简介:
简介:有学者说,命运问题——亦即人的“安身立命”问题,是一切哲学的核心。从中国哲学史的角度看,此言甚是。回溯文化的源头,如果说儒家哲学更多着眼于人作为群体的“安身”问题.
简介:按照徐江教授的要求,我用三种方式解读了《囚绿记》,做了一个有趣的比“教”。第一种是传统的方式,这一方式的解读,其终极目的是实现托物言志,主题升华。我在教学过程中努力顺应文本描摹的常春藤这一形象,尽最大努力让学生自然升华,努力提示学生体验文本中暗示寄托的细节,可是,很遗憾,没有一个学生能够自觉升华到“中华民族”的高度。
简介:《永失我爱》一问世就以其恢弘的历史画卷和广博的承载内涵引人关注。这部极具现实价值的作品不仅呈现出西部及西部人民的生活面貌,更是在现实镜像中蕴含了令人警醒的寓言和直视心灵的追问。作者将反映现实的“镜”与照亮现实的“灯”结合起来,在爱情的描述中,探索时代道德,引人思索;同时,人物群像的刻画也承载了作者对民族未来的思索。
简介:从文学伦理学研究入手分析茨威格作品《心灵的焦灼》中的情感伦理,茨威格出色心理描写笔法下纷呈出灵魂的奥秘,所提出的同情与爱的争议,是一个颇具争议的伦理命题。小说中,霍夫米勒基于一定的伦理环境下的道德认知,在行为选择中自由意志终究战胜了理性意志,造成了伦理悲剧。如何实现保障独立自我权利下的精神和谐,怎样获得最终的美德和圆满,是人类追求幸福征途中绕不开的问题。
简介:文章从作者的亲身经历谈起,反思职业学校的学生教育和管理,并从关爱学生的角度和理念出发,探讨职校教师如何为学生的成长和发展付出真爱与行动,体现教育对生命的追求,从而提升职业教育的质量。
简介:摘要有效追问是对学生思维行为作“即时”的点拨和有效的控制,让追问真正成为师生互动的平台,更好地促进学生的思维发展,提高课堂教学的有效性,而这“即时”就是教师所要把握的时机、要掌握的“火候”。提问是一门课堂教学艺术,而追问是立于提问中更加高品位的艺术。“追问”促进人们进行正确而深入的思考,有效地开发人们的潜能发展区。教师要善于通过“追问”拨动学生的心弦,架起学生思维的桥梁,引导学生准确把握思维的方向,及时地启发和激发学生思维的“层层波浪”,从而在师生、生生交流互动中创造出精彩、灵动和智慧的思想政治课堂。
简介:生命是什么?对于这个问题,不同的人会作出不同的回答。有人说,生命就是有机体具有自我繁殖和复制的能力,能从自然界摄取维持这种能力所必需的养料。也有人说,生命除了具有维持在自然界新陈代谢的能力之外,还具有适应自然界的变化,
简介:<正>他越来越不能忍受她了。不是因为她的平庸,也不是为她的粗糙,只因为她每天喋喋不休的唠叨。只要一进门,她就跟上来,围着他转:“今天想吃什么?红烧牛肉还是水煮肉片?要番茄蛋汤还是青菜豆腐汤?路上有没有塞车?昨天写的计划书通过没有?给爸爸的钱寄回去了吗?……”她从客厅到厨房,再从厨房到客厅,嘴一刻不闲,似乎里面装着十万个为什么。他烦,可是他只能嗯嗯啊啊地应着,他甚至不能保持沉默,那样她的问题会更多:“怎么不说话?不舒服吗?用不用看医生?要不先吃点药?……”
简介:那一年,印度学者拉曼在英国皇家学会做完力学和光学研究报告后,取道地中海乘船回印度。傍晚,他站在甲板上,望着浩瀚的海水,习习的凉风扑面而来,吹走了旅途的困顿。其他旅客也在甲板上漫步,其中一对母子的对话引起了他的注意。
简介:1921年,他在英国皇家学会上做完力学和光学的研究报告后,取道地中海乘船回印度。傍晚,他站在甲板上,望着浩瀚的海水,习习的凉风扑面而来,吹走了旅途的团顿。其他旅客也在甲板上漫步,其中一对母子的对话引起了他的注意,他不由测耳倾听。
简介:“基因选择”,或“自私基因”假说是解决“自然选择单位”问题的主要进路之一。“自私基因”假说认为,基因是自然选择的最终单位。但批评“基因选择”的“因果扭曲论证”断言,自然选择可以作用在个体、群体等层次,从而造成基因频率的改变,“基因选择”误解了自然选择过程中的因果关系。然而,此论证忽略了由中心法则保证的基因一性状/行为间的因果关系,并不能真正驳倒“基因选择”。
简介:【热用立意】追问,走向真知【素材现背】一个孩子的追问,让印度科学家拉曼对权威结论产生怀疑,继而投入精力进行研究,终于发现了光散射效应,找到了海水为什么是蓝色的真正原因,并因此登上了诺贝尔领奖台。真知来自好奇,来自怀疑,来自一次又一次的追问与探索。历史上,很多科学家无不是从一个小小的质疑开始,逐渐打开成功之门。
简介:为了心爱的人,你愿不愿意去一个遥远而陌生的地方,从此再也见不到朋友和家人?如果一辈子只能献身于一项事业——音乐、写作、表演、商业、政治、医学等,而且会取得辉煌骄人的成干的管家、周到的按摩师、贴心的私人秘书,你会选择哪种?
简介:我成为一名森林公安民警已经6年多了。作为一名办公室民警,打交道最多的是文字材料,在我处理那些程式化的文件、材料、讲话和精心编写那些消息、通讯、简报时,我经常听见,有无数的生命在追问。
简介:为了心爱的人,你愿不愿意去一个遥远而陌生的地方,从此再也见不到朋友和家人?如果一辈子只能献身于一项事业——音乐、写作、表演、商业、政治、医学等,而且会取得辉煌骄人的成就,你会选择哪一种?如果只有10%的成功几率,你还愿意为之努力吗?
让追问点化心灵
庄子的追问:个体独立与心灵自由
从“表现”追问“表现性”——契合心灵本真的认知
现实镜像与心灵追问——读巴陇锋的《永失我爱》
两难情境下的伦理追问——解读茨威格《心灵的焦灼》中的情感伦理
特别的爱如何给特别的你——一位职校普通教师的心灵追问
有效追问
追问品牌
生命的追问
《追问历史》节选
爱的追问
蓝色的追问
追问“基因选择”
追问人生
人生的追问
追问的力量