简介:〔摘要〕写字和写字能力的培养,是小学语文教育的一个重点。俗话说,良好的开端是成功的一半。所以写字教学在整个小学阶段的教学中显得尤为重要。特别是对于低段学生,通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等,还可以帮助小孩子养成许多好的习惯。因此,我在思索中实践,在实践中探究,下面就切身体会谈自己几点认识和做法。
简介:摘要随着我国经济的快速发展和人们生活水平的逐渐提高,人们对于居住环境的舒适度也有了新的要求。然而在人们居住环境的舒适度当中起到决定性作用的恰恰是建筑物的暖通设计。所以,设计人员在对建筑物进行暖通设计时应根据建筑物暖通设计当中经常遇到的问题,来制定与之相应的解决办法,为建筑行业的长远发展打下良好的基础
简介:摘要随着经济的迅速的发展和提高,在现代化发展中电能的需求在不断的扩大,已经是一种寻常百姓离不开的能源,是我国基层乃至中国发展的重要性资源产业。在使用过程中有诸多问题出现,其中电力产业线损现象逐渐频繁,严重影响企业的正常供电。如果想要提供高质量的生活水平,必须要大力发展电力系统,但是,在电力系统的实际运行过程中,其配电自动化技术仍然存在一些问题,这些问题引发了电力系统故障,线损管理是非常值得的关注一个问题,降低了电力系统线损的稳定性,不利于我国电力行业的发展。本文简要分析了电力计量自动化技术的线损管理发展,阐述了电力计量自动化技术的线损管理发展中存在的问题,进一步探究了电力计量自动化技术的线损管理障处理措施。
简介:摘要目的观察对小儿重症肺炎患儿行以CPAP(经鼻持续气道正压通气治疗)治疗的临床效果和安全性。方法择取2017年1月至2018年1月我院收治的92例小儿重症肺炎患儿,随机将所选患儿分成对照组和研究组,对照组46例患儿行以单纯内科治疗,研究组46例患儿在单纯内科治疗基础上加行CPAP治疗,对两组患儿的临床效果进行分析和比较。结果研究组临床总有效率为97.83%,对照组临床总有效率为82.61%,研究组临床总有效率明显高于对照组(P<0.05);研究组发绀症状消失时间、心率失常恢复时间、气促症状消失时间、肺部啰音症状消失时间、住院时间明显少于对照组(P<0.05);研究组不良反应发生概率为4.35%,对照组不良反应发生概率为19.57%,研究组不良反应发生概率明显低于对照组(P<0.05)。结论对小儿重症肺炎患儿行以CPAP治疗效果良好,且安全性良好,具有显著临床价值,值得推广。