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  • 简介:摘要:服装表演是一门综合性的艺术形式,融合了模特、服装、音乐、舞蹈、舞美等各个环节,并将其进行有效地整合,进而给观众带来一场与众不同的视觉盛宴。在服装表演中,存在许多艺术表演形式,本文将以服装表演的舞种表演形式作为出发点,从舞台、服装、模特造型、音乐、编排等方面进行深入分析服装表演中的艺术表现形式

  • 标签: 服装表演 艺术 表现形式
  • 简介:摘要:建筑是一种艺术,建筑的实质在于空间。建筑设计师应该根据光影的变化,对建筑的平面和立面方案进行详细设计。本研究以建筑光影为出发点,探讨其相关内容。

  • 标签: 光影 建筑空间 艺术 表现形式
  • 简介:摘要:随着社会的发展,被人们视为高雅艺术的声乐表现形式被大众所接受。在声乐表现中审美的表现形式主要是对音乐作品的内容理解与体验、音乐形式的把握、音乐作品寓意的探究等方面。声乐教学属于一种技能活动,也是能够培养学生审美能力的教育活动。

  • 标签: 声乐教学 音乐审美 演唱
  • 简介:摘要 :在当前的小学低年级的数学教学中,要着重关注小学生的数学符号意识,即小学低年级的学生对数学符号的认识、书写、理解以及正确运用。低年级数学的教学目标主要是培养孩子们认识数、数的概念以及对于数字的敏感程度。因为数学中的符号较多,而且大都比较重要。因此要从小学低年级开始培养学生的数学符号意识,为孩子以后学习数学打下坚实的基础。

  • 标签: 小学低段 数学符号意识 含义 表现形式
  • 简介:摘要:小学低段数学符号的应用,其是通过学生的符号感受、认知与理解,培养学生的数学符号意识,在分析数学符号实际应用方式的前提下,实现小学数学教学逻辑性的进一步提升。分析数学符号抽象思维培养方式,并对数学符号转化、应用等方面进行调整,在培养学生数学符号意识的基础上,提高学生的推理与运算效果,这对小学低段数学的教学水平提升方面有积极作用。

  • 标签: 小学 数学符号 表现形式
  • 简介:摘要:现阶段人们在满足物质生活水平提高的前提下,对生活的品质也有新的要求。为此 在营造室内空间氛围过程中,设计师需要利用实际形体要素让空间产生形态变化,进而让多种功能得以实现,让艺术效果得以凸显。软装饰和硬装修具有相对性,后者的主要目的是让空间具有科学性、功能性以及安全性,前者主要目的是让室内空间具有文化性以及深度内涵。本文将对室内设计中软装饰的表现形式与艺术特征进行分析,希望可以对业内起到一定参考作用。

  • 标签: 室内设计 软装饰 表现形式
  • 简介:摘要:STEAM教育作为一项多学科融合的现代化、综合教育理念,小学教学中STEAM教育的应用也愈发受到人们关注,尤其是在近几年小学STEAM教育应用增多的背景下,STEAM教育中的美术艺术表现形式也更加受到人们关注。基于此,本文从STEAM教育的内涵出发,思考艺术对STEAM教育的影响,并分析小学生STEAM教育中美术艺术的表现形式,希望能对未来小学美术教育的发展有所帮助。

  • 标签: 小学 STEAM教育 艺术 表现形式
  • 简介:摘要: 当今时代信息技术快速发展,加快走进各行各业的步伐,改善了人们的生产生活水平,在教育方面也是如此,能够帮助学生实现更好地学习。数学是小学生主要学习的科目之一,数学教学对学生有非常重要的作用,小学生学好数学不但可以提升自身的成绩,还可以为以后的学习做好铺垫。受到客观条件的限制,小学数学教学过程中仍旧存在一些问题如学生兴趣不足,学习深度不够等影响具体的教学效果。所以,在信息技术快速发展的今天,教师要创新教学模式和方法,把信息技术引进数学课堂中来,充分发挥出信息技术的作用,优化教学形式,加深学生对知识的理解和掌握,促进教学有效性的提升,最终实现每个学生的全面发展。

  • 标签: 信息技术 小学数学 数学教学 表现形式 优化
  • 作者: 朱仲鱼
  • 学科: 建筑科学 > 建筑技术科学
  • 创建时间:2021-03-13
  • 出处:《科学与技术》 2020年第31期
  • 机构:摘 要 “运动”对雕塑的参与让雕塑在今天所展现的空间越加广阔,尤其是新材料、新科技的介入,以及创作思想的不断成熟完善,给雕塑艺术家带来更多灵感。研究其中的发展规律,探讨“运动”雕塑空间的拓展对雕塑发展带来了哪些贡献,这样的系统性总结和思考,将会赋予“运动”雕塑更加灿烂的艺术生命力。
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  • 作者: 朱仲鱼
  • 学科: 建筑科学 > 建筑技术科学
  • 创建时间:2021-03-18
  • 出处:《科学与技术》 2020年第33期
  • 机构:摘 要 “运动”对雕塑的参与让雕塑在今天所展现的空间越加广阔,尤其是新材料、新科技的介入,以及创作思想的不断成熟完善,给雕塑艺术家带来更多灵感。研究其中的发展规律,探讨“运动”雕塑空间的拓展对雕塑发展带来了哪些贡献,这样的系统性总结和思考,将会赋予“运动”雕塑更加灿烂的艺术生命力。
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  • 简介:摘要目的了解新型冠状病毒肺炎(COVID-19)住院患者体表心电图异常情况。方法对2020年1月20日至3月1日武汉大学中南医院收治的147例COVID-19患者的入院及出院体表心电图进行回顾性分析,按照患者的临床分型分为轻型/普通型组及重型/危重型组,比较两组患者的临床资料、实验室检查结果及入出院体表心电图等指标。结果147例COVID-19患者中,轻型/普通型患者123例,重型/危重型患者24例。与轻型/普通型患者相比,重型/危重型患者年龄较大,炎性指标及心肌酶学指标明显升高,且室性早搏(16.7%对4.7%)、QTc间期延长(4.2%对0)、异常Q波(4.2%对0)、胸前导联R波递增不良(4.2%对0)、胸前导联/肢体导联低电压(9.1%对0)等体表心电图异常表现比例更大(P均<0.05)。结论重型/危重型COVID-19患者更容易出现体表心电图异常包括室性早搏、QTc间期延长、异常Q波、胸前导联R波递增不良、胸前导联/肢体导联低电压,提示可能与心肌损伤程度有关。对于出现异常心电图的COVID-19患者尤其是重症患者,应密切关注心电图变化,预防不良心脏事件的发生。

  • 标签: 心电图 新型冠状病毒肺炎 心律失常
  • 简介:【摘要】目的 :探计和分析动态心电图在冠心病患者临床诊断中的应用情况和价值。方法 :选择我院近 3年收治的冠心病患者 105例,用心电图检查,并统计、比较和分析其实验室检查的心电图和诊断情况。结果 :105例患者中有 96例为心肌缺血 (91.43%),发作 ST段下移阵次为 327次。无症状心肌缺血率 (86.46% )和发作 ST段下移阵次率 (85.02% )明显高于有症状心肌缺血者 (13.54%, 14.98%), P< 0.05。结论 :利用动态心电图能够更好的去帮助冠心病患者进行诊断无症状心肌缺血,为患者提供更加精准的诊断数据,能够让患者更快投入到后续的治疗之中。

  • 标签: 无症状心肌缺血 冠心病 动态心电图 应用
  • 简介:摘要目的分析急性主动脉夹层(AD)患者心电图和超声影像资料,总结AD患者心电图特点及与预后相关性。 方法回顾2007—2015年于空军军医大学西京医院治疗的895例AD患者的心电图和超声心动图资料,分析比较心电图特点及与预后的相关性。 结果AD患者的心电图异常率高达60.2%(539/895)。异常心电图主要表现为3类:T波或ST段改变(43.5%,389/895)、左室高电压(12.6%,113/895)和病理性Q波(4.1%,37/895)。Stanford A型和B型患者的异常心电图比例比较,差异均无统计学意义(均为P>0.05)。213例AD患者围术期死亡,Stanford A型患者死亡率明显多于B型[34.4%(167/486)比11.2%(46/409),χ2=60.76,P<0.001];心电图异常组死亡率明显高于心电图正常组[26.9%(145/539)比19.1%(68/356),χ2=7.194,P=0.007]。 结论AD患者的心电图异常以T波或ST段改变为主,病理性Q波并不多见。合并心电图异常的AD患者围术期死亡率明显高于心电图正常者。

  • 标签: 主动脉夹层 心电描记术 超声心动描记术
  • 简介:摘要目的分析强直性脊柱炎(AS)胸腰椎后凸畸形矫形术后近端交界性后凸(PJK)表现形式及相关因素。方法采用回顾性研究,收集驻马店市第二人民医院2012年1月至2017年12月162例行矫形术的AS胸腰椎后凸畸形患者的临床资料,根据术后是否发生PJK,分为PJK组(15例)与无PJK组(147例),比较两组患者临床资料和影像学参数的差异。结果162例患者随访3~36(25.04±3.05)个月;随访期间,15例(9.26%)发生PJK。与无PJK组比较,PJK组年龄、Smith-Petersen截骨术比例明显升高(P<0.05);PJK组术前矢状面平衡明显下降(P<0.05),术前和术后近端交界角明显下降(P<0.05),末次随访近端交界角明显升高(P<0.05)。15例术后发生PJK的患者中,存在三种PJK的不同表现形式,包括胸椎后凸的自然进展7例,压缩性骨折5例,假关节3例。结论胸椎后凸的自然进展、压缩性骨折、假关节是PJK的三种不同表现形式,且年龄、手术方式、术前近端交界角和矢状面平衡均为AS胸腰椎后凸畸形矫形术后PJK发生的影响因素。

  • 标签: 近端交界性后凸 胸腰椎后凸畸形 强直性脊柱炎 Smith-Petersen截骨术 经椎弓根椎体截骨术
  • 简介:摘要: 小学生年龄小,活泼好动,好奇心强,接受能力强,因此,形式多样的情趣教学容易为小学生接受。同时小学生具有感性大于理性,情绪波动大,耐心不足,注意力易分散的特点,情趣教学期望通过生动活泼的教学不断调整和刺激学生的兴奋点,吸引学生注意力,从而实现课堂的优质和高效,最终促进学生综合语言能力的发展,英语素质的提升,健康开放人格的形成。英语情趣教学应该说是因材施教的正确方向,具有广阔的研究和实践前景。再者,对教师而言,不单单是知识的传授,教师也能从其中感受到丰富的情感体验教师更有工作成就感。而小学英语情趣教学的课堂体现方式成为情趣教学成功的重中之重。本文针对开展小学情趣教学的课堂体现方式进行论述。

  • 标签: 小学 情趣教学 课堂 体现方式
  • 简介:摘要:地图是地理的第二语言,地图的类型大致可以分为这几种,经纬网络图、日常地图(包括地形图、政区图)、专题地图、地理原理图、变形图等,呈现的方式也有单一图表与复合图表的区分。对近几年的中考地理试题进行研究后我们发现,中考地理试卷中比较常见的地理图表形式一般为单一图表,而单一图表又分为基础地图(包括经纬网地图和地形图以及政区图等)、专题地图(把控交通图和气候图以及河流图等)、地理图表(包括柱状图和曲线图表以及表格等)、地理图片。中考地理试卷收录的考题大部分都是客观题,主要考察学生的读图、识图、析图以及绘图能力。

  • 标签: 初中地理 图表题 常见形式 读图技巧
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  • 简介:摘要:近年来,我国室内设计行业飞速发展,室内设计专业人才需求量更多。在技工院校室内设计专业教学中,注重手绘效果图表技法教学,这对于提升室内设计人员绘画基本功有很大作用。本文首先对手绘效果图表技法教学内容及意义进行分析,然后探讨当前技工院校室内设计手绘效果图表技法教学存在的问题,最后提出有效的教学策略,望采纳。

  • 标签: 室内设计 手绘效果图 表现技法 教学
  • 简介:摘要目的探讨心脏血管瘤的临床表现、病理学类型以及超声心动图表。方法回顾性分析2010年1月至2020年3月在浙江大学医学院附属第一医院行外科手术并经病理确诊的7例心脏血管瘤患者的临床资料及术前超声心动图检查资料。结果7例患者中,其中2例出现心悸、胸闷和气短,1例出现上腹部不适,余4例无明显症状。术后病理结果提示:海绵状血管瘤4例,毛细血管瘤1例,2例未明确诊断血管瘤类型。术前超声心动图诊断心脏及心包占位性质待定4例,诊断黏液瘤可能性大2例,诊断乳头状弹力纤维瘤1例。1例右房室交界处肿瘤误诊为心包肿瘤。术后随访3个月至6年,其中3例患者均恢复情况良好,1例患者术后出现右冠状动脉右心室瘘,3例失访。结论心脏血管瘤患者无特异性临床表现,超声心动图显示血管瘤的形态表现多样,于血管瘤的定性诊断有一定难度,尚有待相关病历资料和临床经验的不断积累和总结。

  • 标签: 血管瘤 超声心动描记术,压力 心脏