简介：一、竞争性对话竞争性对话（competitivedialogue）由欧盟在2004年通过的（（指令2004／18／EC》首次提出，是2004年欧盟“一揽子立法”的一部分。竞争性对话作为欧盟公共采购法律体系的一种采购方式，目的是为成员国提供一种灵活性强、兼具招标与谈判特点的采购方式，简化采购程序，防止成员国对现有采购方式的不当使用。

简介：摘要：竞争性谈判和竞争性磋商的具体程序在政府采购法律法规中没有明确规定，如何提高谈判和磋商效率，同时避免水利招投标程序漏洞和质疑的发生，需要在制定采购文件时综合考虑。本文重点围绕竞争性谈判和竞争性磋商的程序展开分析。

简介：本文以市场经济为依据,简论教育竞争的形成、表现形式和一些做法,说明当前教育界出现竞争的必然性,应予重视。

简介：为提高广西区电信有限公司的营销能力，解决派单式营销在实践与发展中遇到的主要问题和困难，提高派单式营销的针对性，在全区范围内亟需建立竞争性信息管理体系。这对于提高派单式营销的准确性和工作效率，支持区公司和各市分公司的营销决策，既有特别重要的现实意义，

简介：

简介：本文结合日常审计工作实践,就财政性存款竞争性存放政策审计的意义、审计思路、审计实施、审计建议作出探索性分析.

简介：在实际工作中，不少地方的采购代理机构，以及不少的采购工作人员，由于他们并不清楚竞争性谈判要“谈到何时”才能结束，因而在具体实施“竞争性谈判”时，如何把握竞争性谈判的深度和广度就成了亟待解决的问题。

简介：竞争性谈判作为《政府采购法》法定的采购方式之一，是招标方式的有益补充，在政府采购活动中已被广泛运用，并发挥着不可替代的作用。但由于理解上的偏差、习惯上的惰性、程序上的粗糙等原因，在实际操作过程中，人们往住不能规范地使用这种采购方式，出现了一些值得重视的问题，集中体现为以下几点：

简介：在心理学中,人格是探讨完整个体与个体差异的领域.它是-个具有丰富内涵的概念,其中反映了个体的多种本质特征.在特质理论家看来,个体的人格又是由多种多样的特质所构成的,他们把特质作为描述人格个体差异的基本单元.本文就是把个体竞争性作为人格特质的一个基本单元进行讨论,分析其发生机制、作用机制及其与整体人格的关系.

简介：高校招生的公平性问题是当前社会所关注的一个重要问题。基于此,针对美国高校竞争性录取制度在录取比例和学生家庭收入方面产生的问题进行原因分析,并提出一些针对性的建议。制订配额制招生计划,实行早期干预计划并完善大学奖、助、贷制度,是完善美国高校竞争性录取制度的重要举措。

简介：目前各国电信管制体制大体上可以分为两大类:完全的电信行业管制和电信竞争性管制.完全的电信行业管制是由电信管制机构对电信市场实行专门的、独立管制,其它政府部门和特设机构对电信市场没有管辖权,即所谓的"管制克制".竞争性管制是相对于专门的行业管制而言的.所谓电信竞争性管制,就是竞争性管制机构通过一般性的竞争规则(多为竞争法或反垄断法)来对电信市场加以管制.当前,我国的电信管制已经走出了垄断管制,而向竞争性管制转变.因此,需要加强对电信竞争性管制问题的研究,这对于提高电信管制效率、强化管制效力有很大帮助.

简介：以汉语竞争性和中庸性成语词为实验材料,随机抽取大学本科生90名.采用3加工类型×2刺激材料×2测验的混合方差设计,考察体育认知的内隐成分(无意识).结果显示:1.加工类型对被试的再认测验和偏好测验有不同的影响,即表现出了实验性分离;2.内隐良性竞争性态度是可以测量的,且影响被试的社会判断;3.内隐竞争性态度是可以测量的,且明显影响当代大学生的社会判断;4.当代大学生的竞争性在无意识维度上存在.体育环境或体育文化可以激发、培养大学生的竞争意识和竞争态度.这一研究范式将丰富、拓宽体育对个体社会化功能的认识,使之更好地为社会服务.

简介：1994年至今，我们在承担江苏省教育科研课题时．运用群体动力学理论．致力于集体性教学模式的改造与生成，开展教育实验。

简介：中巴两国农产品贸易增长迅速但严重不平衡,双边农产品贸易市场地位上升,双边农产品出口集中度高。利用相对贸易优势、相似度、产业内贸易、贸易互补性等理论与指数工具,对中巴农产品贸易数据进行统计分析,结果显示,巴西在中巴双边农产品贸易中竞争优势明显;两国农产品相似度指数较低,两国在世界农产品市场上竞争性不强;中巴两国农产品贸易以产业间贸易为主,产业内贸易程度不高;巴西主要出口农产品和中国进口农产品的吻合程度高,两国农产品贸易互补性好。

简介：从出口供给和进口需求来看,我国与中亚五国的棉花有较强的贸易潜力。本文测算了我国与中亚棉花贸易的显性竞争优势指数、贸易互补性指数和贸易结合度,得出结论如下:我国棉花没有出口优势,中亚五国棉花出口优势较强。我国与中亚各国棉花贸易有较强的互补性。以中国出口和中亚国家进口棉花衡量:中国与吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦在棉花贸易上有很强的互补性,除了土库曼斯坦以外,中国与中亚其余四个国家棉花贸易关系都很密切。以中亚五国出口和中国进口棉花来衡量:中国与塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦棉花贸易的互补性很强,乌兹别克斯坦与我国的贸易关系较密切。

简介：中国与东盟的果蔬贸易在双边农产品贸易中占有重要地位。本文选取2000～2009年作为研究的起止年份，首先分析中国一东盟农产品及其果蔬产品贸易现状；其次选用相对贸易优势指数分析中国与东盟及其各国果蔬产品的相对比较优势；在此基础上，用双边贸易综合互补系数分析了中国与东盟整体及东盟各国果蔬产品贸易的互补性；最后总结全文并提出展望。

简介：从现代教育学理论的观点出发，可得出竞争性的教育环境有它的负面作用。从短期看，过多地强调竞争会使认知者产生厌烦和畏惧心理，或者滋生一种应付差事的态度；从长期看，过强的竞争会给人造成很大的心理压力，并极易使人产生一种“失败感”，而这样的结果与教育本来的目的是背道而驰的。因为，教育的目的在于让每个人在自身的能力和特点之内最大限度地发挥潜能，于是营造一种非竞争性的体育教学环境就显得非常必要。

简介：许多国家都通过招投标来实现勘探区块的最优化发放。投标公司和招标机构面，临着一项共同的重大挑战，那就是如何估算区块的价值。考虑到投标价格一般是未知储量的估算价值与一个系数的乘积，本文的目的就是计算成功发包区块的未知价值的一组代表数据（asetofproxies）。使用复合概率分布模型，通过投标价格系数（bidfraction）的随机模拟估算区块价值。我们使用巴西七轮招标的公开资料验证了这一模型。巴西的七轮招标共向50家公司发放了22个沉积盆地的610个区块，收取的签字定金（现金）达14亿美元。文中只选取巴西坎波斯盆地的招标区块作为研究对象，因为它是巴西最有吸引力的油气勘探区域之一，该盆地的石油产量高达180万桶／日，占巴西全国石油总产量的近80％。模拟结果显示，这种方法可以作为一种辅助性的决策手段。石油公司可以用它来选择投标区块和制定投标策略，而监管机构可以用它来评价招标结果。这种方法适用于全世界不同地区不同含油气盆地的勘探区块的竞争性招标。

简介：摘要目前学校盛行的竞争性教学方法虽然在激发学生学习动机上有一定的成效，也有利于培养学生一定的社会竞争意识和能力，但对于身心均处于成长期的学生而言，一味强调竞争，以成败论“英雄”，既不利于其认知的发展，也不利于其健康人格的成长。我们一方面要看到其可取的一面，同时应该在竞争性教学中融入人文关怀，并通过多种方法的融合、教学评价标准的多元化等手段为学生营造一个良好的学习环境。

简介：水资源的开发利用具有地区和部门间的竞争性,不合理的竞争性用水往往导致合理水权的被侵犯.本文通过对竞争性用水基本概念的描述、竞争性用水外部性的分析,提出竞争性用水中对因侵犯水权导致的损失实行经济补偿的必要性以及经济激励作用.本文并尝试建立有效的竞争性用水补偿机制,包括竞争性用水损失评估方法、补偿标准确定方式以及补偿实施的相应监督机制等.研究表明:对因竞争性用水造成的地区经济损失,竞争性用水受益方应承担相应的损失补偿.竞争性用水的合理经济补偿将有利于促进水资源公平合理的开发利用,降低不合理利用对水资源的破坏,对促进水资源的恢复具有积极作用.