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简介：摘要高明的教师总是很重视研究提问的艺术。教师的提问有哪些诀窍？怎样才能使问题艺术化，达到事半功倍的效果？教师只有掌握了提问的艺术，才能给教学带来无尽的兴味，同时也能给学生带来思考的快乐。提问是幼儿体育游戏教学中最直接、最常用的一种交流方式，也是重要的教学手段。

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简介：当前研究生体质、体能状况不容乐观,加强研究生体育工作,普及研究生体育课程,保障研究生体质健康亦为研究生教育工作者的重要任务。对研究生体育课程模式作了较为详细的分析阐述,以期对普及研究生体育课程提供理论和实践支撑。

简介：采用文献资料法、归纳与演绎法、逻辑推理法分析了赣南苏区中职院校体育教学改革中融入客家体育的现实与历史意义,同时对该地区中职院校体育教学改革中融入客家体育的方法途径进行了系统全面的梳理和探讨。研究认为:一方面,该地区推进客家体育进入体育教学课程可在全面完善体育课程内涵,增加体育课程吸引力的同时,促进客家体育文化的传承,

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简介：摘要花样跳绳可以提高学生的身体素质，增强学生的审美情趣，培养学生的创造性思维，对推进素质教育进程有着积极作用。

简介：摘要体育教学是一门科学，也是一门艺术，讲究教学策略是成为一名优秀体育教师的必备条件。新课程的体育教学需要教师加强课程行动研究，在深入钻研教材的基础上，探讨新教材的教学规律，并运用这些规律，提出新的适应素质教育要求的教学策略。新的课程，新的教学观念，应该在体育课堂教学这块主阵地上得以实现，获得体现。这就需要建构一个新课程下的新课堂。

简介：摘要体育学科是初中教育活动中的基础课程，主要教学目的是通过让学生参加体育训练，塑造强壮的身体，为学习文化课知识提供一个良好的身体基础。而且在新课程改革背景下，对初中体育课程教学提出了更高的要求，需要对教学活动的组织进行创新。本文主要对初中体育课堂教学的组织创新作分析探讨，并提出了一些有效的策略。

简介：摘要体育课不再只是简单的强身健体，而是在教学生通过身体运动锻炼，锻炼意志力，锻炼更高的学生更高的心理品质。在新体育与健康课程标准向着强化运动技术学习、突出了课程的核心价值，加强体育教学内容的弹性指导。

简介：青少年体质健康是民族传续和民族复兴的基础。主要采用文献资料法、实践调研等研究方法,对青少年体质健康和中学体育课程改革现状进行研究。研究表明：学校体育课程理论改革超越于体育教学实践,体育教师在教学实践中处于困惑与迷茫的状态,体育课堂教学背离教育,体育成为一种流于形式的教育。青少年体质健康水平的提升成为一种复杂的社会问题。学校体育的发展需要调整战略,需要形成重视体育教育的社会主流文化,提高体育课在学校教育中的地位。以高度的民族责任感进行体育课程改革,推行体育专项课是提升青少年体质健康水平的有效举措。

简介：摘要初中体育课堂教学，是体现课程标准精神的主要渠道，课堂教学对于培养学生的运动兴趣，促进学生初步掌握运动的基本知识、技能和方法，培养学生积极参与运动的意识和?常参加体育的习惯，促进学生健康成长等具有重要的作用。

简介：随着以奥林匹克为中心的西方体育文化在各国体育领域的逐渐渗透，对各国家的民族传统体育教育也带来来一定冲击。对此，诸多发展中国家为了有效保护本民族的传统体育文化，加强民族精神的弘扬，也制定了相应的政策法规，采取了针对性措施应对这种冲击，其中就涉及到了要加强体育课程资源的开发。

简介：体育课程的开展及其开展效果对于北方体育院校来说具有重要的现实意义,北方的体育院校在冬季受气温等影响,体育课程的设置逐渐暴露出了具体问题.这些问题如果得不到及时解决,北方体育院校的冬季体育教学就会受到严重影响.在素质教育的大背景之下,北方体育院校应当针对冬季体育课程的现状进行合理的课程设置与改革.简要分析北方体育院校冬季体育课程的主要内容、改革原则及具体改革措施.

简介：小学生参加体育活动是以直接兴趣为出发点,因此,应创设一个有利于张扬个性的场所,激发和培养学生的运动兴趣,使学生拥有完善的个性和人格,把学习的舞台交给学生,让每个学生都成为课堂生动的主角,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到张扬和释放,展现出生命的活力。

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简介：考核与评价是体育课程教学一个重要环节,是促进体育教学、检验教学效果一个不可缺失的方面。河南工院是国家示范性骨干高职院校,是培养高级技术人才的摇篮,体育教学效果直接关系到大学生的身体健康以及将来的身体素质。