简介：摘要本文主要阐述在幕墙设计中开启扇的相关规范规程、密封性设计以及结构安全设计的相关要点，帮助设计师更全面的考虑开启扇的相关设计。

简介：进得村来，迎面而见的是座破落的宅子。三间土坯房倔强地竖立在那里，乍一看，感觉有点向东倒还有点向西歪，如果再仔细瞧，又有点南倾和北斜。一副摇摇欲坠的样子，感觉随时都有可能垮塌下去。

简介：摘要玻璃幕墙开启窗在使用过程当中窗扇脱落问题越来越严重，本文结合实际工作经验，从设计方面分析窗扇脱落的原因，并总结了具体的解决办法，供幕墙设计师共同探讨。

简介：摘要近些年来伴随着经济社会的飞速发展，人们对于生活质量也得到了明显的提高，对于建筑外观的美观要求也越来严格，而玻璃幕墙作为建筑工程中不可或缺组成部分，其外观细节设计质量的好坏对于建筑物整体的观赏性，有着至关重要的影响。尤其是在对带隐形开启扇玻璃幕墙进行设计时，设计人员要充分考虑开启扇关闭状态的问题，使其在室内室外的外观保持一致。因此，笔者就通过结合自身多年的工作经验，对带隐形开启扇玻璃幕墙设计进行了深入的研究讨论，并得出以下相关结论，以供参考。

简介：

简介：摘要随着我国建筑设计水平不断提高，越来越多的公共建筑中运用幕墙的方式。开启扇是建筑幕墙很重要的组成部分，可实现建筑物的通风、排烟等功能。在建筑幕墙设计的过程中，由于开启扇脱钩、转动、掉落、漏水等情况，很容易造成幕墙开启扇存在安全问题。以开启扇作为案例，明确在工程设计和施工过程中存在的主要问题，尽可能地解决开启扇存在的安全隐患，保证了幕墙开启扇整体的安全，促进了我国幕墙设计的质量与水平得到全面发展。

简介：

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简介：摘要：由于我国建筑设计水平的不断发展，使得人们对于建筑结构的设计感有了需求，幕墙的运用得到了越来越多的追捧。但我国在公共建筑中幕墙的运用仍然不够成熟，在幕墙设计的过程中挂钩式幕墙的开启扇仍然存在着安全隐患，开启扇脱钩、掉落、漏水等情况在开启扇使用过程中仍然易出现。基于此，本文先对当前幕墙设计的现状进行了简要的概述，随后从九个方面对幕墙设计过程中开启扇存在的问题，及对于问题的解决措施进行了描述，以此来供相关人员交流参考。

简介：摘要：玻璃幕墙因良好的透光性及自重轻等优势是高层建筑围护结构的优先选择。本次论述主要就玻璃幕墙中开启扇的一般设计形式做简单的论述。开启扇类似于建筑的口鼻，兼顾换气、通风等功能，是建筑设计中很重要的组成部分。基于此，下文对玻璃幕墙的开户扇进行简要阐述。

简介：王士珍．字聘卿，号冠儒，河北省正定县牛家庄村人，曾官至民国北京政府陆军总长兼署国务总理。在今人的眼里，王士珍的名头实在不够大，因为他的名字压根儿就没有在中学历史教科书里出现过。

简介：摘要语文综合性学习成为体现“课程标准”精神、引导语文教学改革的一大亮点。虽然，在开展综合性学习活动中存在一些误区，但是，我们只要不断去实践、去探索研究,语文综合性学习必将顺利地开展下去。

简介：摘要：随着幕墙开启扇分格要求有越来越大的趋势，幕墙开启扇锁点也需要不断创新设计以满足受力等要求，本文主要结合番禺天河城与花都嘉华项目设计及应用中涉及的问题，对幕墙开启扇锁点设计计算的方法与要点进行归纳总结。

简介：摘要：介绍了隐藏式开启扇多种开启方式及外部遮挡对气流的影响；结合厦门不同月份及室内新风的补风布置分析，优化的补风点位以提高室内舒适度，改善局部冷热不均。由于隐藏式开启有外部遮挡，内部的开启形式及开启大小对实际风速影响较大，采用CFD分析来选取最优开启方式和开启扇数量，达到暖通专业对室内风速的要求，尽可能不开启空调情况达到舒适。

简介：摘要单元式玻璃幕墙，开启扇是整体幕墙系统必不可少部位，其中开启铰接部位的刚性连接及挠度控制是门窗闭合的关键点，本文结合单元式幕墙安装工程实施过程中出现开启部位质量问题，通过改进铰接部位的刚度使结构合理化，有效地解决该技术问题。为今后类似单元式幕墙设计提出了稳定性较好的铰接部位优化结构。

简介：本文认为在现代汉语课中引入一些方言语料，有助于促进现代汉语课的教学。文章主要从三个方面加以论述：1．理论依据；2．实际教学效果；3．选用方言语料原则。

简介：美育是塑造理想人格和优美灵魂的重要载体,它以形象为手段,以情感为核心,以实现人的全面发展为宗旨。美育通过对人内在情感的直接感染,潜移默化地实现对人的塑造,使人的精神境界得到提升。

简介：文章在分析艺术想象力特点的基础上,结合艺术大师的具体创作体验,探讨了通过偶然形式的启发(即朦胧的示意)开拓艺术想象力的可能性与可行性.

简介：摘要：众所周知，音乐是艺术的一种重要表现形式，是一种锻炼学生音乐能力的重要途径，尤其是对于小学生而言。这就需要我国小学教师充分利用他们的好奇心强烈的心理采取多种方式对他们的学习兴趣与学习状态充分掌握，并不断创新音乐课堂教学模式，带领学生领略课堂之外的风景，拓宽他们的视野，使小学音乐课堂真正意义上成为小学生音乐素养提高的丰富历程。本文就以小学音乐“联觉”课堂教学方法这个角度出发，对基于“联觉”艺术下的小学音乐课堂的教学策略进行有效探究。

简介：摘要： 一线教师通过网络教研、微课录制、线上辅导，资料学习包发放等方式承担起线上教学重任。线上教学是我们一线教学工作的常态和方式，也将是后续教育教学发展的趋势，如果线上教学和以后的课堂教学能相互融合，贯通，扬长避短，相信这种新融合的教学方式将会成为一线教师手中最有力量的武器。