简介:摘要德育工作是职业学校最重要的工作,直接决定着职业教育的成败,须长抓不懈,抓出实效。如何才能抓出实效,一个关键的环节,就是要结合专业特点,学生实际,制作出切实可行的德育评分表来,并把它管理好和使用好。
简介:大连广播电视大学普兰店分校(859500)邢伯刚摘要本文向大家介绍一种用EXCEL制作大奖赛评分系统的方法。本方法制作的大奖赛评分系统,提高了在电脑上做这方面应用的工作效率,且方法简单,容易实现,操作方便,功能不逊色于用其它编程软件所编的此类专用程序。本文将对用EXCEL制作大奖赛评分系统的方法加以剖析,指出了制作过程中的难点,详细说明了设计制作步骤。
简介:本研究以英语专业八级考试(TEM8)写作部分评分样卷为样本,研究英语专业学生在写作中的论据使用情况,以及评分环节对论据使用情况的关注程度。根据Packer&Timpane的7种论据理论,研究选取某次TEM8考试评卷过程中使用的16份培训卷为对象,对每份试卷使用的论据的种类和数量进行统计,并结合文章的小分和总分进行定量和定性分析,重点探讨考生在文章中使用论据的意识、能力和效果,并推测评分员对考生论据使用情况的关注程度。研究发现,考生在写作时论据意识较薄弱,使用能力比较有限,使用论据的数量不多,种类有限,而且不同能力的考生在使用论据方面也存在一定差异。在评分方面,评分员对考生论据使用情况关注度不高。在此基础上,本文建议写作教学适度加强论据使用的指导,评分过程适度加强对论据使用的考察。
简介:摘要目的一次性输液袋改良使用。方法一次性输液器一个,剪刀一把,尺子一把,应用剪刀,尺子,把一次性输液袋进行制作。结论一次性输液袋改良使用,操作简单,省时,省力,值得临床上推广。
简介:摘要目的探讨重症医学科(ICU)患者程序化镇静时使用不同镇静评分系统的临床效果。方法选择2013年3-12月桂林市第二人民医院重症科行机械通气并需要镇静治疗的患者90例,随机分为Ramsay镇静评分系统程序化镇静组(A组),使用Riker镇静、躁动评分(SAS)程序化镇静组(B组),以及RASS镇静评分程序化镇静组(C组)3组,3组分别使用护士根据统一的方案对患者实行程序化镇静以达到理想的镇静目标,观察三组患者镇静时间、镇静深度、机械通气时间、ICU住院时间、ICU病死率,不良事件发生率(意外拔管、人机对抗、褥疮),谵妄发生率等指标。结果A组、B组、C组患者镇静时间及理想镇静状态率差异均无统计学意义(P>0.5)。C组患者发生过度镇静的比例较B组和A(10%20%23.3%)明显较低,差异有统计学意义(P<0.5),C组及B组谵妄发生率较A组(10%13.3%26.6%)明显低,差异有统计学意义(P<0.5)。三组组患者病死率、机械通气时间及住ICU时间差异无统计学意义。结论不同的镇静评分系统均可以达到理想的镇静水平,RASS镇静评分系统分级更细更清晰,不易导致过度镇静及谵妄状态,有必要在ICU程序镇静方案中加以使用。
简介:摘要电费的核算工作在供电企业的管理工作当中具有非常重要的作用,通过电力营销获得收益是每一个电力企业生产经营的最终目的,因此必须要重视电费的核算工作。作为供电企业生产经营的基础性工作,电力营销同时还是电力企业各项管理工作的核心。在进行电力营销的过程中,电力企业必须要对新技术进行不断的应用,从而能够获得更好的经济效益。