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  • 简介:【内容摘要】意向作文,让作文从事物对话走向思维升华的提升。要选择贴合作文主题和风格的意象,对意象本体进行描写,深刻挖掘所用意象的内涵,还可以根据需要,组合多个意象,从而增加作文的文化感、厚重感。

  • 标签: 意向  意向对话  意向作文
  • 简介:摘要:小学阶段的数学学习是学生学习数学的起点,为今后的数学学习,乃至整个自然科学的学习在基本方法和逻辑思维上都奠定了基础。教师应当注重培养学生数学能力,通过课堂良好氛围的营造,在知识性和趣味性两方面提升学生的学习效果。

  • 标签: 营造氛围 小学数学 课堂教学升华
  • 简介:【摘要】本文认为,课堂中的升华教学,不仅能巩固课堂知识,提高学生能力,培养学生情感,有助于形成正确的人生观,而且能很好完成教学目标,更有利于培养学生的学习兴趣,从而提高课堂效率,让课堂充满无穷的魅力。恰到好处的升华,犹如画龙点睛,是课堂教学的一道美丽的风景线。

  • 标签: 道德与法治  升华教学  类型
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  • 简介:摘要:近十年来,硫磺制酸的工业水平有很大的提升。在硫磺制酸过程中,需要注意的是硫磺制酸装置的涉及优化和工艺控制问题,设备优化设计和工艺控制问题不仅会造成生产上资源和能源的浪费,也会给相关企业的经济效益带来不利影响。基于此,应该采取相应的措施来提升硫磺制酸设备工艺设计的合理性和操作方面控制要点,尽可能地避免生产过程中出现的各种突发事故和隐患。

  • 标签: 硫磺制酸装置 升华硫 产生原因 控制措施
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  • 简介:摘要:陶行知认为: “最好的教育,若想实现生活教育理论与技术教学的紧密结合,就需要实现教、学、做三个方面的统一,对于幼儿教师而言,向幼儿诠释陶行知生活教育理论的基本内涵,让幼儿从这一理论出发,结合技术教学之中的具体内容,在技术教学之中不断的感悟与升华,才能够加深自己对于技术的认识与理解,笔者结合陶行知生活教育之中的基本理论,对技术教学之中的感悟与升华等的策略展开仔细的分析与深入的研究。

  • 标签: 陶行知 生活教育 理论 感悟 升华
  • 简介:【摘要】语文阅读教学属于初中语文教育期间非常重要的教学内容,同时也是初中生基础知识和实践能力的直接提升途径。学生阅读学习必然会因为阅读情感需求的趋势和制约,直接表达就是初中生阅读的同时会形成情感的联想,会更加渴望相类似的读物,从而提高学生的综合学习效果。对此,为了进一步推动初中语文教育质量持续提高,本文简要分析初中语文阅读教学的情感渗透,希望能够为相关教育工作者提供帮助。

  • 标签: 初中语文 阅读教学 情感渗透 教学策略
  • 简介:摘要:音乐学科是素质教育改革过程中的重要课程,随着时代对学生德智体美劳全面发展的重视程度不断提升,音乐活动的科学开展逐渐受到广泛关注。加强音乐教学,选取更加科学的教学手段,有利于丰富学生情感世界,促进学生音乐素养和个人气质的综合发展。如果教师选取以往枯燥的讲述形式建构音乐活动,不但无法促进学生感同身受,还会降低教学活动质量。因此,本文将针对新课改下初中乡村音乐互动式教学策略展开讨论。

  • 标签: 初中 乡村学校 音乐教学活动
  • 简介:摘要:在硫酸工业中不可缺少的一项是铜冶炼烟气制酸工作,这项工作是硫酸工业中较为重要的部分,尽管很多的大型炼铜厂自身设别较为完善,硫酸产品市场发展也较为顺利,但是在生产中依旧会出现升华硫现象的发生,严重的影响着炼铜厂生产系统的稳定性和设备的安全问题。为此本文选择针对铜冶炼烟气制酸进行深入了解,找到其过程中出现升华硫的问题及原因,最终结合实际问题提出有效的解决措施。

  • 标签: 铜冶炼烟气 升华硫 二次燃烧