简介:逻辑一词源于希腊文,意思指:词,思想,理性,规律等。逻辑学研究的是:判别一个推理过程是否正确的标准。传统逻辑用以表示命题形式和推理形式的是自然语言的某些词语,而自然语言是多义的,不适于用以精确地表示各种命题形式和推理形式。数理逻辑克服了这方面的局限性,以其特有的人工符号来书写逻辑法则,突出体现了方便、精确的优势。在自然语言中,有各种各样的联
简介:必须遵循城市发展的内在规律,即作为城市必须发展为都市,目前在中国的很多城市
简介:摘要:随着我国教育改革的不断深入,新的课程标准(新课标)相继出台,特别是在基础教育阶段,语文教育的重要性愈发凸显。特别是初中阶段,作为学生知识体系的一个重要基石,语文的教学与评价方式亟需进行改革与创新。本文将探究在新课标背景下初中语文命题改革的必然性,分析其现实意义与实施路径。
简介:摘要语文教师是语文课堂的引导者,但笔者认为语文教师首先应该是一个联结者。教师应该在充分把握教材的基础上,建立文本与文本的联结;在充分了解学生学情的基础上,建立文本与学生的联结;在充分了解学生思维特点的基础上,建立学生与学生的联结,才是一个成功的引导者,才能切实提高语文教学的有效性。
简介:在绘本学习中,学习者可以充分利用图片、情节、人物、感受等阅读元素,借助图画与文字、已知与新知、文本与生活等方法寻找到合适的联结点,并且将所得联结带回文本中,开展有意义的学习,从而提升思考力和理解力,推动思维的深度发展。
简介:
简介:任意3个泡泡相接时,相交形成的3个角一般都是120°,我们把这种现象称为三重联结。那幺神奇的大自然还创造了哪些三重联结呢?让我们一起来看看吧!
简介:本文叙述了奥地利伊布斯—佩森博伊格水电站改造后新的自动控制系统。
简介:洛阳城南40里外的陶岭村村民大都姓陶,据说是陶渊明的后人。由于受先人的影响,村里人特别推崇舞文弄墨,不少人都会吟诗作对。村里有一个叫陶学宾的老汉,不但夫妻俩爱好诗赋,而且16岁的女儿陶灵、12岁的儿子陶泉也都能出口成章。劳作之余,一家人常围在一起吟诗作赋。这年春天,洛阳牡丹花会,陶老汉拗不过两个孩子的央求,带他们进城
简介:企业是一系列契约交易的联结体,其交易形态不仅有内部契约性交易,而且有广泛的社会性契约交易,后者还是前者的制度基础.企业有效运行的条件除要求有高效的内部交易制度外,还必须同时具有规范有效的外部交易制度,这些社会性契约交易制度包括产权制度、市场制度、政策制度、法律制度和伦理制度.五种制度构成的制度体系形成了企业运行的制度基础.
简介:“读书足以怡情,足以博彩,足以张才”英国哲学家培根先生如是说,充分肯定了读书对一个人成长和发展的重要性。然而由于课堂时间有限,教材选择的局限性,严重影响了小学生的阅读量,课外阅读也因此成为学生增长才干,拓宽视野的重要途径。所谓主题式阅读,就是充分整合教材与课外资源,就课堂某一主题有针对性的开展阅读活动。下面我将从新书推荐、深度赏析和分享交流三方面分享自己在教学中的一些实践和相关心得。
简介:有人把文章分成这样几类:半成品、成品、精品和艺术品。一蹴而就,敷衍成文,充其量只是半成品;深思熟虑,推敲修改后的文章才算得上是成品;几经修改,斟酌损益,去陈言,存真意,
简介:IEC标准把等电位联结作为电气装置最基本的保护,我国有关电气装置设计规范已将建筑物内作等电位联结规定为强制性的电气安全措施.2002年建设部发布实行了新的标准设计图集,详尽介绍了设计、施工的具体方法、质量检验标准.但在建筑物等电位设计、施工以及装修等环节上,等电位联结问题依然突出,不得不让人忧虑.
简介:摘要:
简介:“一线串珠”是文章的一种结构方法,是指作者在结构文章时,不画地为牢,把自己局限于单一的叙事时间、事件和物体之中,而是寻找事件与人物的本质关系,通过人、事、物或者情感,用一条金缕玉线,把凸显作品主题的众多材料贯穿起来,通过人与事与物的综合运用,事以物传,物与事接,笔笔相承,环环相扣,让现实中关于此人和此事,看似纵横纷杂的材料,层次丰厚,连贯缜密地呈现于文章之中,为文章主题服务。
简介:每所学校在发展过程中形成并传承下来的深层心理结构和精神内核,是自身最本质、最独特的生命体现,也是学校发展的内在依据。这就决定了学校文化的创新只能建立在有效传承的基础之上。具体而言,学校的文化创新必须以历史自觉为内生动力,以当下语境为思考基点,以文化转型为逻辑路径。
简介:“精准扶贫”是十八大之后党中央提出的扶贫新方略。推进精准扶贫既是一个政治命题、实践命题,也是一个理论命题。一个政治命题:与党中央同心、同向、同行。2015年10月16目,习近平总书记在2015减贫与发展高层论坛上发表主旨演讲中表示:“全面小康是全体中国人民的小康,不能出现有人掉队。未来5年,我们将使中国现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫。”党的十八届五中全会明确提出,到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。
简介:马克思在《不列颊在印度的统治》和《不列颠在印度的统治的未来结果》两篇文章中通过分析英国在印度殖民的统治这一现实问题对历史现象和未来历史发展作出了深刻的论述。文章中详细的解释了,英国对印度的统治是为历史发展的必然;和今后印度的独立和经济的发展,民族的复兴,文化的独立等是为必然的历史发展。其唯物史观在这两篇文章中有集中的体现。对我们研究马克思的唯物史观有着重要的指导作用。而其历史和逻辑的研究方法也同样对我们学-'7有着重要的指导意义。
关于命题逻辑的联结词“蕴涵”
城市化发展的必然命题
新课标背景下初中语文命题改革的必然性探究
建立联结,有效施教
联结--助力绘本学习
也谈数学联结
寻找三重联结
7号机组的联结
妙对对联结良缘
企业:契约联结与制度维护
联结课堂内外,开展主题阅读
纵横联结,一线串珠
如何把握“逻辑联结词”
关于等电位联结的思考
联结教学激发教育的活力
文化传承视域下的学校创新发展——文化传承:学校创新发展的必然命题
精准扶贫是政治命题实践命题,也是理论命题
历史发展的必然和必然的历史发展