小，而家庭教育的差距正在逐步扩大，这将使未来的学生群体分化更加严重。只有把家庭教育与学校教育结合起来，改变目前社会对家庭教育的不重视，才能使学生得到良好的教育，从而真正地提升国家的素质和人才的素质。

简介：摘要：“教育是一个民族的心脏。”思想道德教育作为教育中至关重要的一环，在小学语文教学中的渗透显得尤为关键。本文旨在探讨如何将思想道德教育融入小学语文教学中，以培养学生的道德情操、价值观念和文化素养。通过分析相关理论和结合实例，探讨在语文教学的各个环节如何有机地渗透思想道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，全面加强中小学生思想道德教育的重要性逐渐显露。小学阶段是学生发展的关键期，及时开展思想道德教育对于学生正确价值观念的形成、道德情操的发展具有重要意义。作为教师应从小学教育的实际出发，积极将思想道德教育与学科教学等进行紧密结合，从而发挥思想道德教育的真正价值。语文教学的课堂则为思想教育的开展提供了全新的平台，教师则需要发挥其真正的作用，以此来推动思想道德教育效果的提升。