简介:摘要:旋转机械在运行过程中不可避免的会产生振动,超出可接受范围内的振动会对设备造成危害,使得设备工作性能降低或无法正常工作。引起旋转机械间歇性振动的原因较多,故障类型不同振动出现频次也不同,间歇周期短到每次几毫秒,长则几小时甚至几天。振动发生后无明显规律性,且不同故障的特征并非是唯一特定的,所以使得间歇性振动故障诊断较为复杂,同时给设备稳定运行带来较大隐患,本文分析研究了三类不同原因诱发的间歇性故障,并通过真实的案例总结出了不同类型间歇性故障的特征及处理措施。
简介:摘要:旋转机械在运行过程中不可避免的会产生振动,超出可接受范围内的振动会对设备造成危害,使得设备工作性能降低或无法正常工作。引起旋转机械间歇性振动的原因较多,故障类型不同振动出现频次也不同,间歇周期短到每次几毫秒,长则几小时甚至几天。振动发生后无明显规律性,且不同故障的特征并非是唯一特定的,所以使得间歇性振动故障诊断较为复杂,同时给设备稳定运行带来较大隐患,本文分析研究了三类不同原因诱发的间歇性故障,并通过真实的案例总结出了不同类型间歇性故障的特征及处理措施。
简介:摘要强迫障碍(obsessive-compulsive disorder,OCD)临床上主要表现为强迫思维和强迫行为,具有发病年龄早、病程长及诊治率低等特征。该疾病涉及5-羟色胺、谷氨酸及多巴胺系统相关基因变异以及相关脑区结构和功能的改变。这些潜在致病基因如何影响脑结构和功能,进而导致强迫障碍表现出不同的临床症状仍未有定论。影像遗传学通过将遗传学和影像学结合,可关联分析遗传变异、脑神经和临床表现的关系,目前已被应用于强迫障碍的病因学机制研究。作为复杂的多基因疾病,结合多基因关联分析或表观遗传的影像遗传学可能成为探讨强迫障碍中环境-基因-脑-行为模型机制的新趋势和新角度。因此,本文对强迫障碍的影像遗传学相关研究进行综述,以期为强迫障碍的病因学机制研究及临床精准干预提供理论依据。
简介:摘要目的从忆溯角度分析研究强迫症的人格发生发展情况。方法2016年1月至2017年5月,选取103例强迫症患者(患者组)以及88例在汪卫东忆溯性人格发展量表(Wang Weidong memory-tracing personality developmental inventory,WMPI)全国城市人口常模数据库中年龄、性别、文化程度等条件相匹配的正常被试(对照组)。采用WMPI对所有被试进行评估与比较。统计软件使用SPSS 22.0,数据统计使用独立样本t检验和非参数检验。结果1.人格发展外部影响因素方面:生活事件方面,患者组童年期家庭内部事件得分高于对照组(P<0.05);教养方式方面,患者组童年期严厉[(5.637±3.463)分]与惩罚[(6.275±4.565)分]得分高于对照组[(4.341±3.092)分,(5.000±3.698)分,t=-2.703,-2.093,均P<0.05]。2.人格要素发展方面:(1)胆气分量表中,在童年时期,自然恐惧[(7.686±3.441)分]、适应能力[(15.000±5.321)分]两维度患者组比对照组[(6.023±3.991)分,(12.841±6.070)分]得分高(t=-3.085,-2.613,均P<0.05)。人际恐惧维度的3个年龄段,患者组[(20.284±8.255)分,(22.804±7.458)分,(22.725±7.145)分]均较对照组[(16.205±7.937)分,(19.841±6.319)分,(18.364±6.277)分]得分高(t=-3.458,-2.929,-4.437,均P<0.01)。(2)人际关系分量表的依恋性维度中,童年期患者组[(10.804±3.621)分]得分高于对照组[(8.830±4.850)分,t=-3.205,P<0.01]。(3)性发展分量表中,在少年期,异性交往[(11.941±4.878)分]、爱情观[(15.098±4.180)分]与性观念[(8.892±2.988)分]患者组得分均高于对照组[(9.125±5.040)分,(11.761±5.202)分,(6.943±3.288)分,均P<0.01]。(4)自我分量表中,在童年期患者组自理性维度得分[(6.465±2.890)分]比对照组[(4.239±2.861)分]得分高(P<0.01),在童年与少年时期患者组自主性维度得分[(10.772±2.694)分,(11.347±2.621)分]较对照组[(8.011±4.039)分,(9.818±2.693)分]得分高(均P<0.01)。(5)思维方式分量表中,在童年期,患者组绝对化思维维度得分高于对照组(P<0.01)。谨慎维度中患者组在童年期与少年期得分均高于对照组(均P<0.01)。(6)意志力分量表的果断性维度中,患者组在少年期与青年期较对照组得分高(均P<0.01)。在青年期患者组自觉性维度得分比对照组得分高(P<0.01)。坚持性维度中,患者组在童年期与青年期较对照组得分高(均P<0.01)。(7)世界观分量表,动机、事业观与友谊观3个维度中,在少年期患者组比对照组得分高(P<0.01)。价值观维度中,在青年期患者组较对照组得分低(P<0.01)。结论强迫症患者童年时的教养方式中存在较多严厉与惩罚,导致童年呈现出胆气不足、人际关系不良、低自理自主性、高依恋性、思维绝对化及较多自我压抑等表现;在青少年时期,胆气的缺乏、自理自主性差、谨慎固执的思维会进一步加重并显现出较保守的性发展与传统的世界观。